关于孩子学习，有些感悟。
觉得有用，拿去不谢。（希望能帮到需要的人，为自己积点德行。）
觉得没用，不必杠，算你赢。
1）队友之间的关系要配合好。
我们小学家长会不限人数，经常是父母一块儿参加的。
对于孩子教育方式方法有分岐的，要有人迅速甘当配角，不要刻意坚持自己是对的。
队友之间要维护好家庭和睦。
（单亲家庭可能要付出比双亲家庭更加加倍的努力）
2）随时随地的教育。
我们家老大识字，没有刻意买识字卡什么的。一家三口逛个超市，溜个街什么的，我常常会指着路边的广告读给孩子听，有时碰到发传单的，也读传单给他听。久而久之，他入小一前已经识得几千字了，我都吃惊。
3）培养兴趣。
孩子初期，我们家长读什么睡前故事给他听。后来，也让他自己试读。孩子把“锦”读成“棉”，把“初”读成“刀”，多音字的“行人”与“银行”等等，更是常常读错。我也懒得纠正。相比于识字，我更加在乎他对读书本身的喜好。如果常常被打断，被否定（纠正错误），我不知道他还余多少兴趣继续读下去。
4）鼓励与表扬。
刚才被删除贴，我就有些不想写了，想作罢。如果小编给个火球，或给个精，说不定屁颠屁颠地码得更起劲。
大人尚且如此，何况孩子？
对于孩子的鼓励与表扬，要发自内心的，而不是口头说“你真棒”，再转头就对别的家长说“咱家孩子比不上你们家的”之类的话。
5）尊重孩子。
学习是孩子自己的事情。几回回，考试分数不理想，我都想找资源给他“加餐”。他屡屡拒绝。甚至，娃妈都曾抱怨说我搞不定孩子之类的。数次次，我也是焦虑得睡不着觉，各种担心。可最终，还是只能尊重孩子，让他自己梳理自己的事情，找到符合他自己的学习方法。妈妈有时说，如果把他抓得更紧些，或许结果更好些。可是，那只是如果；成长，真的没有如果。
洋洋洒洒码了这么多，算是对之前写贴时关心与跟贴的诸友有个交待了。
后续来与不来，随缘而定~
可怜天下父母心！
加油吧，房网中的父母们~
觉得有用，拿去不谢。（希望能帮到需要的人，为自己积点德行。）
觉得没用，不必杠，算你赢。
1）队友之间的关系要配合好。
我们小学家长会不限人数，经常是父母一块儿参加的。
对于孩子教育方式方法有分岐的，要有人迅速甘当配角，不要刻意坚持自己是对的。
队友之间要维护好家庭和睦。
（单亲家庭可能要付出比双亲家庭更加加倍的努力）
2）随时随地的教育。
我们家老大识字，没有刻意买识字卡什么的。一家三口逛个超市，溜个街什么的，我常常会指着路边的广告读给孩子听，有时碰到发传单的，也读传单给他听。久而久之，他入小一前已经识得几千字了，我都吃惊。
3）培养兴趣。
孩子初期，我们家长读什么睡前故事给他听。后来，也让他自己试读。孩子把“锦”读成“棉”，把“初”读成“刀”，多音字的“行人”与“银行”等等，更是常常读错。我也懒得纠正。相比于识字，我更加在乎他对读书本身的喜好。如果常常被打断，被否定（纠正错误），我不知道他还余多少兴趣继续读下去。
4）鼓励与表扬。
刚才被删除贴，我就有些不想写了，想作罢。如果小编给个火球，或给个精，说不定屁颠屁颠地码得更起劲。
大人尚且如此，何况孩子？
对于孩子的鼓励与表扬，要发自内心的，而不是口头说“你真棒”，再转头就对别的家长说“咱家孩子比不上你们家的”之类的话。
5）尊重孩子。
学习是孩子自己的事情。几回回，考试分数不理想，我都想找资源给他“加餐”。他屡屡拒绝。甚至，娃妈都曾抱怨说我搞不定孩子之类的。数次次，我也是焦虑得睡不着觉，各种担心。可最终，还是只能尊重孩子，让他自己梳理自己的事情，找到符合他自己的学习方法。妈妈有时说，如果把他抓得更紧些，或许结果更好些。可是，那只是如果；成长，真的没有如果。
洋洋洒洒码了这么多，算是对之前写贴时关心与跟贴的诸友有个交待了。
后续来与不来，随缘而定~
可怜天下父母心！
加油吧，房网中的父母们~
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