我九年时间，没让儿子补过一分钟课。

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61楼

2026-08-14 12:58:59

我是为你好

。难道你希望被大文豪骂“荒淫无耻，下流贱格”？

当时你也在场的，应该吸取教训
https://bbs.szhome.com/50-100200-detail-178691208-0-0-7.html 103楼

楼主抱歉歪一下楼。

引用60楼凌宇kk的发言:
信你的。不回答就算了。我自己看
引用59楼秋风舞梧叶的发言:
大文豪批准你向我提问了吗？请先出示介绍信。
引用58楼凌宇kk的发言:
本质还是对成绩和分数太在乎。问题出在光荣和耻辱一对上。学习，哪有光荣和耻辱？我想问问逻辑大师，我问的问题是否清楚。
引用57楼秋风舞梧叶的发言:
这类悲剧不少。另外父母在家辅导，也有出事故的，比如有个父亲把手掌骨在桌上拍断了之类，时不时有这类新闻。
自学+指引，我觉得是比较好的。

引用56楼楼主的发言:
有些人的孩子认为通过补课考上了不错的名校，认为很好。但是，因补课引起的亲子冲突不少见。因受强势家长压迫补课导致孩子抑郁的不少，君不见青少年儿童心理求医的太多了。还有承受能力弱的孩子造成的人间悲剧。前年小区高一少女因与母亲是否上周末补习班产生激烈争执，后面孩子永远停留在了17岁。
所以，可耻与否，应该看看在心理科的孩子，父母眼泪中的家庭悲剧。

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62楼

2026-08-14 13:10:13

我前面说的荣耻，是句调侃。
其实我女儿就补习过。出去上小学三年级时，感觉英文作文比较吃力。于是就找了补习。大概三年，做的练习纸都有几尺高，小学结束就没补英语了。补习课的素材，我看很多来自美国国家地理等杂志。
初一补过德语，一对一上了一个学期，因为错过zf提供的德语班。然后就插班（跳级）上zf免费课了。

儿子反而没有补过英语，原本我是很担心的。当然其它任何科目也没补过。

引用56楼楼主的发言:
有些人的孩子认为通过补课考上了不错的名校，认为很好。但是，因补课引起的亲子冲突不少见。因受强势家长压迫补课导致孩子抑郁的不少，君不见青少年儿童心理求医的太多了。还有承受能力弱的孩子造成的人间悲剧。前年小区高一少女因与母亲是否上周末补习班产生激烈争执，后面孩子永远停留在了17岁。
所以，可耻与否，应该看看在心理科的孩子，父母眼泪中的家庭悲剧。

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63楼

2026-08-14 13:11:28

严格说，德语那一学期也不能算是补课。

引用62楼秋风舞梧叶的发言:
我前面说的荣耻，是句调侃。
其实我女儿就补习过。出去上小学三年级时，感觉英文作文比较吃力。于是就找了补习。大概三年，做的练习纸都有几尺高，小学结束就没补英语了。补习课的素材，我看很多来自美国国家地理等杂志。
初一补过德语，一对一上了一个学期，因为错过zf提供的德语班。然后就插班（跳级）上zf免费课了。

儿子反而没有补过英语，原本我是很担心的。当然其它任何科目也没补过。
引用56楼楼主的发言:
有些人的孩子认为通过补课考上了不错的名校，认为很好。但是，因补课引起的亲子冲突不少见。因受强势家长压迫补课导致孩子抑郁的不少，君不见青少年儿童心理求医的太多了。还有承受能力弱的孩子造成的人间悲剧。前年小区高一少女因与母亲是否上周末补习班产生激烈争执，后面孩子永远停留在了17岁。
所以，可耻与否，应该看看在心理科的孩子，父母眼泪中的家庭悲剧。

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64楼

2026-08-14 13:12:16 来自m.szhome.com

他算啥哦，我那么在意他说啥，我神经。你真是，不知道该如何说你。你有些回帖很值得我学习和讨论，我要他审批了吗。再他他他，我骂粗口了。

接着说补课。补课不补课，都能指向光荣和耻辱。那成绩好，不好，不是更会？按着这种将合理合法的选择变味为光荣耻辱论，统计学里，一定有小孩的体验感是耻辱，无论是否补课。只要有耻辱感就会过度学习，过度学习包括自学和陪练。
没有补课，或者没有适当指引，只自学，如果过分看重成绩，有强烈的光荣需要，哪怕得到了进步，就会沾沾自喜，还会排斥落后，定义为耻辱感。那么这种心理不出问题才怪。因为这种心理就是为过度功利学习作准备的。小文人有点苗头，估计是被一些人按在那里当竞争对手导致的。这种风气不好。

引用61楼秋风舞梧叶的发言:
我是为你好。难道你希望被大文豪骂“荒淫无耻，下流贱格”？

当时你也在场的，应该吸取教训
https://bbs.szhome.com/50-100200-detail-178691208-0-0-7.html 103楼

楼主抱歉歪一下楼。
引用60楼凌宇kk的发言:
信你的。不回答就算了。我自己看
引用59楼秋风舞梧叶的发言:
大文豪批准你向我提问了吗？请先出示介绍信。
引用58楼凌宇kk的发言:
本质还是对成绩和分数太在乎。问题出在光荣和耻辱一对上。学习，哪有光荣和耻辱？我想问问逻辑大师，我问的问题是否清楚。
引用57楼秋风舞梧叶的发言:
这类悲剧不少。另外父母在家辅导，也有出事故的，比如有个父亲把手掌骨在桌上拍断了之类，时不时有这类新闻。
自学+指引，我觉得是比较好的。

引用56楼楼主的发言:
有些人的孩子认为通过补课考上了不错的名校，认为很好。但是，因补课引起的亲子冲突不少见。因受强势家长压迫补课导致孩子抑郁的不少，君不见青少年儿童心理求医的太多了。还有承受能力弱的孩子造成的人间悲剧。前年小区高一少女因与母亲是否上周末补习班产生激烈争执，后面孩子永远停留在了17岁。
所以，可耻与否，应该看看在心理科的孩子，父母眼泪中的家庭悲剧。

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65楼

2026-08-14 14:39:48

孩子已经上大学了，扒拉手指头算了算从出生以来各种兴趣班补课费大概10W左右，包括2、3岁上了一年的早教班（3000多元/年），围棋、小提琴、羽毛球等。生的早省钱了，现在不少家庭一年都要这个数，以前啥都便宜，小提琴一对一才80元一课时，高中时是单休，所以平常也不补课

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百里酚蓝

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66楼

2026-08-14 15:16:40

一朋友娃看着长大的，小初高从来没补过文化课，今年高考655。

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67楼

2026-08-14 15:44:43 来自m.szhome.com

网课呢。有没有学校里老师开小灶，。加课。这个也是补。
补了的多于甚至远多于没补的。所以统计失去意义。
我有个朋友娃650以上，但五年级开始听网课。
而另一个内地熟人的朋友娃670+，可单休。一个月一次假。校内老师带代替了培训老师的角色。这种统计没意义吧。要看650＋以上，补了的多。还是没有补的多。
630—650的呢？
600—630
550-600
550-520
520以下。

引用66楼百里酚蓝的发言:
一朋友娃看着长大的，小初高从来没补过文化课，今年高考655。

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68楼

2026-08-14 15:57:41 来自m.szhome.com

如果学校统一认识和时间管理，我坚决禁止我的小孩上任何培训班。
8:00-18:00集中讲课，接受学习
19:30-21:30主动自学，无教师指导
单休
寒暑假减半。
学习内时间卡严。
减少可支配时间，就是减少了培训班，平时测验时在培训班背了题型的竞争对手失去了优势，我家小孩耻辱感就少了。厌学和抑郁的风险少了，我也用不着同意去培训班了，谁真的喜欢交钱受折磨。

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凌宇kk

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69楼

2026-08-14 16:04:24 来自m.szhome.com

幸存者偏差挑选成功了的，那些”阵亡了"的呢？无论补还是不补，都不应该只关注成事了的。
只要在不同层次的人之间作对比，就别怪我为小孩省力，我管你自学是不是好方法，我只看如何帮娃避免被别人家娃打败和羞辱。能挤下来一个是一个。
我先把人挤下来，再深度自学？

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百里酚蓝

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70楼

2026-08-14 16:49:53

什么都没有，学校老师上课教啥就学啥，我说的没补课，肯定是指没参过各种类型的文化课补习。散养长大的娃。

引用67楼凌宇kk的发言:
网课呢。有没有学校里老师开小灶，。加课。这个也是补。
补了的多于甚至远多于没补的。所以统计失去意义。
我有个朋友娃650以上，但五年级开始听网课。
而另一个内地熟人的朋友娃670+，可单休。一个月一次假。校内老师带代替了培训老师的角色。这种统计没意义吧。要看650＋以上，补了的多。还是没有补的多。
630—650的呢？
600—630
550-600
550-520
520以下。
引用66楼百里酚蓝的发言:
一朋友娃看着长大的，小初高从来没补过文化课，今年高考655。

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深圳中年

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71楼

2026-08-14 17:02:43

以目前的教育，想上个好的大学，要么培训班，要么家长自己花心思跟进。再就是你生了个天才娃。

现在学校老师都躺平摆烂到什么程度了？家长心里不清楚？
现在的小学和初中，学习成了摆在最低位的事情。这样环境下还能成绩好，就那是我刚才说的：
要么狠砸补，要么家长跟进，要么天赋高，有的是几都兼具。

应该教训，没别的。说别的，都是矫情。

如果不是天赋极高的娃，你搞快乐教育，中考高考分分钟教你做人。

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深圳中年

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72楼

2026-08-14 17:12:50

另外，家长不能走另一个极端，把不补课当成一个成功。对成绩好的小孩人家不叫补课，是竟赛，培优。
也许你现在的成绩，仅仅是你家孩子天赋比较高。这样的小孩如果竟赛培优，能考出更好的成绩。

人永远只能和自己比，同样是深中，有人竟赛保送，有人英才，有人自招，也有人只是中考进去。稍懂教育的家长都知道，现在深圳中考很水的，这也是很多中考成绩好的小孩，高考并不一定突出的原因。
中考数学物理化学太简单了，并不能反映小孩的真正能力。

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73楼

2026-08-14 17:20:29 来自m.szhome.com

内地是由学校内老师统一集中补，以前缴费。现在可能不收费。暑假和寒假，一个月一次假。不就是校内补吗？
深圳校外补课的多，但也有不补，自学考得不错的，就是来本帖作为契合例子的。
如果用强者效应，强者发声，恐怕现实会打脸，找出650+的所有样本，我敢肯定可能还是补过或者间接补过的多。
但如果大胆设想，他们不补，按我说的严格卡死教师指导时间，彻底自学，是否更好，可能会更好。

补课不补课，如果目的始终是盯着分数排名，领先的占有话语权，把别人娃挤下，我上这种…还是补吧。毕竟，补了如果没用，可以再切换为不补，何必较劲呢。
补了课，又不是一个污点。它只是一种非常灵活自由的服务。

引用70楼百里酚蓝的发言:
什么都没有，学校老师上课教啥就学啥，我说的没补课，肯定是指没参过各种类型的文化课补习。散养长大的娃。
引用67楼凌宇kk的发言:
网课呢。有没有学校里老师开小灶，。加课。这个也是补。
补了的多于甚至远多于没补的。所以统计失去意义。
我有个朋友娃650以上，但五年级开始听网课。
而另一个内地熟人的朋友娃670+，可单休。一个月一次假。校内老师带代替了培训老师的角色。这种统计没意义吧。要看650＋以上，补了的多。还是没有补的多。
630—650的呢？
600—630
550-600
550-520
520以下。
引用66楼百里酚蓝的发言:
一朋友娃看着长大的，小初高从来没补过文化课，今年高考655。

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74楼

2026-08-14 17:28:24 来自m.szhome.com

为何补课不补课，要作为一种治污运动一样。不能看做一种营养调配么？只要拿不同层次之间的两人进行排名，躲躲闪闪的，不如光明正大补。补了，只要能甩掉一批，我爽。
我补了，我还是最后一个，我认了。
但如又不想跑，都心理问题了，不允许我不补，强行按着我羞辱，算了，我还是退出吧。

应该打击的不是培训班，而是按着落后使劲儿羞辱的风气。

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深圳中年

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75楼

2026-08-14 18:56:51

最近风气确实不太好，部分人走另一个极端，以不补课为荣，甚至有部分家长用不补课来标榜自己（成绩好的和差的都有）
成绩好的说：你看我不补都这么厉害了
成绩差的说：我只是没补课而己

不补课成了万精油，凡是学生，都给自己贴个没补课，就显得了不起了

其实还是那句话，天赋一定的前提下，学习努力越多，成绩越好。
只要不是浪费时间，认真学习，不管是补课还是自学，都是学习。

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76楼

2026-08-14 19:27:34 来自m.szhome.com

最后一段话以外，都赞同。最后一句，我提出看法。
其实，大部分人不喜欢学习你认为的学习。所以认真学习，不应该被视为最低标准，而应该被当做中上标准甚至是高标准。
再谈成绩。
谈中考以前，用积分随机分班，请问你如何保证所有人合格？所有人认真？把题目出简单点，提前背一遍，都无法让人全部合格和认真。作为父母，是没法认同自己孩子就是合格之外的一个的。始终拒绝接受小孩不喜欢学习哪门科目，是小孩的痛苦，也是大人的痛苦。
如能接受，并把题目和帮助改到他能合格的地步，他就可能慢慢合格了。如初中只需要认二十六个字母和英语单词，而不要求写，是智力落后于70%以外的小孩的合格线。他就可能更认真了。因为他能达到，但按积分分班保证和一方面公平，可是又没有顾到智商发展的差异。所以一部分小孩长期落后，也长期不认真。

引用75楼深圳中年的发言:
最近风气确实不太好，部分人走另一个极端，以不补课为荣，甚至有部分家长用不补课来标榜自己（成绩好的和差的都有）
成绩好的说：你看我不补都这么厉害了
成绩差的说：我只是没补课而己

不补课成了万精油，凡是学生，都给自己贴个没补课，就显得了不起了

其实还是那句话，天赋一定的前提下，学习努力越多，成绩越好。
只要不是浪费时间，认真学习，不管是补课还是自学，都是学习。

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77楼

2026-08-14 19:34:26 来自m.szhome.com

我和小孩关于具体成绩方面冲突比较少。冲突来源于小孩自己内心目标和能力方面的冲突。
还有如何适应学校评价方面的冲突。
我渴望按成绩和智力分班，我的小孩就少受折磨了。
但事实上，学校会照顾大部分父母的意愿和心理准备，他们每个都认为自己的小孩天赋不会拖累兴趣和成绩，我能说啥，我的小孩长期被随机分班，痛苦地跟在一堆牛蛙后面跑，测，评，加强度…我只有被动地遵循小孩意思，报班吧。最多就是浪费钱罢了。事实上，补了，我小孩确实呆中间了，没那么明显落后了。

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秋风舞梧叶

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78楼

2026-08-14 19:44:41 来自m.szhome.com

不补课就省钱了啊，
节约光荣，
浪费可耻。

引用75楼深圳中年的发言:
最近风气确实不太好，部分人走另一个极端，以不补课为荣，甚至有部分家长用不补课来标榜自己（成绩好的和差的都有）
成绩好的说：你看我不补都这么厉害了
成绩差的说：我只是没补课而己

不补课成了万精油，凡是学生，都给自己贴个没补课，就显得了不起了

其实还是那句话，天赋一定的前提下，学习努力越多，成绩越好。
只要不是浪费时间，认真学习，不管是补课还是自学，都是学习。

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sulvping

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79楼

2026-08-15 12:24:19

在你眼中，深圳的老师和深圳教育局那么不堪了？

引用71楼深圳中年的发言:
以目前的教育，想上个好的大学，要么培训班，要么家长自己花心思跟进。再就是你生了个天才娃。
现在学校老师都躺平摆烂到什么程度了？家长心里不清楚？
现在的小学和初中，学习成了摆在最低位的事情。这样环境下还能成绩好，就那是我刚才说的：
要么狠砸补，要么家长跟进，要么天赋高，有的是几都兼具。

应该教训，没别的。说别的，都是矫情。

如果不是天赋极高的娃，你搞快乐教育，中考高考分分钟教你做人。

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我是谁2009

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80楼

2026-08-15 16:29:00

lz 其实是非常骄傲和自豪的，没有补课，也能取得非常不错的成绩。
身边有不少这样的例子，有长期补课，却没有任何效果的，妈妈也很无奈，都被气哭了，没办法，还是硬着头皮补到民办本科去了。
有夫妻双双在深圳当牛马，孩子放老家啥也不管最后考上武汉大学的。每次我去找这对夫妻按摩的时候，他们的口吻跟lz一样，骄傲自豪，看，没补课，管都不管，就是这么会读书。
我家孩子，读书一般般，不算好也不算坏，补也补过，没任何效果，我都不想浪费钱了，ta自己非要补。
最后发觉，会不会读书，真的靠命，命里会读就会读，哪怕是菜小，也有可能上深中，上985.不会读的，怎么补课都不行。
常常很无奈的感叹，咋办，谁让咱命里没有学霸娃呢。认命吧。

我九年时间，没让儿子补过一分钟课。

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