更不能默认大家的身体素质都是一样的。
考虑选择她进步空间大的项目训练,我家小宝就选的短跑和单杠。
引用24楼婉如清扬sz的发言:八百米属于中长跑,会有“极点”现象。人会觉得胸口发闷、呼吸困难、双腿发软、难以坚持。
大多数竞赛运动员也会遇到极点。在比赛中,八百米的极点一般在五、六百米的位置,运动员一般会凭意志力挺过去。如果是缺乏锻炼的人,极点出现时间早,持续时间长,感觉更强烈。
也许你女儿就是被极点吓到了。其实极点是非常正常的现象,大多数人都会遇到。在这种情况下,可以稍微降低一点速度,注意协调呼吸和步频,尽量让自己放松。只要坚持一会儿,极点很快会过去。极点过去之后,人就会觉得脚步变得轻松,还可以继续再跑很长一段路。引用楼主的发言:初二女生,对跑步特别的恐惧,一想到上体育课要跑八百就想哭。上课跑步时腿发软、没力气,呼吸不上来,说感觉像要死了一样。找了个私教,想休息时训练提升一下体能,孩子也不愿意坚持。进入了一个恶性循环。越不练,跑步越没有起色,就越来越不喜欢上体育课。现在进尔影响文化课程的学习。体育课前几节课都无法集中精神听课。想问有一样的初中孩子吗,有好的经验吗,要怎么克服呢
引用36楼流浪珊瑚92163的发言:我两娃,四年级和二年级,去年10月份起,每周都跟我和爸爸一起每周末跑步,今年是每天300个绳加周六5公里,去年是周六周日各3公里,娃比我厉害,老大跑完大气不怎么喘,老二胖点,鼓励加引诱也能慢跑跑完,5公里差不多要30-40分钟,一般是一公里一歇息,目的一是助力长高,二是通过锻炼增强亲子关系,三是提高注意力,四是我从小就怕800米,担心娃以后跑不下来,所以从小开始练习,因为我自己也要减肥跑,所以这个习惯一直会坚持下去
引用36楼流浪珊瑚92163的发言:我两娃,四年级和二年级,去年10月份起,每周都跟我和爸爸一起每周末跑步,今年是每天300个绳加周六5公里,去年是周六周日各3公里,娃比我厉害,老大跑完大气不怎么喘,老二胖点,鼓励加引诱也能慢跑跑完,5公里差不多要30-40分钟,一般是一公里一歇息,目的一是助力长高,二是通过锻炼增强亲子关系,三是提高注意力,四是我从小就怕800米,担心娃以后跑不下来,所以从小开始练习,因为我自己也要减肥跑,所以这个习惯一直会坚持下去
引用5楼微风晓月明的发言:跟体育老师说孩子实在跑不动的话,能跑多少就多少(我当年初三就是这么干的,我小孩最后中考体育满分),但也不是盲目的护犊子,我要求小孩每天在家跑15-30分钟,小区或跑步机都可以,我家是有跑步机),然后另外的考试项目要加强训练,因为可以互补提分,我们那时还选了仰卧起坐,也是每天在家练个2-3分钟。
我家小孩当时也是每次跑完回家直掉眼泪,说体育老师太凶,像魔鬼,又晒又热,要求必须连续跑很多圈。
不过,如果孩子能坚持的,建议不要用我这种方法,不然体育老师就不好管理孩子了。
引用10楼羽衣甘蓝的发言:跟我女儿初中时一样的情况。我发过一个帖子,8体育困难户800米困难户终于及格了。那时,每到要跑800米,她会提前很久就开始情绪不佳,随着临近跑步,情绪崩溃到极点。哭一哭那是肯定的。为了应付中考,健身房私教、学校加练,最后800米勉强及格。中考选了100米和仰卧起坐,100米得了70积分,仰卧起坐做了60几个,最后中考体育46分。引用楼主的发言:初二女生,对跑步特别的恐惧,一想到上体育课要跑八百就想哭。上课跑步时腿发软、没力气,呼吸不上来,说感觉像要死了一样。找了个私教,想休息时训练提升一下体能,孩子也不愿意坚持。进入了一个恶性循环。越不练,跑步越没有起色,就越来越不喜欢上体育课。现在进尔影响文化课程的学习。体育课前几节课都无法集中精神听课。想问有一样的初中孩子吗,有好的经验吗,要怎么克服呢