引用中岛的发言:“多鼓励多表扬孩子,放小缺点放大优点”本来就是错误路线,或者说,只适合少部分小孩的路线。
赏罚分明才是正道,带团队是这样,哪怕训狗都是这样。
感情归感情,道理归道理,父母教育方面的主要职责实际上是要让小孩子明白社会运行的规律,管你们感情如何,赚不到钱就过不好,没文化就赚不了大钱,规律就是规律。
圣母病太重的人,无非是慈母败儿的老路,那是条死路引用20楼楼主的发言:去上过家庭教育课,让我们多鼓励多表扬孩子,放小缺点放大优点,孩子这个样子我们光鼓励表扬也不是办法。温水煮青蛙啊
也有建议来硬的,不去上学就断水断电,逼她要么去上学要么去打工。但是她也不说不去,去了每周都请假,这痛哪痛,去医院检查也检查不岀来什么。她知道学校的规定,有病就可以明目张胆不去学校还耐她不何。
引用楼主的发言:没有。确实喜欢玩手机,但是她沒𠕇手机,周一至周五做完作业一小时,周末三小时,平时没有手机玩。之前沉迷电话手表,现在电话手表也管控流量了。就是撸撸猫,看各种小说漫画,发呆睡觉与网友打电话。引用2楼中岛的发言:正事都不干,此人应该是在刷手机?
引用140楼楼主的发言:除了教育孩子失败,其他方面我不认为自己失败啊,所以很少会怪罪到孩子。目前亲子关系不算太差,日常的交流都正常,她跟同学谈论父母时也会说妈妈对她很不错爸爸就是脾气差些。问题在孩子现在怕跟我们谈,她知道我们希望她能正常上学正常做作业,跟普普通通去上学的娃一样就行,也知道我们对她的学习要求不高,也知道只要她想学习我和她爸爸会各种支持,但她就是不想这样做,她害怕压力,玩手机躺平才是她现在最想做的。
这样三天打鱼 两天晒网的,让她干脆不去上学了,她又说要告我们,9年义务教育她是有权利上学的,打童工是违法的。
这样的分岐很难谈,大家都不想让步引用128楼qinh的发言:如果可能,先约束自己有几件事一定不要做。
第一就是打骂,你可以觉得自己失败,也不要去责怪他人,归因到别人身上的任何行为举动都解决不了问题,只会让事情变得越来越糟。
第二,自己有情绪处理好再去处理事情。
能做的事有几件。
第一,放下情绪跟孩子谈一谈,但看楼主的描述,这个可能有难度,这个是建立在前期良好的亲子关系的基础上的,有难度也可以试试,但不要强求,孩子不想谈就算了,
第二,利用周末时间,带孩子爬爬山,逛逛公园,shopping一下,都可以,看孩子的意愿,只要能出去,晒晒太阳,换个环境,让孩子有一种新的体验。
第三,也是最难的,真的现在孩子的身后,而不是孩子的对立面,成为支持她的人,而不是监督她的人,真的能放下得失成败,只把她看做一个人来对待,而不是学习好的还是学习不好的孩子,听话的还是不听话的孩子。都没有,就是自己的孩子,真心的祝福她,希望她能过上自己想要的生活。可能有点虚,但行为是心境的反应。当取的孩子的信任之后,了解她的问题,有针对性的提供帮助和支持。
引用189楼木兰姐姐的发言:小孩确实难管,所以得从小管。树大了难扶正了。男孩女孩都一样。女生一生面临生娃育娃的过程很辛苦也耗时间,要想将来在社会有一席之地更应从小抓起,娃就是要管要盯要爱。懒是一种习惯,习惯了将来大了也是懒。娃没搞好除非自己很有钱就让她这辈子懒下去了,天天手机玩,否则现在来得及。否则是失败了。但教好娃确实辛苦。引用140楼楼主的发言:除了教育孩子失败,其他方面我不认为自己失败啊,所以很少会怪罪到孩子。目前亲子关系不算太差,日常的交流都正常,她跟同学谈论父母时也会说妈妈对她很不错爸爸就是脾气差些。问题在孩子现在怕跟我们谈,她知道我们希望她能正常上学正常做作业,跟普普通通去上学的娃一样就行,也知道我们对她的学习要求不高,也知道只要她想学习我和她爸爸会各种支持,但她就是不想这样做,她害怕压力,玩手机躺平才是她现在最想做的。
这样三天打鱼 两天晒网的,让她干脆不去上学了,她又说要告我们,9年义务教育她是有权利上学的,打童工是违法的。
这样的分岐很难谈,大家都不想让步引用128楼qinh的发言:如果可能,先约束自己有几件事一定不要做。
第一就是打骂,你可以觉得自己失败,也不要去责怪他人,归因到别人身上的任何行为举动都解决不了问题,只会让事情变得越来越糟。
第二,自己有情绪处理好再去处理事情。
能做的事有几件。
第一,放下情绪跟孩子谈一谈,但看楼主的描述,这个可能有难度,这个是建立在前期良好的亲子关系的基础上的,有难度也可以试试,但不要强求,孩子不想谈就算了,
第二,利用周末时间,带孩子爬爬山,逛逛公园,shopping一下,都可以,看孩子的意愿,只要能出去,晒晒太阳,换个环境,让孩子有一种新的体验。
第三,也是最难的,真的现在孩子的身后,而不是孩子的对立面,成为支持她的人,而不是监督她的人,真的能放下得失成败,只把她看做一个人来对待,而不是学习好的还是学习不好的孩子,听话的还是不听话的孩子。都没有,就是自己的孩子,真心的祝福她,希望她能过上自己想要的生活。可能有点虚,但行为是心境的反应。当取的孩子的信任之后,了解她的问题,有针对性的提供帮助和支持。
引用186楼静静的湖湾的发言:这个孩子的问题看着只是一个厌学情绪,实则内核还是产生了逃避型心理。睡懒觉和上网游戏只是她拜托这种纠结心理的一种手段。可能不一定就是冲着游戏本身。
家长一定要认识到,要细致入微去观察和了解,少唠叨,但是一旦要说她,就得讲到点子上,要抱着同理心,站在孩子的立场。这是一个不会立竿见影的过程,需要保持耐心。急是急不来的。
补课也只是表面改变,你们需要做的更多。
要和孩子传达这个道理:人生是需要自己对自己负责的,学习也罢以后的生活也罢。如果经过努力学习还是搞不好,没关系,不可能人人做学霸搞研究。但是,身为学生,就得为自己最重要的任务——学习而努力。不仅是学习书本知识,也是性格养成、意志力养成。
一个孩子,只要培养出来责任心和意志力,她将来的人生之路就没什么大问题,至少可以自食其力,可以为自己负责。能为自己负责的人,还怕她拖累家庭最终到被家庭和社会抛弃的地步吗?
我们现在的教育方式,过于片面强调学习成绩,强调所谓的个人自由(有些家长自己对自由的理解都是一知半解的。将自由等同于无底线的纵容。)同时却弱化了孩子的意志力和价值观的培养和引导。社会上各种瞠目结舌的罪恶和丑陋现象已经体现出这种教育的恶果。
要把社会现实和人生选择的不同道路这些差异化讲给孩子听,不要担心会吓着他们。在做这些的同时,要在日常生活中尽可能体现出你们的爱。
一句话,在教育上要讲原则,要宽严有度,但方式上要柔和细腻。
引用174楼婉如清扬sz的发言:初中排名年级倒数50名,还能考上公立高中,真的是很不容易了。
可见孩子真要努力起来,再加上一定的运气,还是有无限可能的。引用144楼vivian_769的发言:我家儿子从小就是个学渣,小学中学都是垫底的那种,我觉得再努力也就是个从倒数第一到倒数第十,说的是班级成绩,都是普通班,初中全年级900排名850多,没办法,小学就能看出读书天赋差了,真的是天赋差,不是没努力啊。小学六年我真的是费劲心思了,得抵住他爸的压力,老师给的压力,尽量给孩子减压,不让孩子产生厌学的心理,重过程轻结果,再差的成绩我也能接受,长进一些就给鼓励和奖励。初中我就管一半了,让他爸去处理学校老师的一切事物,我就管管孩子作息时间,实在是不能全部管了,我压力太大身体也不行了。
初三孩子一模250分,我说这距离民办也很远啊,找儿子谈心,根据他的能力给各科设了个目标,凑了350分,让他朝这目标努力。让他尽力吧,能多考一分是一分,达到目标就给买手机配电脑。我和他爸就找关系咨询各民办高中,就算没考上民办高中花钱也的上啊,还得找个管理严格的民办高中,目标还是高考,努力考个三本就行了。结果孩子真的开始努力了,中考两天下来,他说目标估计达到了。果然成绩一出,近四百分,第三天英语就是个添头28分。这下我就放心了,还联系了民办高中的老师,结果没想到很幸运的进了某公办,真的是做梦都没想到的。所以孩子的心态非常重要,家长跟孩子的沟通也很重要。我家就我一个跟孩子沟通渠道是顺畅的,他还能听进我的话,能按我定的目标来执行。跟他爸爸,简直就是火星撞地球。
引用193楼楼主的发言:木兰姐姐的思路很清晰,教育孩子也教育得很好,很佩服你。我想请教一下,你教育你家孩子,有一些什么规定吗?比如你举例说的,如果你做饭,孩子就得洗碗,等等。在生活中,你是怎么样去引导你家孩子的呢?引用189楼木兰姐姐的发言:小孩确实难管,所以得从小管。树大了难扶正了。男孩女孩都一样。女生一生面临生娃育娃的过程很辛苦也耗时间,要想将来在社会有一席之地更应从小抓起,娃就是要管要盯要爱。懒是一种习惯,习惯了将来大了也是懒。娃没搞好除非自己很有钱就让她这辈子懒下去了,天天手机玩,否则现在来得及。否则是失败了。但教好娃确实辛苦。引用140楼楼主的发言:除了教育孩子失败,其他方面我不认为自己失败啊,所以很少会怪罪到孩子。目前亲子关系不算太差,日常的交流都正常,她跟同学谈论父母时也会说妈妈对她很不错爸爸就是脾气差些。问题在孩子现在怕跟我们谈,她知道我们希望她能正常上学正常做作业,跟普普通通去上学的娃一样就行,也知道我们对她的学习要求不高,也知道只要她想学习我和她爸爸会各种支持,但她就是不想这样做,她害怕压力,玩手机躺平才是她现在最想做的。
这样三天打鱼 两天晒网的,让她干脆不去上学了,她又说要告我们,9年义务教育她是有权利上学的,打童工是违法的。
这样的分岐很难谈,大家都不想让步引用128楼qinh的发言:如果可能,先约束自己有几件事一定不要做。
第一就是打骂,你可以觉得自己失败,也不要去责怪他人,归因到别人身上的任何行为举动都解决不了问题,只会让事情变得越来越糟。
第二,自己有情绪处理好再去处理事情。
能做的事有几件。
第一,放下情绪跟孩子谈一谈,但看楼主的描述,这个可能有难度,这个是建立在前期良好的亲子关系的基础上的,有难度也可以试试,但不要强求,孩子不想谈就算了,
第二,利用周末时间,带孩子爬爬山,逛逛公园,shopping一下,都可以,看孩子的意愿,只要能出去,晒晒太阳,换个环境,让孩子有一种新的体验。
第三,也是最难的,真的现在孩子的身后,而不是孩子的对立面,成为支持她的人,而不是监督她的人,真的能放下得失成败,只把她看做一个人来对待,而不是学习好的还是学习不好的孩子,听话的还是不听话的孩子。都没有,就是自己的孩子,真心的祝福她,希望她能过上自己想要的生活。可能有点虚,但行为是心境的反应。当取的孩子的信任之后,了解她的问题,有针对性的提供帮助和支持。
引用186楼静静的湖湾的发言:这个孩子的问题看着只是一个厌学情绪,实则内核还是产生了逃避型心理。睡懒觉和上网游戏只是她拜托这种纠结心理的一种手段。可能不一定就是冲着游戏本身。
家长一定要认识到,要细致入微去观察和了解,少唠叨,但是一旦要说她,就得讲到点子上,要抱着同理心,站在孩子的立场。这是一个不会立竿见影的过程,需要保持耐心。急是急不来的。
补课也只是表面改变,你们需要做的更多。
要和孩子传达这个道理:人生是需要自己对自己负责的,学习也罢以后的生活也罢。如果经过努力学习还是搞不好,没关系,不可能人人做学霸搞研究。但是,身为学生,就得为自己最重要的任务——学习而努力。不仅是学习书本知识,也是性格养成、意志力养成。
一个孩子,只要培养出来责任心和意志力,她将来的人生之路就没什么大问题,至少可以自食其力,可以为自己负责。能为自己负责的人,还怕她拖累家庭最终到被家庭和社会抛弃的地步吗?
我们现在的教育方式,过于片面强调学习成绩,强调所谓的个人自由(有些家长自己对自由的理解都是一知半解的。将自由等同于无底线的纵容。)同时却弱化了孩子的意志力和价值观的培养和引导。社会上各种瞠目结舌的罪恶和丑陋现象已经体现出这种教育的恶果。
要把社会现实和人生选择的不同道路这些差异化讲给孩子听,不要担心会吓着他们。在做这些的同时,要在日常生活中尽可能体现出你们的爱。
一句话,在教育上要讲原则,要宽严有度,但方式上要柔和细腻。
引用楼主的发言:责任心和意志力很重要,我也非常认同。看了很多网友的回复,我很感动很感激。责任心的建立与平时教导孩子的事自已负责,分担家务这些可以建立,但是请教意志力要怎么培养呢?
我家孩子幼儿园的时候学轮滑,学了一个多月摔几次,不去了,自已把轮滑鞋扔掉。学跳舞,学了几个月说压腿痛,拉到教室门口宁愿滚地上,也不去了。学写字,写了一二两年,字到现在仍是鬼划符。我反思一下,首先小的时候孩子的这个过程我们沒𠕇全程参与,陪伴和鼓励都不够。其次,是不是还有一些方法?或道理?用什么话术引导孩子?引用186楼静静的湖湾的发言:这个孩子的问题看着只是一个厌学情绪,实则内核还是产生了逃避型心理。睡懒觉和上网游戏只是她拜托这种纠结心理的一种手段。可能不一定就是冲着游戏本身。
家长一定要认识到,要细致入微去观察和了解,少唠叨,但是一旦要说她,就得讲到点子上,要抱着同理心,站在孩子的立场。这是一个不会立竿见影的过程,需要保持耐心。急是急不来的。
补课也只是表面改变,你们需要做的更多。
要和孩子传达这个道理:人生是需要自己对自己负责的,学习也罢以后的生活也罢。如果经过努力学习还是搞不好,没关系,不可能人人做学霸搞研究。但是,身为学生,就得为自己最重要的任务——学习而努力。不仅是学习书本知识,也是性格养成、意志力养成。
一个孩子,只要培养出来责任心和意志力,她将来的人生之路就没什么大问题,至少可以自食其力,可以为自己负责。能为自己负责的人,还怕她拖累家庭最终到被家庭和社会抛弃的地步吗?
我们现在的教育方式,过于片面强调学习成绩,强调所谓的个人自由(有些家长自己对自由的理解都是一知半解的。将自由等同于无底线的纵容。)同时却弱化了孩子的意志力和价值观的培养和引导。社会上各种瞠目结舌的罪恶和丑陋现象已经体现出这种教育的恶果。
要把社会现实和人生选择的不同道路这些差异化讲给孩子听,不要担心会吓着他们。在做这些的同时,要在日常生活中尽可能体现出你们的爱。
一句话,在教育上要讲原则,要宽严有度,但方式上要柔和细腻。