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家有初中厌学女生,深感教育的失败

木兰姐姐
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181楼
2023-10-20 13:20:47 来自iPhone客户端
我感觉初中那会儿还好。好过现在。
引用200楼小小苏菲的发言:
职校+动漫设计或服装设计说不定是一条更适合她的路,和孩子谈一下,对她要求不高,在学校把课程上完。孩子没有精神压力了,说不定表现会更好一些。

唉,初中生的家长最难了
引用24楼楼主的发言:
她很纠结的,一时想上高中又怕压力大。聊过,她估计会选职校或技校,学动漫设计之类的。对于未来,没有方向。确实,我要带她实地去看看学校,感受一下。一般这些学校的开放日,怎么了解到的呢
引用81楼一切会好起来的发言:
带小孩去参观各大高中的开放日,如果有职校开放也去,看小孩内心还想不想上高中。
日月如梭678
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182楼
2023-10-20 15:10:38 来自iPhone客户端
再熬几年送去部队锻炼
木兰姐姐
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183楼
2023-10-20 16:12:11 来自iPhone客户端
部队是什么地方?得要才行。女生想送进去很不容易。当年我是我们县唯一的一个。就一个名额。
引用204楼日月如梭678的发言:
再熬几年送去部队锻炼
桥桥7309
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184楼
2023-10-20 17:29:25
估计你家孩子还没到初三吧?
引用176楼婉如清扬sz的发言:
这种事情第一次发生时就要严厉制止,同时向孩子说明这种行为为什么不对,爸爸妈妈被她这样对待是多么伤心。动之以情,晓之以理。
引用107楼楼主的发言:
事实上我家孩子还有个大问题,就是对父母的不尊重。为了抢手机,会去推搡我,她爸爸不给钱,会骂她爸爸早点去死。有时见我俩吵架会说我和她爸爸为什么不早点离婚。上次说她爸爸,祝他早日变成单身汉,她爸爸气得要打她。
如果说她病了,也是病在思想品德上
2019如此美好
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185楼
2023-10-20 18:00:31
哇,翻盘可真快,楼主真是幸运的
引用19楼老曹飘在深圳的发言:
我家孩子初一考试都还是倒数(全级600名学生考550名以后)。初二她内心知道学习了,成绩突飞猛进。

初二时,有一次班主任召开家长会,家长围一圈被班主任通报各种学习情况。班主任讲完在等其他任课老师时,家长们叽叽喳喳的讨论起来了。看到每个家长都焦虑的不行,都怕考不上高中,个个都唉声叹气的。

我长叹一口恶气,跟旁边家长吐槽,这时听旁边家长说,“我们家娃说,你家孩子现在都是班上的学霸了,你一点不用担心啊。。。”

这时我才仔细观察孩子,各科成绩确实班上中上了,个别科目前几名了。

当然也顺利考上了公立高中。现在高二在读。
引用15楼楼主的发言:
我们现在也每周一对一,上课勉强听,课后作业不做,靠家长催促,一催促又起冲突。收效也不好,不过不上一对一,直接就堑低了。
请教后面孩子怎么样了
引用11楼老曹飘在深圳的发言:
后期花大价钱一对一各种补课,也见效甚微。

主要靠孩子自身内驱力。不断给她输罐学习不好的各种后果,她内心知道学习后,成绩才突飞猛进。
引用9楼老曹飘在深圳的发言:
一般做生意的家庭,孩子小学阶段没空陪伴学习,养成了不爱学习的坏习惯,后期特别难补救。

我家大宝就是的,那时我们两口子忙生意,没怎么陪伴孩子学习。一个女孩子小学学习成绩垃圾的要命,年年倒数,那时特别沮丧。
2019如此美好
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186楼
2023-10-20 18:04:46
所以说是老师们的关爱,唤起了孩子的内驱力
引用40楼老曹飘在深圳的发言:
我觉得大宝逆袭,学校的功劳远远大于家长的。真的非常感谢学校的好老师们,一点都不嫌弃差等生。

大宝数学明明差的要命,每次考试不及格。数学老师竟然让她做数学课代表。孩子积极性大大提高。每天早上6点起来去学校给各科老师打早餐。

还有个语文女老师,特别喜欢我大宝,经常跟孩子闲聊,说好喜欢我大宝,让做老师的干女儿儿。。。

数学语文那么差,老师们竟然都不嫌弃,太难得了。
2019如此美好
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187楼
2023-10-20 18:24:57
非常赞同你这种做法,虽然孩子目前试错,但是TA会在错误中成长,电子产品自由也是锻炼自控力的一个好办法。
引用148楼qinh的发言:
我给你说我们的模式,只能说我们家目前是这个方法。比较大胆,适不适合你们我不确定,你就仅当一听吧。
我们两个孩子从小手机,ipad,switch,ps5,电视,课外书,应该是这么说,一切的一切都是自我管理的。之所以专门提出来手机等电子产品,是因为传统意义上来说,这部分是公认需要被管理的,因为孩子没有良好的自控力。
不过因为我个人经历,我不想人云亦云,我想实际试一试如果从小就给孩子无限自由,会怎么样。孩子的事交给孩子,我们主要处理自己的事。我做为观察者,会提醒,协助。
女儿二年级之所以不想去上学,也是因为自己时间安排不好,回来各种玩,然后作业写不完,上课没精神,老师批评,不敢去上学。在这个过程中,我也确实遇到问题和麻烦了。包括现在老大近视。
但处于我的认知和个人经历的原因,我还是继续了我的实验,我想看看到底会发生什么。
孩子目前初二,成绩年级四分之一左右,每天回家先刷手机,刷到8点多开始写作业,写到11点。眼睛近视,体力不好,不爱运动。不过因为在一个传统意义上的“好”学校,老师要求比较严格,学校会要求每天跑步,所以也还行。
跟你说这些的目的是说,可以尝试打开思路。无路可走的时候随便乱走其实也是一个不错的选择。既然孩子很聪明,那就让她自由发展试试。看看会怎么样。
当然这需要一个强大的心脏,和绝对的信任。相信孩子会安排好自己的一生。
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188楼
2023-10-20 22:48:19 来自iPhone客户端
木兰姐姐确实很能抓住问题本质。好感谢。我也确实就是心软,无底线的包容孩子。像前面𠕇网友说的那样,“慈母多败儿”我就是那个慈母。既心软又缺乏耐性,又不懂方法。我家六兄妹,一样的原生家庭,我也奇怪我大哥二哥,弟弟妹妹家的孩子也不至于教得这么差,反而我就是这方面拎不清呢?自己硬没意识到哪些事我当妈的该做,哪些事不该做。大家说的疼爱孩子,我以前的理解就是满足她要求,无微不至照顾她理解她就是爱她,现在知道了显然不是这样的。但既要严厉又要做到疼爱,这个我仍理解不够清晰。严厉哪些方面呢,比如学习上的要求,按时到校按时完成作业任务,在家里作息正常,自己事自己做,要分担家里家务,讲卫生不说脏话对人有礼貌等等这些要严格要求,但疼爱她具体指的是哪些方面呢,比如说平时多做孩子爱吃的东西,放假时完成作业了,抽空带她去她想去的地方,还有什么事可以说是疼爱孩子的呢?我问得这么细,我是又担心自己过了火,包办多了。
引用197楼木兰姐姐的发言:
一俩句话说不清楚,但我看出了你们管娃的毛病,如从小她干件事不坚持,情愿地上打滚也不去了,你们也没办法等等都是导致她现在这样的问题的原因。我娃随我脾气不好,决对不是听话型。只有我能管,谁也不怕,和她爸吵架吓人。总之不是柔弱型,厉害得很,同时象她所说也是抗压型,她说她在我从小的教育下脸皮厚得很,不脆弱!所以管娃从小开始!我是又严管但又疼爱。以前我也忙,家里家外的,他外派。但如果有你们那情况,我肯定先好好沟通,沟通不行我肯定得揍!小孩很聪明,她不断试你们的底线!可是你在娃面前是毫无底线!能教好吗?你这是害了她。当然也是你性格原因,我是脾气不好。搞笑的是队友对她脾气好反倒没共同语言,有事就找我,还说爸爸说的没说到点上。不了事她。也是,知女莫若母。上面提了建议了,你当下也只能那样做,不能搞复杂的,简单点她不学习就必定干家务,学你们做生意!也不能用骂了,手机收了!以上话告诉她!家里不养闲人!将来也没人会养你这个闲人,你总要搞一方面!不学习就学买菜做饭做生意。严厉点!少费话。她做了就表扬支持,学习也是。可能你当妈的不会怎么去对话。你也得多看看书学习。我应该是那种知已知彼知道该如何说的人。别说除了小孩你没觉得失败,我感觉小孩如此了就是失败了!除非赚到了很多钱。那𠄘认失败自己也要学习怎么最大限度的改正。先改变自己,榜样很重要??,改变自己该怎么和她对话相处。自己若还是原来的自己,那她又怎么会变?因为你原来的自己是不会教啊。才初中抓紧时间赶紧做,还来得及。至少要考个高中吧。
引用193楼楼主的发言:
木兰姐姐的思路很清晰,教育孩子也教育得很好,很佩服你。我想请教一下,你教育你家孩子,有一些什么规定吗?比如你举例说的,如果你做饭,孩子就得洗碗,等等。在生活中,你是怎么样去引导你家孩子的呢?
引用189楼木兰姐姐的发言:
小孩确实难管,所以得从小管。树大了难扶正了。男孩女孩都一样。女生一生面临生娃育娃的过程很辛苦也耗时间,要想将来在社会有一席之地更应从小抓起,娃就是要管要盯要爱。懒是一种习惯,习惯了将来大了也是懒。娃没搞好除非自己很有钱就让她这辈子懒下去了,天天手机玩,否则现在来得及。否则是失败了。但教好娃确实辛苦。
引用140楼楼主的发言:
除了教育孩子失败,其他方面我不认为自己失败啊,所以很少会怪罪到孩子。目前亲子关系不算太差,日常的交流都正常,她跟同学谈论父母时也会说妈妈对她很不错爸爸就是脾气差些。问题在孩子现在怕跟我们谈,她知道我们希望她能正常上学正常做作业,跟普普通通去上学的娃一样就行,也知道我们对她的学习要求不高,也知道只要她想学习我和她爸爸会各种支持,但她就是不想这样做,她害怕压力,玩手机躺平才是她现在最想做的。
这样三天打鱼 两天晒网的,让她干脆不去上学了,她又说要告我们,9年义务教育她是有权利上学的,打童工是违法的。
这样的分岐很难谈,大家都不想让步
引用128楼qinh的发言:
如果可能,先约束自己有几件事一定不要做。
第一就是打骂,你可以觉得自己失败,也不要去责怪他人,归因到别人身上的任何行为举动都解决不了问题,只会让事情变得越来越糟。
第二,自己有情绪处理好再去处理事情。
能做的事有几件。
第一,放下情绪跟孩子谈一谈,但看楼主的描述,这个可能有难度,这个是建立在前期良好的亲子关系的基础上的,有难度也可以试试,但不要强求,孩子不想谈就算了,
第二,利用周末时间,带孩子爬爬山,逛逛公园,shopping一下,都可以,看孩子的意愿,只要能出去,晒晒太阳,换个环境,让孩子有一种新的体验。
第三,也是最难的,真的现在孩子的身后,而不是孩子的对立面,成为支持她的人,而不是监督她的人,真的能放下得失成败,只把她看做一个人来对待,而不是学习好的还是学习不好的孩子,听话的还是不听话的孩子。都没有,就是自己的孩子,真心的祝福她,希望她能过上自己想要的生活。可能有点虚,但行为是心境的反应。当取的孩子的信任之后,了解她的问题,有针对性的提供帮助和支持。
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189楼
2023-10-20 23:03:02 来自iPhone客户端
谢谢这位网友的回复。肯定也是位懂教育的高手啊,好羡慕你们的思想这么清晰,知道方向也知道方法。我对孩子的观察确实不怎么样,我这方面很是迟钝,除了知道她喜欢玩手机吃零食与网友聊天喜欢漫画喜欢看小说喜欢买买买外,好像沒有找到了。
𠕇水平的父母教出高水平的孩子,目前看我作为家长角色水平是太低了,提升自己认知水平是最重要最关键。
引用202楼静静的湖湾的发言:
你这个问题问的,长篇大论也是说不清的,更不是几句“话术”就能搞定的。

意志力来源内驱力加成就感获得感。
学滑轮和练书法之所以没坚持下去,可能各方面原因都有,或许是因为孩子没有从中得到成就感,也或许单纯就是怕苦怕累,或者家长鼓励不及时,或者单纯就是孩子不喜欢搞这两个,你们也没找到她真正喜欢的兴趣所在。

现在这个状况,由点到面从小事开始引导和肯定她吧。不是一蹴而就说几句话术成交生意那种方式。

少批评少唠叨,放手让她从小事做起,哪怕是先整理好自己的房间这样的小事。然后根据成果鼓励她,形成正反馈。将大目标分解成无数个小目标,再结合责任感来持续推进。
引用楼主的发言:
责任心和意志力很重要,我也非常认同。看了很多网友的回复,我很感动很感激。责任心的建立与平时教导孩子的事自已负责,分担家务这些可以建立,但是请教意志力要怎么培养呢?
我家孩子幼儿园的时候学轮滑,学了一个多月摔几次,不去了,自已把轮滑鞋扔掉。学跳舞,学了几个月说压腿痛,拉到教室门口宁愿滚地上,也不去了。学写字,写了一二两年,字到现在仍是鬼划符。我反思一下,首先小的时候孩子的这个过程我们沒𠕇全程参与,陪伴和鼓励都不够。其次,是不是还有一些方法?或道理?用什么话术引导孩子?
引用186楼静静的湖湾的发言:
这个孩子的问题看着只是一个厌学情绪,实则内核还是产生了逃避型心理。睡懒觉和上网游戏只是她拜托这种纠结心理的一种手段。可能不一定就是冲着游戏本身。

家长一定要认识到,要细致入微去观察和了解,少唠叨,但是一旦要说她,就得讲到点子上,要抱着同理心,站在孩子的立场。这是一个不会立竿见影的过程,需要保持耐心。急是急不来的。

补课也只是表面改变,你们需要做的更多。
要和孩子传达这个道理:人生是需要自己对自己负责的,学习也罢以后的生活也罢。如果经过努力学习还是搞不好,没关系,不可能人人做学霸搞研究。但是,身为学生,就得为自己最重要的任务——学习而努力。不仅是学习书本知识,也是性格养成、意志力养成。

一个孩子,只要培养出来责任心和意志力,她将来的人生之路就没什么大问题,至少可以自食其力,可以为自己负责。能为自己负责的人,还怕她拖累家庭最终到被家庭和社会抛弃的地步吗?

我们现在的教育方式,过于片面强调学习成绩,强调所谓的个人自由(有些家长自己对自由的理解都是一知半解的。将自由等同于无底线的纵容。)同时却弱化了孩子的意志力和价值观的培养和引导。社会上各种瞠目结舌的罪恶和丑陋现象已经体现出这种教育的恶果。

要把社会现实和人生选择的不同道路这些差异化讲给孩子听,不要担心会吓着他们。在做这些的同时,要在日常生活中尽可能体现出你们的爱。

一句话,在教育上要讲原则,要宽严有度,但方式上要柔和细腻。
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190楼
2023-10-20 23:48:01 来自iPhone客户端
谢谢这位爸爸的回复啊。你家的教育理念好先进,放手,选择信任,靠孩子的内驱力来自我管理和成长,这个方式需要好大的勇气和智慧,很佩服啊。我是不敢的。但我向往这样管教孩子的方式,大家各司其职,自己做好自己的事,不需要叮嘱催促监督,没有惩罚可能也不需要奖励,有时间就共处一起,没时间就各忙各的,总之,父母会省了好多唠叨少操心好多,好坏的结果孩子承担,最终走向孩子自己愿意接受的道路去。由孩子做他自己。
不过还是想请教一下,会不会有某个瞬间,担心这种模式,结果沒有预期,比如说亲自下场严格管教的结果好之类?
引用210楼qinh的发言:
主要是潘多拉的盒子已经打开(电子产品已经被发明出来),书籍发展了几百年,电视发展了几十年,手机发展了十几年。问题会有,让发展解决发展的问题。没有别的办法,只能面对,并不断尝试纠正
引用2019如此美好的发言:
非常赞同你这种做法,虽然孩子目前试错,但是TA会在错误中成长,电子产品自由也是锻炼自控力的一个好办法。
引用148楼qinh的发言:
我给你说我们的模式,只能说我们家目前是这个方法。比较大胆,适不适合你们我不确定,你就仅当一听吧。
我们两个孩子从小手机,ipad,switch,ps5,电视,课外书,应该是这么说,一切的一切都是自我管理的。之所以专门提出来手机等电子产品,是因为传统意义上来说,这部分是公认需要被管理的,因为孩子没有良好的自控力。
不过因为我个人经历,我不想人云亦云,我想实际试一试如果从小就给孩子无限自由,会怎么样。孩子的事交给孩子,我们主要处理自己的事。我做为观察者,会提醒,协助。
女儿二年级之所以不想去上学,也是因为自己时间安排不好,回来各种玩,然后作业写不完,上课没精神,老师批评,不敢去上学。在这个过程中,我也确实遇到问题和麻烦了。包括现在老大近视。
但处于我的认知和个人经历的原因,我还是继续了我的实验,我想看看到底会发生什么。
孩子目前初二,成绩年级四分之一左右,每天回家先刷手机,刷到8点多开始写作业,写到11点。眼睛近视,体力不好,不爱运动。不过因为在一个传统意义上的“好”学校,老师要求比较严格,学校会要求每天跑步,所以也还行。
跟你说这些的目的是说,可以尝试打开思路。无路可走的时候随便乱走其实也是一个不错的选择。既然孩子很聪明,那就让她自由发展试试。看看会怎么样。
当然这需要一个强大的心脏,和绝对的信任。相信孩子会安排好自己的一生。
婉如清扬sz
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191楼
2023-10-21 02:11:41
我家孩子正是初三。
引用206楼桥桥7309的发言:
估计你家孩子还没到初三吧?
引用176楼婉如清扬sz的发言:
这种事情第一次发生时就要严厉制止,同时向孩子说明这种行为为什么不对,爸爸妈妈被她这样对待是多么伤心。动之以情,晓之以理。
引用107楼楼主的发言:
事实上我家孩子还有个大问题,就是对父母的不尊重。为了抢手机,会去推搡我,她爸爸不给钱,会骂她爸爸早点去死。有时见我俩吵架会说我和她爸爸为什么不早点离婚。上次说她爸爸,祝他早日变成单身汉,她爸爸气得要打她。
如果说她病了,也是病在思想品德上
中华第一龙
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192楼
2023-10-21 11:26:08 来自Android手机客户端
首先你要反思你自己的问题
引用楼主的发言:
我作为母亲,我是失职的。她爸爸也说我太包容她了,孩子是被惯坏的。但是爸爸脾气急,一上手就是骂骂咧咧,小时候也打她不少。总之,俩囗子都不会教育,孩子变成这样,父母责任最大。
引用12楼中岛的发言:
绝大多数人在年幼阶段是不会自己搞明白价值观和策略路线的        ,必须要家长把观念压进去,这种时期都少扯政治正确那些废话,少天真。
见过不少慈母败儿的状况了,这些家长自己的脑袋里就没有“家风”的概念

多念南无阿弥陀佛
多念南无阿弥陀佛

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193楼
2023-10-21 13:28:15 来自Android手机客户端
确实方法很重要
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194楼
2023-10-21 18:43:57 来自iPhone客户端
谢谢这位爸爸的真实和真诚的分享。感谢。确实因人而异因材施教,你的教育方式我想学也学不来啊。𠕇朋友推荐过《不管教的勇气》,貌似是这样的理念。但是我想问这样的放手,生活中不会发生冲突么?你说放下预期,我可以放下所谓的高期望,但是面对孩子晚上不睡早上不醒,不刷牙不洗澡,不做作业大声顶撞时,也可以视而不见 听而不闻,相信孩子自然会慢慢转变么
引用214楼qinh的发言:
会的,我也是在犹豫和彷徨中一步一步走过来的。因为我原生家庭的原因,母亲控制欲很强,所以我从小叛逆,逃课,和父女关系一直不好。他们不让我做什么,我就越发想尝试。
长大做了父亲之后,跟父母分开,没有了外力对抗我反而不知所措。我自己的经历让我明白,亲子之间的对抗毫无意义,我们还有很多要做的事,比如自律,比如实现自我价值,比如追逐自己的理想等等。无论什么事都非常的困难,远比和母亲玩猫和老鼠困难的多。
有了这些想法,在面对自己的孩子的时候我对自己的定位首先一定不是猫,一定不是法官,一定不是监督者,一定不是老师校外的延伸。
我是孩子身后的人,他有梦想我帮他实现,他没有,我陪他躺平。他说今天我想玩一天,我就跟他玩一天,他说我玩累了想学习我就陪他学习。我会给他建议,他采纳或者不采纳我都接受。
是的,很多事与愿违的时候,但因为我个人经历,就会有个声音说,这是谁的生活,是他的,那就随他去吧。我能决定我的生活,也要允许他决定他的生活。
可能说的有点复杂,这些想法不是一朝一夕形成的,是亲子关系,夫妻关系,我和我自己关系,相互影响相互作用的结果。中间也有问题,我跟老婆去接受了家庭辅导,不过辅导我们的人认为我们是“高知”,其实可以通过学习来了解,所以后面我们又上了培训心理咨询师的课程。确实受益匪浅,那堂课本来老婆是想让我接受教育的,谁知道老师的很多观点应和了我的想法,反倒是她回来说怎么最后有问题的好像是她。课程也更坚定了我的一些想法,如果孩子有问题,不如先从父母也就是我们自身找问题。
说的有点多,很多是我个人和我们家庭的问题。至于你们家庭有什么情况,是需要你们有一定的认知,愿意去调整的。
我并没有向你推销我的教育方式的意思,毕竟教育讲究因人而异,因家庭而已。我想说的是,你可以更加开阔一下思维,眼界,让自己心再打开一些。尝试更多的方法。不要束手束脚,被传统所束缚。很多家长更开放,更大胆。既然有问题,一定有原因,原因找起来有困难,那就在开放一些,包容一些,大胆一些,多做尝试,或者寻求外部帮助。总是有办法解决的。
即便最后结果不尽如人意,也有一个好消息,每个人的命运不同,有的人就是天使下凡,折损自己拯救他人。在我看来,这个天使是孩子,拯救的是我们。就看我们能不能感受到了。
孩子二年级出了问题,我重新面对自己的原生家庭,明白我的缺点,和我父母的关系,明白我父母的缺点,我和自己的关系。孩子好没好我不知道,至少我感觉自己完整多了。
我不清楚我说的你能理解多少,事情的发生总有两面性,其实是个好事,就看你什么时候发现并愿意拥抱它。
引用楼主的发言:
谢谢这位爸爸的回复啊。你家的教育理念好先进,放手,选择信任,靠孩子的内驱力来自我管理和成长,这个方式需要好大的勇气和智慧,很佩服啊。我是不敢的。但我向往这样管教孩子的方式,大家各司其职,自己做好自己的事,不需要叮嘱催促监督,没有惩罚可能也不需要奖励,有时间就共处一起,没时间就各忙各的,总之,父母会省了好多唠叨少操心好多,好坏的结果孩子承担,最终走向孩子自己愿意接受的道路去。由孩子做他自己。
不过还是想请教一下,会不会有某个瞬间,担心这种模式,结果沒有预期,比如说亲自下场严格管教的结果好之类?
引用210楼qinh的发言:
主要是潘多拉的盒子已经打开(电子产品已经被发明出来),书籍发展了几百年,电视发展了几十年,手机发展了十几年。问题会有,让发展解决发展的问题。没有别的办法,只能面对,并不断尝试纠正
引用2019如此美好的发言:
非常赞同你这种做法,虽然孩子目前试错,但是TA会在错误中成长,电子产品自由也是锻炼自控力的一个好办法。
引用148楼qinh的发言:
我给你说我们的模式,只能说我们家目前是这个方法。比较大胆,适不适合你们我不确定,你就仅当一听吧。
我们两个孩子从小手机,ipad,switch,ps5,电视,课外书,应该是这么说,一切的一切都是自我管理的。之所以专门提出来手机等电子产品,是因为传统意义上来说,这部分是公认需要被管理的,因为孩子没有良好的自控力。
不过因为我个人经历,我不想人云亦云,我想实际试一试如果从小就给孩子无限自由,会怎么样。孩子的事交给孩子,我们主要处理自己的事。我做为观察者,会提醒,协助。
女儿二年级之所以不想去上学,也是因为自己时间安排不好,回来各种玩,然后作业写不完,上课没精神,老师批评,不敢去上学。在这个过程中,我也确实遇到问题和麻烦了。包括现在老大近视。
但处于我的认知和个人经历的原因,我还是继续了我的实验,我想看看到底会发生什么。
孩子目前初二,成绩年级四分之一左右,每天回家先刷手机,刷到8点多开始写作业,写到11点。眼睛近视,体力不好,不爱运动。不过因为在一个传统意义上的“好”学校,老师要求比较严格,学校会要求每天跑步,所以也还行。
跟你说这些的目的是说,可以尝试打开思路。无路可走的时候随便乱走其实也是一个不错的选择。既然孩子很聪明,那就让她自由发展试试。看看会怎么样。
当然这需要一个强大的心脏,和绝对的信任。相信孩子会安排好自己的一生。
海阔天空0131
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195楼
2023-10-21 19:21:19 来自m.szhome.com
这位层说的很在理,我家里这两年鸡飞狗跳,围绕着学习的事,学文还是学理还是艺术还是走国际路线吵的不可开交,今年9月家长做了妥协按孩子选的学校入读,按她自己意愿选的专业。现在家长不纠结放松下来后事情也变得顺利很多。实际是家长觉得渐渐失去了掌控,觉得孩子不听话了,实际是孩子在独立自主的成长过程。
楼主你的孩子非常聪明,就顺其自然吧。
引用224楼qinh的发言:
我不是一个人在战斗。我,我老婆,姐姐,弟弟,我们会互相制衡。有时候弟弟想玩,姐姐不愿意了,有时候姐姐弟弟都想玩老婆不愿意了,有时候我困了,让他们不要大声喧哗,我个人来说他们不影响我,我不会要求什么。不过孩子们很清楚什么时候能熬夜,什么时候不能熬夜。作为姐姐,经历过很多年熬夜之后的痛苦,她心里基本有杆秤。弟弟基本跟着我们三个人的节奏。
怎么说呢,你说的我完全理解,没有那么完美的事,出现问题后如何能好好协商,解决问题。
我去上的培训课,老师说所有的家庭矛盾都是分赃不均,如何在分赃不均的情况下大家能好好协商,而不是一有分歧就掀桌子。
我不是专业的咨询师,我不清楚我表达的是否清楚,只能说第一,你遇到的问题很多人都会遇到,但会不会搞到“掀桌子”。第二,家庭氛围很重要,要能在有分歧的情况下好好说话,最后能有达成相对的平衡。
引用楼主的发言:
谢谢这位爸爸的真实和真诚的分享。感谢。确实因人而异因材施教,你的教育方式我想学也学不来啊。𠕇朋友推荐过《不管教的勇气》,貌似是这样的理念。但是我想问这样的放手,生活中不会发生冲突么?你说放下预期,我可以放下所谓的高期望,但是面对孩子晚上不睡早上不醒,不刷牙不洗澡,不做作业大声顶撞时,也可以视而不见 听而不闻,相信孩子自然会慢慢转变么
引用214楼qinh的发言:
会的,我也是在犹豫和彷徨中一步一步走过来的。因为我原生家庭的原因,母亲控制欲很强,所以我从小叛逆,逃课,和父女关系一直不好。他们不让我做什么,我就越发想尝试。
长大做了父亲之后,跟父母分开,没有了外力对抗我反而不知所措。我自己的经历让我明白,亲子之间的对抗毫无意义,我们还有很多要做的事,比如自律,比如实现自我价值,比如追逐自己的理想等等。无论什么事都非常的困难,远比和母亲玩猫和老鼠困难的多。
有了这些想法,在面对自己的孩子的时候我对自己的定位首先一定不是猫,一定不是法官,一定不是监督者,一定不是老师校外的延伸。
我是孩子身后的人,他有梦想我帮他实现,他没有,我陪他躺平。他说今天我想玩一天,我就跟他玩一天,他说我玩累了想学习我就陪他学习。我会给他建议,他采纳或者不采纳我都接受。
是的,很多事与愿违的时候,但因为我个人经历,就会有个声音说,这是谁的生活,是他的,那就随他去吧。我能决定我的生活,也要允许他决定他的生活。
可能说的有点复杂,这些想法不是一朝一夕形成的,是亲子关系,夫妻关系,我和我自己关系,相互影响相互作用的结果。中间也有问题,我跟老婆去接受了家庭辅导,不过辅导我们的人认为我们是“高知”,其实可以通过学习来了解,所以后面我们又上了培训心理咨询师的课程。确实受益匪浅,那堂课本来老婆是想让我接受教育的,谁知道老师的很多观点应和了我的想法,反倒是她回来说怎么最后有问题的好像是她。课程也更坚定了我的一些想法,如果孩子有问题,不如先从父母也就是我们自身找问题。
说的有点多,很多是我个人和我们家庭的问题。至于你们家庭有什么情况,是需要你们有一定的认知,愿意去调整的。
我并没有向你推销我的教育方式的意思,毕竟教育讲究因人而异,因家庭而已。我想说的是,你可以更加开阔一下思维,眼界,让自己心再打开一些。尝试更多的方法。不要束手束脚,被传统所束缚。很多家长更开放,更大胆。既然有问题,一定有原因,原因找起来有困难,那就在开放一些,包容一些,大胆一些,多做尝试,或者寻求外部帮助。总是有办法解决的。
即便最后结果不尽如人意,也有一个好消息,每个人的命运不同,有的人就是天使下凡,折损自己拯救他人。在我看来,这个天使是孩子,拯救的是我们。就看我们能不能感受到了。
孩子二年级出了问题,我重新面对自己的原生家庭,明白我的缺点,和我父母的关系,明白我父母的缺点,我和自己的关系。孩子好没好我不知道,至少我感觉自己完整多了。
我不清楚我说的你能理解多少,事情的发生总有两面性,其实是个好事,就看你什么时候发现并愿意拥抱它。
引用楼主的发言:
谢谢这位爸爸的回复啊。你家的教育理念好先进,放手,选择信任,靠孩子的内驱力来自我管理和成长,这个方式需要好大的勇气和智慧,很佩服啊。我是不敢的。但我向往这样管教孩子的方式,大家各司其职,自己做好自己的事,不需要叮嘱催促监督,没有惩罚可能也不需要奖励,有时间就共处一起,没时间就各忙各的,总之,父母会省了好多唠叨少操心好多,好坏的结果孩子承担,最终走向孩子自己愿意接受的道路去。由孩子做他自己。
不过还是想请教一下,会不会有某个瞬间,担心这种模式,结果沒有预期,比如说亲自下场严格管教的结果好之类?
引用210楼qinh的发言:
主要是潘多拉的盒子已经打开(电子产品已经被发明出来),书籍发展了几百年,电视发展了几十年,手机发展了十几年。问题会有,让发展解决发展的问题。没有别的办法,只能面对,并不断尝试纠正
引用2019如此美好的发言:
非常赞同你这种做法,虽然孩子目前试错,但是TA会在错误中成长,电子产品自由也是锻炼自控力的一个好办法。
引用148楼qinh的发言:
我给你说我们的模式,只能说我们家目前是这个方法。比较大胆,适不适合你们我不确定,你就仅当一听吧。
我们两个孩子从小手机,ipad,switch,ps5,电视,课外书,应该是这么说,一切的一切都是自我管理的。之所以专门提出来手机等电子产品,是因为传统意义上来说,这部分是公认需要被管理的,因为孩子没有良好的自控力。
不过因为我个人经历,我不想人云亦云,我想实际试一试如果从小就给孩子无限自由,会怎么样。孩子的事交给孩子,我们主要处理自己的事。我做为观察者,会提醒,协助。
女儿二年级之所以不想去上学,也是因为自己时间安排不好,回来各种玩,然后作业写不完,上课没精神,老师批评,不敢去上学。在这个过程中,我也确实遇到问题和麻烦了。包括现在老大近视。
但处于我的认知和个人经历的原因,我还是继续了我的实验,我想看看到底会发生什么。
孩子目前初二,成绩年级四分之一左右,每天回家先刷手机,刷到8点多开始写作业,写到11点。眼睛近视,体力不好,不爱运动。不过因为在一个传统意义上的“好”学校,老师要求比较严格,学校会要求每天跑步,所以也还行。
跟你说这些的目的是说,可以尝试打开思路。无路可走的时候随便乱走其实也是一个不错的选择。既然孩子很聪明,那就让她自由发展试试。看看会怎么样。
当然这需要一个强大的心脏,和绝对的信任。相信孩子会安排好自己的一生。
一颗茂盛生长的植物
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196楼
2023-10-21 19:59:53 来自m.szhome.com
哈哈,分赃不均,掀桌子。。
你的分享对我很有帮助。
引用224楼qinh的发言:
我不是一个人在战斗。我,我老婆,姐姐,弟弟,我们会互相制衡。有时候弟弟想玩,姐姐不愿意了,有时候姐姐弟弟都想玩老婆不愿意了,有时候我困了,让他们不要大声喧哗,我个人来说他们不影响我,我不会要求什么。不过孩子们很清楚什么时候能熬夜,什么时候不能熬夜。作为姐姐,经历过很多年熬夜之后的痛苦,她心里基本有杆秤。弟弟基本跟着我们三个人的节奏。
怎么说呢,你说的我完全理解,没有那么完美的事,出现问题后如何能好好协商,解决问题。
我去上的培训课,老师说所有的家庭矛盾都是分赃不均,如何在分赃不均的情况下大家能好好协商,而不是一有分歧就掀桌子。
我不是专业的咨询师,我不清楚我表达的是否清楚,只能说第一,你遇到的问题很多人都会遇到,但会不会搞到“掀桌子”。第二,家庭氛围很重要,要能在有分歧的情况下好好说话,最后能有达成相对的平衡。
引用楼主的发言:
谢谢这位爸爸的真实和真诚的分享。感谢。确实因人而异因材施教,你的教育方式我想学也学不来啊。𠕇朋友推荐过《不管教的勇气》,貌似是这样的理念。但是我想问这样的放手,生活中不会发生冲突么?你说放下预期,我可以放下所谓的高期望,但是面对孩子晚上不睡早上不醒,不刷牙不洗澡,不做作业大声顶撞时,也可以视而不见 听而不闻,相信孩子自然会慢慢转变么
引用214楼qinh的发言:
会的,我也是在犹豫和彷徨中一步一步走过来的。因为我原生家庭的原因,母亲控制欲很强,所以我从小叛逆,逃课,和父女关系一直不好。他们不让我做什么,我就越发想尝试。
长大做了父亲之后,跟父母分开,没有了外力对抗我反而不知所措。我自己的经历让我明白,亲子之间的对抗毫无意义,我们还有很多要做的事,比如自律,比如实现自我价值,比如追逐自己的理想等等。无论什么事都非常的困难,远比和母亲玩猫和老鼠困难的多。
有了这些想法,在面对自己的孩子的时候我对自己的定位首先一定不是猫,一定不是法官,一定不是监督者,一定不是老师校外的延伸。
我是孩子身后的人,他有梦想我帮他实现,他没有,我陪他躺平。他说今天我想玩一天,我就跟他玩一天,他说我玩累了想学习我就陪他学习。我会给他建议,他采纳或者不采纳我都接受。
是的,很多事与愿违的时候,但因为我个人经历,就会有个声音说,这是谁的生活,是他的,那就随他去吧。我能决定我的生活,也要允许他决定他的生活。
可能说的有点复杂,这些想法不是一朝一夕形成的,是亲子关系,夫妻关系,我和我自己关系,相互影响相互作用的结果。中间也有问题,我跟老婆去接受了家庭辅导,不过辅导我们的人认为我们是“高知”,其实可以通过学习来了解,所以后面我们又上了培训心理咨询师的课程。确实受益匪浅,那堂课本来老婆是想让我接受教育的,谁知道老师的很多观点应和了我的想法,反倒是她回来说怎么最后有问题的好像是她。课程也更坚定了我的一些想法,如果孩子有问题,不如先从父母也就是我们自身找问题。
说的有点多,很多是我个人和我们家庭的问题。至于你们家庭有什么情况,是需要你们有一定的认知,愿意去调整的。
我并没有向你推销我的教育方式的意思,毕竟教育讲究因人而异,因家庭而已。我想说的是,你可以更加开阔一下思维,眼界,让自己心再打开一些。尝试更多的方法。不要束手束脚,被传统所束缚。很多家长更开放,更大胆。既然有问题,一定有原因,原因找起来有困难,那就在开放一些,包容一些,大胆一些,多做尝试,或者寻求外部帮助。总是有办法解决的。
即便最后结果不尽如人意,也有一个好消息,每个人的命运不同,有的人就是天使下凡,折损自己拯救他人。在我看来,这个天使是孩子,拯救的是我们。就看我们能不能感受到了。
孩子二年级出了问题,我重新面对自己的原生家庭,明白我的缺点,和我父母的关系,明白我父母的缺点,我和自己的关系。孩子好没好我不知道,至少我感觉自己完整多了。
我不清楚我说的你能理解多少,事情的发生总有两面性,其实是个好事,就看你什么时候发现并愿意拥抱它。
引用楼主的发言:
谢谢这位爸爸的回复啊。你家的教育理念好先进,放手,选择信任,靠孩子的内驱力来自我管理和成长,这个方式需要好大的勇气和智慧,很佩服啊。我是不敢的。但我向往这样管教孩子的方式,大家各司其职,自己做好自己的事,不需要叮嘱催促监督,没有惩罚可能也不需要奖励,有时间就共处一起,没时间就各忙各的,总之,父母会省了好多唠叨少操心好多,好坏的结果孩子承担,最终走向孩子自己愿意接受的道路去。由孩子做他自己。
不过还是想请教一下,会不会有某个瞬间,担心这种模式,结果沒有预期,比如说亲自下场严格管教的结果好之类?
引用210楼qinh的发言:
主要是潘多拉的盒子已经打开(电子产品已经被发明出来),书籍发展了几百年,电视发展了几十年,手机发展了十几年。问题会有,让发展解决发展的问题。没有别的办法,只能面对,并不断尝试纠正
引用2019如此美好的发言:
非常赞同你这种做法,虽然孩子目前试错,但是TA会在错误中成长,电子产品自由也是锻炼自控力的一个好办法。
引用148楼qinh的发言:
我给你说我们的模式,只能说我们家目前是这个方法。比较大胆,适不适合你们我不确定,你就仅当一听吧。
我们两个孩子从小手机,ipad,switch,ps5,电视,课外书,应该是这么说,一切的一切都是自我管理的。之所以专门提出来手机等电子产品,是因为传统意义上来说,这部分是公认需要被管理的,因为孩子没有良好的自控力。
不过因为我个人经历,我不想人云亦云,我想实际试一试如果从小就给孩子无限自由,会怎么样。孩子的事交给孩子,我们主要处理自己的事。我做为观察者,会提醒,协助。
女儿二年级之所以不想去上学,也是因为自己时间安排不好,回来各种玩,然后作业写不完,上课没精神,老师批评,不敢去上学。在这个过程中,我也确实遇到问题和麻烦了。包括现在老大近视。
但处于我的认知和个人经历的原因,我还是继续了我的实验,我想看看到底会发生什么。
孩子目前初二,成绩年级四分之一左右,每天回家先刷手机,刷到8点多开始写作业,写到11点。眼睛近视,体力不好,不爱运动。不过因为在一个传统意义上的“好”学校,老师要求比较严格,学校会要求每天跑步,所以也还行。
跟你说这些的目的是说,可以尝试打开思路。无路可走的时候随便乱走其实也是一个不错的选择。既然孩子很聪明,那就让她自由发展试试。看看会怎么样。
当然这需要一个强大的心脏,和绝对的信任。相信孩子会安排好自己的一生。
langlujiayuan
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197楼
2023-10-21 20:21:21
平平安安健健康康成长就好,也用不着骂
引用16楼楼主的发言:
我作为母亲,我是失职的。她爸爸也说我太包容她了,孩子是被惯坏的。但是爸爸脾气急,一上手就是骂骂咧咧,小时候也打她不少。总之,俩囗子都不会教育,孩子变成这样,父母责任最大。
引用12楼中岛的发言:
绝大多数人在年幼阶段是不会自己搞明白价值观和策略路线的        ,必须要家长把观念压进去,这种时期都少扯政治正确那些废话,少天真。
见过不少慈母败儿的状况了,这些家长自己的脑袋里就没有“家风”的概念

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198楼
2023-10-21 20:39:43

那我们就蹭点儿免费的
引用231楼qinh的发言:
我这堂课花了7000呢,两个人两天
引用一颗茂盛生长的植物的发言:
哈哈,分赃不均,掀桌子。。
你的分享对我很有帮助。
引用224楼qinh的发言:
我不是一个人在战斗。我,我老婆,姐姐,弟弟,我们会互相制衡。有时候弟弟想玩,姐姐不愿意了,有时候姐姐弟弟都想玩老婆不愿意了,有时候我困了,让他们不要大声喧哗,我个人来说他们不影响我,我不会要求什么。不过孩子们很清楚什么时候能熬夜,什么时候不能熬夜。作为姐姐,经历过很多年熬夜之后的痛苦,她心里基本有杆秤。弟弟基本跟着我们三个人的节奏。
怎么说呢,你说的我完全理解,没有那么完美的事,出现问题后如何能好好协商,解决问题。
我去上的培训课,老师说所有的家庭矛盾都是分赃不均,如何在分赃不均的情况下大家能好好协商,而不是一有分歧就掀桌子。
我不是专业的咨询师,我不清楚我表达的是否清楚,只能说第一,你遇到的问题很多人都会遇到,但会不会搞到“掀桌子”。第二,家庭氛围很重要,要能在有分歧的情况下好好说话,最后能有达成相对的平衡。
引用楼主的发言:
谢谢这位爸爸的真实和真诚的分享。感谢。确实因人而异因材施教,你的教育方式我想学也学不来啊。𠕇朋友推荐过《不管教的勇气》,貌似是这样的理念。但是我想问这样的放手,生活中不会发生冲突么?你说放下预期,我可以放下所谓的高期望,但是面对孩子晚上不睡早上不醒,不刷牙不洗澡,不做作业大声顶撞时,也可以视而不见 听而不闻,相信孩子自然会慢慢转变么
引用214楼qinh的发言:
会的,我也是在犹豫和彷徨中一步一步走过来的。因为我原生家庭的原因,母亲控制欲很强,所以我从小叛逆,逃课,和父女关系一直不好。他们不让我做什么,我就越发想尝试。
长大做了父亲之后,跟父母分开,没有了外力对抗我反而不知所措。我自己的经历让我明白,亲子之间的对抗毫无意义,我们还有很多要做的事,比如自律,比如实现自我价值,比如追逐自己的理想等等。无论什么事都非常的困难,远比和母亲玩猫和老鼠困难的多。
有了这些想法,在面对自己的孩子的时候我对自己的定位首先一定不是猫,一定不是法官,一定不是监督者,一定不是老师校外的延伸。
我是孩子身后的人,他有梦想我帮他实现,他没有,我陪他躺平。他说今天我想玩一天,我就跟他玩一天,他说我玩累了想学习我就陪他学习。我会给他建议,他采纳或者不采纳我都接受。
是的,很多事与愿违的时候,但因为我个人经历,就会有个声音说,这是谁的生活,是他的,那就随他去吧。我能决定我的生活,也要允许他决定他的生活。
可能说的有点复杂,这些想法不是一朝一夕形成的,是亲子关系,夫妻关系,我和我自己关系,相互影响相互作用的结果。中间也有问题,我跟老婆去接受了家庭辅导,不过辅导我们的人认为我们是“高知”,其实可以通过学习来了解,所以后面我们又上了培训心理咨询师的课程。确实受益匪浅,那堂课本来老婆是想让我接受教育的,谁知道老师的很多观点应和了我的想法,反倒是她回来说怎么最后有问题的好像是她。课程也更坚定了我的一些想法,如果孩子有问题,不如先从父母也就是我们自身找问题。
说的有点多,很多是我个人和我们家庭的问题。至于你们家庭有什么情况,是需要你们有一定的认知,愿意去调整的。
我并没有向你推销我的教育方式的意思,毕竟教育讲究因人而异,因家庭而已。我想说的是,你可以更加开阔一下思维,眼界,让自己心再打开一些。尝试更多的方法。不要束手束脚,被传统所束缚。很多家长更开放,更大胆。既然有问题,一定有原因,原因找起来有困难,那就在开放一些,包容一些,大胆一些,多做尝试,或者寻求外部帮助。总是有办法解决的。
即便最后结果不尽如人意,也有一个好消息,每个人的命运不同,有的人就是天使下凡,折损自己拯救他人。在我看来,这个天使是孩子,拯救的是我们。就看我们能不能感受到了。
孩子二年级出了问题,我重新面对自己的原生家庭,明白我的缺点,和我父母的关系,明白我父母的缺点,我和自己的关系。孩子好没好我不知道,至少我感觉自己完整多了。
我不清楚我说的你能理解多少,事情的发生总有两面性,其实是个好事,就看你什么时候发现并愿意拥抱它。
引用楼主的发言:
谢谢这位爸爸的回复啊。你家的教育理念好先进,放手,选择信任,靠孩子的内驱力来自我管理和成长,这个方式需要好大的勇气和智慧,很佩服啊。我是不敢的。但我向往这样管教孩子的方式,大家各司其职,自己做好自己的事,不需要叮嘱催促监督,没有惩罚可能也不需要奖励,有时间就共处一起,没时间就各忙各的,总之,父母会省了好多唠叨少操心好多,好坏的结果孩子承担,最终走向孩子自己愿意接受的道路去。由孩子做他自己。
不过还是想请教一下,会不会有某个瞬间,担心这种模式,结果沒有预期,比如说亲自下场严格管教的结果好之类?
引用210楼qinh的发言:
主要是潘多拉的盒子已经打开(电子产品已经被发明出来),书籍发展了几百年,电视发展了几十年,手机发展了十几年。问题会有,让发展解决发展的问题。没有别的办法,只能面对,并不断尝试纠正
引用2019如此美好的发言:
非常赞同你这种做法,虽然孩子目前试错,但是TA会在错误中成长,电子产品自由也是锻炼自控力的一个好办法。
引用148楼qinh的发言:
我给你说我们的模式,只能说我们家目前是这个方法。比较大胆,适不适合你们我不确定,你就仅当一听吧。
我们两个孩子从小手机,ipad,switch,ps5,电视,课外书,应该是这么说,一切的一切都是自我管理的。之所以专门提出来手机等电子产品,是因为传统意义上来说,这部分是公认需要被管理的,因为孩子没有良好的自控力。
不过因为我个人经历,我不想人云亦云,我想实际试一试如果从小就给孩子无限自由,会怎么样。孩子的事交给孩子,我们主要处理自己的事。我做为观察者,会提醒,协助。
女儿二年级之所以不想去上学,也是因为自己时间安排不好,回来各种玩,然后作业写不完,上课没精神,老师批评,不敢去上学。在这个过程中,我也确实遇到问题和麻烦了。包括现在老大近视。
但处于我的认知和个人经历的原因,我还是继续了我的实验,我想看看到底会发生什么。
孩子目前初二,成绩年级四分之一左右,每天回家先刷手机,刷到8点多开始写作业,写到11点。眼睛近视,体力不好,不爱运动。不过因为在一个传统意义上的“好”学校,老师要求比较严格,学校会要求每天跑步,所以也还行。
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当然这需要一个强大的心脏,和绝对的信任。相信孩子会安排好自己的一生。
梧叶舞秋风
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199楼
2023-10-21 20:46:21 来自m.szhome.com
用户被禁言
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200楼
2023-10-21 20:56:06
毕竟世界上的大部分东西都是一分钱一分货的。
引用233楼qinh的发言:
不过确实挺值得
引用一颗茂盛生长的植物的发言:

那我们就蹭点儿免费的
引用231楼qinh的发言:
我这堂课花了7000呢,两个人两天
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哈哈,分赃不均,掀桌子。。
你的分享对我很有帮助。
引用224楼qinh的发言:
我不是一个人在战斗。我,我老婆,姐姐,弟弟,我们会互相制衡。有时候弟弟想玩,姐姐不愿意了,有时候姐姐弟弟都想玩老婆不愿意了,有时候我困了,让他们不要大声喧哗,我个人来说他们不影响我,我不会要求什么。不过孩子们很清楚什么时候能熬夜,什么时候不能熬夜。作为姐姐,经历过很多年熬夜之后的痛苦,她心里基本有杆秤。弟弟基本跟着我们三个人的节奏。
怎么说呢,你说的我完全理解,没有那么完美的事,出现问题后如何能好好协商,解决问题。
我去上的培训课,老师说所有的家庭矛盾都是分赃不均,如何在分赃不均的情况下大家能好好协商,而不是一有分歧就掀桌子。
我不是专业的咨询师,我不清楚我表达的是否清楚,只能说第一,你遇到的问题很多人都会遇到,但会不会搞到“掀桌子”。第二,家庭氛围很重要,要能在有分歧的情况下好好说话,最后能有达成相对的平衡。
引用楼主的发言:
谢谢这位爸爸的真实和真诚的分享。感谢。确实因人而异因材施教,你的教育方式我想学也学不来啊。𠕇朋友推荐过《不管教的勇气》,貌似是这样的理念。但是我想问这样的放手,生活中不会发生冲突么?你说放下预期,我可以放下所谓的高期望,但是面对孩子晚上不睡早上不醒,不刷牙不洗澡,不做作业大声顶撞时,也可以视而不见 听而不闻,相信孩子自然会慢慢转变么
引用214楼qinh的发言:
会的,我也是在犹豫和彷徨中一步一步走过来的。因为我原生家庭的原因,母亲控制欲很强,所以我从小叛逆,逃课,和父女关系一直不好。他们不让我做什么,我就越发想尝试。
长大做了父亲之后,跟父母分开,没有了外力对抗我反而不知所措。我自己的经历让我明白,亲子之间的对抗毫无意义,我们还有很多要做的事,比如自律,比如实现自我价值,比如追逐自己的理想等等。无论什么事都非常的困难,远比和母亲玩猫和老鼠困难的多。
有了这些想法,在面对自己的孩子的时候我对自己的定位首先一定不是猫,一定不是法官,一定不是监督者,一定不是老师校外的延伸。
我是孩子身后的人,他有梦想我帮他实现,他没有,我陪他躺平。他说今天我想玩一天,我就跟他玩一天,他说我玩累了想学习我就陪他学习。我会给他建议,他采纳或者不采纳我都接受。
是的,很多事与愿违的时候,但因为我个人经历,就会有个声音说,这是谁的生活,是他的,那就随他去吧。我能决定我的生活,也要允许他决定他的生活。
可能说的有点复杂,这些想法不是一朝一夕形成的,是亲子关系,夫妻关系,我和我自己关系,相互影响相互作用的结果。中间也有问题,我跟老婆去接受了家庭辅导,不过辅导我们的人认为我们是“高知”,其实可以通过学习来了解,所以后面我们又上了培训心理咨询师的课程。确实受益匪浅,那堂课本来老婆是想让我接受教育的,谁知道老师的很多观点应和了我的想法,反倒是她回来说怎么最后有问题的好像是她。课程也更坚定了我的一些想法,如果孩子有问题,不如先从父母也就是我们自身找问题。
说的有点多,很多是我个人和我们家庭的问题。至于你们家庭有什么情况,是需要你们有一定的认知,愿意去调整的。
我并没有向你推销我的教育方式的意思,毕竟教育讲究因人而异,因家庭而已。我想说的是,你可以更加开阔一下思维,眼界,让自己心再打开一些。尝试更多的方法。不要束手束脚,被传统所束缚。很多家长更开放,更大胆。既然有问题,一定有原因,原因找起来有困难,那就在开放一些,包容一些,大胆一些,多做尝试,或者寻求外部帮助。总是有办法解决的。
即便最后结果不尽如人意,也有一个好消息,每个人的命运不同,有的人就是天使下凡,折损自己拯救他人。在我看来,这个天使是孩子,拯救的是我们。就看我们能不能感受到了。
孩子二年级出了问题,我重新面对自己的原生家庭,明白我的缺点,和我父母的关系,明白我父母的缺点,我和自己的关系。孩子好没好我不知道,至少我感觉自己完整多了。
我不清楚我说的你能理解多少,事情的发生总有两面性,其实是个好事,就看你什么时候发现并愿意拥抱它。
引用楼主的发言:
谢谢这位爸爸的回复啊。你家的教育理念好先进,放手,选择信任,靠孩子的内驱力来自我管理和成长,这个方式需要好大的勇气和智慧,很佩服啊。我是不敢的。但我向往这样管教孩子的方式,大家各司其职,自己做好自己的事,不需要叮嘱催促监督,没有惩罚可能也不需要奖励,有时间就共处一起,没时间就各忙各的,总之,父母会省了好多唠叨少操心好多,好坏的结果孩子承担,最终走向孩子自己愿意接受的道路去。由孩子做他自己。
不过还是想请教一下,会不会有某个瞬间,担心这种模式,结果沒有预期,比如说亲自下场严格管教的结果好之类?
引用210楼qinh的发言:
主要是潘多拉的盒子已经打开(电子产品已经被发明出来),书籍发展了几百年,电视发展了几十年,手机发展了十几年。问题会有,让发展解决发展的问题。没有别的办法,只能面对,并不断尝试纠正
引用2019如此美好的发言:
非常赞同你这种做法,虽然孩子目前试错,但是TA会在错误中成长,电子产品自由也是锻炼自控力的一个好办法。
引用148楼qinh的发言:
我给你说我们的模式,只能说我们家目前是这个方法。比较大胆,适不适合你们我不确定,你就仅当一听吧。
我们两个孩子从小手机,ipad,switch,ps5,电视,课外书,应该是这么说,一切的一切都是自我管理的。之所以专门提出来手机等电子产品,是因为传统意义上来说,这部分是公认需要被管理的,因为孩子没有良好的自控力。
不过因为我个人经历,我不想人云亦云,我想实际试一试如果从小就给孩子无限自由,会怎么样。孩子的事交给孩子,我们主要处理自己的事。我做为观察者,会提醒,协助。
女儿二年级之所以不想去上学,也是因为自己时间安排不好,回来各种玩,然后作业写不完,上课没精神,老师批评,不敢去上学。在这个过程中,我也确实遇到问题和麻烦了。包括现在老大近视。
但处于我的认知和个人经历的原因,我还是继续了我的实验,我想看看到底会发生什么。
孩子目前初二,成绩年级四分之一左右,每天回家先刷手机,刷到8点多开始写作业,写到11点。眼睛近视,体力不好,不爱运动。不过因为在一个传统意义上的“好”学校,老师要求比较严格,学校会要求每天跑步,所以也还行。
跟你说这些的目的是说,可以尝试打开思路。无路可走的时候随便乱走其实也是一个不错的选择。既然孩子很聪明,那就让她自由发展试试。看看会怎么样。
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