只有一对一。不报班自己啃书这个时间来不及。unlock更不用研究，那是靠积累原版书，现在来不及，短期内对校内英语成绩提高帮助不大。
引用127楼路人甲12的发言:嗯嗯嗯，是的。
娃每次都挺困扰的，但是只能适应了。其实原版的路属于无痛沉浸式的，也会去记忆单词，但是多是听来的，阅读中读来的。
死记硬背的记忆单词太痛苦了。
目前很多人推荐新概念背，我娃背不下去，最多读了用自己的话再复述一遍。
新概念作者的理念其实也不是要求你们死记硬背的,前面学习英语的理念，方法估计都没人看。
Nothing should be spoken before it has been heard.引用114楼婉如清扬sz的发言:哈哈，你们竟然“有很多个单词适合那个空”。
像我家孩子词汇量少得可怜，反而没有这种困惑。完形填空相对阅读理解，词汇量较少，基本都认识，考察内容一般是最简单最初级的语法，而且做来做去就是那几个类型。所以我们低水平的孩子，做完形填空反倒错得少。
所以我觉得你们是水平太高，把它想复杂了。把最简单的答案填进去，估计就是对的。
这个题确实是中国特色。引用107楼路人甲12的发言:我娃读六年级的时候做过深圳的中考试卷和几模的。
娃反馈不难，我们没死揪着语法，走的原版路线，阅读多，其实靠语感能解决大部分。
唯一困惑的就是应试特色的完形填空，因为我们有很多单词适合那个空，但是应试要求是唯一。
当然，这个通过训练就可以提高。
其实语法是在输出过程中的水到渠成。
如果你说娃听说都可以，怎么会存在语法不过关的情况？说（输出）就是一种语法啊。
你的“说”不会就只是读吧。引用107楼vinsonlonger的发言:尝试用"初中语法"APP刷刷题试试了，我家孩子语法也是比较弱，也在用这个APP刷题，效果嘛，目前还不知道，因为也是刚用不久。引用1楼拈花浅笑的发言:有什么学习语法的好办法？孩子阅读听说都还可以，就是语法一团糟
引用麽么茶的发言:背不下去的时候，可以先读，每天读5-10遍，读一周，就可以背了，学英语是体力活，没有捷径。引用127楼路人甲12的发言:嗯嗯嗯，是的。
娃每次都挺困扰的，但是只能适应了。其实原版的路属于无痛沉浸式的，也会去记忆单词，但是多是听来的，阅读中读来的。
死记硬背的记忆单词太痛苦了。
目前很多人推荐新概念背，我娃背不下去，最多读了用自己的话再复述一遍。
新概念作者的理念其实也不是要求你们死记硬背的,前面学习英语的理念，方法估计都没人看。
Nothing should be spoken before it has been heard.引用114楼婉如清扬sz的发言:哈哈，你们竟然“有很多个单词适合那个空”。
像我家孩子词汇量少得可怜，反而没有这种困惑。完形填空相对阅读理解，词汇量较少，基本都认识，考察内容一般是最简单最初级的语法，而且做来做去就是那几个类型。所以我们低水平的孩子，做完形填空反倒错得少。
所以我觉得你们是水平太高，把它想复杂了。把最简单的答案填进去，估计就是对的。
这个题确实是中国特色。引用107楼路人甲12的发言:我娃读六年级的时候做过深圳的中考试卷和几模的。
娃反馈不难，我们没死揪着语法，走的原版路线，阅读多，其实靠语感能解决大部分。
唯一困惑的就是应试特色的完形填空，因为我们有很多单词适合那个空，但是应试要求是唯一。
当然，这个通过训练就可以提高。
其实语法是在输出过程中的水到渠成。
如果你说娃听说都可以，怎么会存在语法不过关的情况？说（输出）就是一种语法啊。
你的“说”不会就只是读吧。引用107楼vinsonlonger的发言:尝试用"初中语法"APP刷刷题试试了，我家孩子语法也是比较弱，也在用这个APP刷题，效果嘛，目前还不知道，因为也是刚用不久。引用1楼拈花浅笑的发言:有什么学习语法的好办法？孩子阅读听说都还可以，就是语法一团糟
引用132楼麽么茶的发言:背不下去的时候，可以先读，每天读5-10遍，读一周，就可以背了，学英语是体力活，没有捷径。引用127楼路人甲12的发言:嗯嗯嗯，是的。
娃每次都挺困扰的，但是只能适应了。其实原版的路属于无痛沉浸式的，也会去记忆单词，但是多是听来的，阅读中读来的。
死记硬背的记忆单词太痛苦了。
目前很多人推荐新概念背，我娃背不下去，最多读了用自己的话再复述一遍。
新概念作者的理念其实也不是要求你们死记硬背的,前面学习英语的理念，方法估计都没人看。
Nothing should be spoken before it has been heard.引用114楼婉如清扬sz的发言:哈哈，你们竟然“有很多个单词适合那个空”。
像我家孩子词汇量少得可怜，反而没有这种困惑。完形填空相对阅读理解，词汇量较少，基本都认识，考察内容一般是最简单最初级的语法，而且做来做去就是那几个类型。所以我们低水平的孩子，做完形填空反倒错得少。
所以我觉得你们是水平太高，把它想复杂了。把最简单的答案填进去，估计就是对的。
这个题确实是中国特色。引用107楼路人甲12的发言:我娃读六年级的时候做过深圳的中考试卷和几模的。
娃反馈不难，我们没死揪着语法，走的原版路线，阅读多，其实靠语感能解决大部分。
唯一困惑的就是应试特色的完形填空，因为我们有很多单词适合那个空，但是应试要求是唯一。
当然，这个通过训练就可以提高。
其实语法是在输出过程中的水到渠成。
如果你说娃听说都可以，怎么会存在语法不过关的情况？说（输出）就是一种语法啊。
你的“说”不会就只是读吧。引用107楼vinsonlonger的发言:尝试用"初中语法"APP刷刷题试试了，我家孩子语法也是比较弱，也在用这个APP刷题，效果嘛，目前还不知道，因为也是刚用不久。引用1楼拈花浅笑的发言:有什么学习语法的好办法？孩子阅读听说都还可以，就是语法一团糟
引用135楼路人甲12的发言:我们没背过，都是阅读原版小说多。现在初一，做高考试卷问题不大引用132楼麽么茶的发言:背不下去的时候，可以先读，每天读5-10遍，读一周，就可以背了，学英语是体力活，没有捷径。引用127楼路人甲12的发言:嗯嗯嗯，是的。
娃每次都挺困扰的，但是只能适应了。其实原版的路属于无痛沉浸式的，也会去记忆单词，但是多是听来的，阅读中读来的。
死记硬背的记忆单词太痛苦了。
目前很多人推荐新概念背，我娃背不下去，最多读了用自己的话再复述一遍。
新概念作者的理念其实也不是要求你们死记硬背的,前面学习英语的理念，方法估计都没人看。
Nothing should be spoken before it has been heard.引用114楼婉如清扬sz的发言:哈哈，你们竟然“有很多个单词适合那个空”。
像我家孩子词汇量少得可怜，反而没有这种困惑。完形填空相对阅读理解，词汇量较少，基本都认识，考察内容一般是最简单最初级的语法，而且做来做去就是那几个类型。所以我们低水平的孩子，做完形填空反倒错得少。
所以我觉得你们是水平太高，把它想复杂了。把最简单的答案填进去，估计就是对的。
这个题确实是中国特色。引用107楼路人甲12的发言:我娃读六年级的时候做过深圳的中考试卷和几模的。
娃反馈不难，我们没死揪着语法，走的原版路线，阅读多，其实靠语感能解决大部分。
唯一困惑的就是应试特色的完形填空，因为我们有很多单词适合那个空，但是应试要求是唯一。
当然，这个通过训练就可以提高。
其实语法是在输出过程中的水到渠成。
如果你说娃听说都可以，怎么会存在语法不过关的情况？说（输出）就是一种语法啊。
你的“说”不会就只是读吧。引用107楼vinsonlonger的发言:尝试用"初中语法"APP刷刷题试试了，我家孩子语法也是比较弱，也在用这个APP刷题，效果嘛，目前还不知道，因为也是刚用不久。引用1楼拈花浅笑的发言:有什么学习语法的好办法？孩子阅读听说都还可以，就是语法一团糟
引用138楼cyansign的发言:很多小学就过了PET,FCE的同学，到了初中，遇到细节题，比如结尾是加ed,ly,al,还是之类的，就容易掉沟里. 初中这类考细节的题比较多。语感有时反而容易误导引用106楼路人甲12的发言:我娃读六年级的时候做过深圳的中考试卷和几模的。
娃反馈不难，我们没死揪着语法，走的原版路线，阅读多，其实靠语感能解决大部分。
唯一困惑的就是应试特色的完形填空，因为我们有很多单词适合那个空，但是应试要求是唯一。
当然，这个通过训练就可以提高。
其实语法是在输出过程中的水到渠成。
如果你说娃听说都可以，怎么会存在语法不过关的情况？说（输出）就是一种语法啊。
你的“说”不会就只是读吧。引用107楼vinsonlonger的发言:尝试用"初中语法"APP刷刷题试试了，我家孩子语法也是比较弱，也在用这个APP刷题，效果嘛，目前还不知道，因为也是刚用不久。引用1楼拈花浅笑的发言:有什么学习语法的好办法？孩子阅读听说都还可以，就是语法一团糟
引用里奥多的发言:过来人告诉你，只是应付考试的话，背中考单词表大概3000词，狂刷阅读理解，提高20分问题不大。中考，高考，四六级考试我们都是这样过来的，不要去学那些英语单科学霸，累还没有效果
粤公网安备 44030402000760号
