引用889楼楼主的发言:这两天二模，我已经不关注成绩了，也不关注考试了。虽然我希望奇迹发生，但是，普通人的活里，一般不会发生奇迹。我只希望，能比上次稍微有些进步就行。
这段时间，其实我感觉孩子在学校的压力下，其实还是有在学习的，但是成效如何，不知道。
因为连续两天，孩子一连买了好几个游戏周边，一个寄到了家里，一个发链接给我让我下单。做父母的，在这种情况下，拒绝吗？肯定不，不要求成绩后父母和孩子的关系还算是缓和的，要是一拒绝，估计连这点沟通都没有了。
在我内心，高三都这个时间段了，还在买游戏周边 ，虽然说可适当地缓解压力，但是这个在网上搜的时间，也是时间呀。
但是，不能说不敢说。
引用916楼flyhome的发言:读完帖子，感觉大部分深中家长都能理解楼主的心情，我作为深中高二孩子的家长也是感同身受，有人指责LZ作为家长的问题更大有失公允，能把孩子培养到深中甚至四大，哪个家长没有付出努力？
养过中学生孩子的家庭都能知道在这个年龄段，学校、同龄人、现在还要加上手机对孩子的影响是大于家长的。试想想，放在自己身上学校不管理手机的话，自己对手机的抵抗力有几何呢？深中学生的家长都知道所谓的一些手机管理措施基本都形同虚设，孩子学习效果完全是靠孩子个人的自律性。无意评价深中整体教学质量，但校外的家长很多只看到深中少部分竞赛生群体给深中带来的光环，而不知道对手机的松散管理对包括我家孩子在内的很大部分群体是有相当负面影响的，我们家也一直在努力，但学校一直没有在这方面有任何改善的意思，家长的努力反而成为影响亲子关系的导火索，孩子的反应往往是“同学们都在玩手机”“学校也允许玩手机”，可奈何？
引用918楼carolinez的发言:深中的管理方案应该是大格局。因为现在全世界都在向宽松自主学习模式靠拢。家长多了解其他地方的学校可能才会理解。
我小孩在香港排名第二的中学读书。是必须带电子产品iPad上课的。同学上课偷刷YouTube比比皆是。但奇怪的是他们成绩也是不错的。可能时间管理和学习效率挽救了网瘾吧。
好多城市的名校基本更自由，非名校反而管理严。未来更多学校会趋向前者。家长们要适应并作出疏导，而作为中学生，他们这个年纪也不小了，也要领悟这个时势并学会取舍。引用916楼flyhome的发言:读完帖子，感觉大部分深中家长都能理解楼主的心情，我作为深中高二孩子的家长也是感同身受，有人指责LZ作为家长的问题更大有失公允，能把孩子培养到深中甚至四大，哪个家长没有付出努力？
养过中学生孩子的家庭都能知道在这个年龄段，学校、同龄人、现在还要加上手机对孩子的影响是大于家长的。试想想，放在自己身上学校不管理手机的话，自己对手机的抵抗力有几何呢？深中学生的家长都知道所谓的一些手机管理措施基本都形同虚设，孩子学习效果完全是靠孩子个人的自律性。无意评价深中整体教学质量，但校外的家长很多只看到深中少部分竞赛生群体给深中带来的光环，而不知道对手机的松散管理对包括我家孩子在内的很大部分群体是有相当负面影响的，我们家也一直在努力，但学校一直没有在这方面有任何改善的意思，家长的努力反而成为影响亲子关系的导火索，孩子的反应往往是“同学们都在玩手机”“学校也允许玩手机”，可奈何？
引用919楼梧叶舞秋风的发言:深中这个级别的精英高中生还要靠管理，有点说不过去。我儿子高中入学上课第一天，班主任就说了，高中是没有人push你们的。
如果要靠老师家长督促和推动来学习的学生，好大学本来就是不录取的。而向这类名校输送人才，是深中这类学校的目标。引用918楼carolinez的发言:深中的管理方案应该是大格局。因为现在全世界都在向宽松自主学习模式靠拢。家长多了解其他地方的学校可能才会理解。
我小孩在香港排名第二的中学读书。是必须带电子产品iPad上课的。同学上课偷刷YouTube比比皆是。但奇怪的是他们成绩也是不错的。可能时间管理和学习效率挽救了网瘾吧。
好多城市的名校基本更自由，非名校反而管理严。未来更多学校会趋向前者。家长们要适应并作出疏导，而作为中学生，他们这个年纪也不小了，也要领悟这个时势并学会取舍。引用916楼flyhome的发言:读完帖子，感觉大部分深中家长都能理解楼主的心情，我作为深中高二孩子的家长也是感同身受，有人指责LZ作为家长的问题更大有失公允，能把孩子培养到深中甚至四大，哪个家长没有付出努力？
养过中学生孩子的家庭都能知道在这个年龄段，学校、同龄人、现在还要加上手机对孩子的影响是大于家长的。试想想，放在自己身上学校不管理手机的话，自己对手机的抵抗力有几何呢？深中学生的家长都知道所谓的一些手机管理措施基本都形同虚设，孩子学习效果完全是靠孩子个人的自律性。无意评价深中整体教学质量，但校外的家长很多只看到深中少部分竞赛生群体给深中带来的光环，而不知道对手机的松散管理对包括我家孩子在内的很大部分群体是有相当负面影响的，我们家也一直在努力，但学校一直没有在这方面有任何改善的意思，家长的努力反而成为影响亲子关系的导火索，孩子的反应往往是“同学们都在玩手机”“学校也允许玩手机”，可奈何？
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