引用楼主的发言:老师不是特别有经验，有教2年了吧。现在高年级的孩子也确实不好管。真不知道这周末回来后怎么和他交流，担心自己会控制不住情绪，大骂一场引用17楼qinh的发言:感觉是这个老师也没什么经验，是年轻老师吗？
引用楼主的发言:这是老师的不对，孩子没啥错误。我家是自己有错在先，还这么和老师说话引用21楼孔雀令的发言:我也挺为我初二的女儿担忧的，英语老师习惯课堂上只找学霸朗读英语，她看不过眼，直愣愣去办公司找老师谈，说老师您为什么只让学霸朗读英语，而其他同学都没机会？这样是不公平的。
引用28楼qinh的发言:那是你觉得孩子有错，我想孩子并不这么认为，否则她也不会这么说。
那你为什么这么认为，是因为你从小的教育，告诉你老师不能“得罪”，老师永远都是对的，人在屋檐下，不得不低头。
就这件事本身来说，孩子的卫生习惯，确实是孩子自己的事，而老师没有从道理上说服孩子，孩子对老师的话不认可。当然，老师要面对50个孩子，不太可能像父母那样有时间，慢慢引导，更何况看起来她也没有这方面的经验。
说到底，这里不是对错的问题，每个人的角度不同，对卫生状况要求不同，老师没时间，没精力，没经验，但你可不是。
你知道孩子的脾气，了解孩子，从她的角度陪她聊聊这个事。
其实我相信，老师也不是希望你回来“收拾”孩子，进而让孩子更加记恨老师的。智慧一些，想想办法，但一切的前提都是先把自己的情绪处理好，如果处理不好，还不如不管。
不要变成，“老婆不开心，骂老公，老公不开心踢狗，狗不开心咬孩子，孩子不开心闹妈妈，妈妈心烦骂老公，………”的循环里。引用楼主的发言:这是老师的不对，孩子没啥错误。我家是自己有错在先，还这么和老师说话引用21楼孔雀令的发言:我也挺为我初二的女儿担忧的，英语老师习惯课堂上只找学霸朗读英语，她看不过眼，直愣愣去办公司找老师谈，说老师您为什么只让学霸朗读英语，而其他同学都没机会？这样是不公平的。
引用二十余年来的发言:问问写申请对班主任有啥影响？
影响不大就写吧
引用心灵互助的发言:首先：不要批评指责孩子不应该这样做，带着好奇的心态去了解，为什么孩子会这样说？
她对老师有什么个人的看法？了解清楚了才好沟通。
老师平时每天要教几十个孩子，不可能做到每个都关心，要让孩子知道对她的要求，不是针对她一个人，而是所有的同学。
让她好好想一想，为什么其他同学做得到她做不到呢？
其次：你也应该和老师私下有个沟通，当然能上门拜访一下，也许会更好，中国是人情社会。
多和老师走动、多沟通，老师才会对你的孩子有印象，也会根据孩子的个性进行差别化教育和有效引导。
最后：不管孩子在学校做错什么，不管老师怎么批评孩子，一定要站在孩子的角度来思考问题。
而不是在老师的高度来批评孩子，关系好孩子才会听你说。只有孩子能够感受你对她的爱和关心，她在学校受到了委屈，遇到的事情才会向你倾诉。
不要因为老师的告状，就来数落批评孩子，多和孩子沟通，多带孩子出去玩，心情好了，也许更愿意告诉其它学校的事情。
父母在教育孩子的路上，需要耐心，需要学习也需要成长。
引用阅读是最美的的发言:人情社会拜访一下？是要拎些礼品上门拜访，在老师面前毕恭毕敬吗？引用心灵互助的发言:首先：不要批评指责孩子不应该这样做，带着好奇的心态去了解，为什么孩子会这样说？
她对老师有什么个人的看法？了解清楚了才好沟通。
老师平时每天要教几十个孩子，不可能做到每个都关心，要让孩子知道对她的要求，不是针对她一个人，而是所有的同学。
让她好好想一想，为什么其他同学做得到她做不到呢？
其次：你也应该和老师私下有个沟通，当然能上门拜访一下，也许会更好，中国是人情社会。
多和老师走动、多沟通，老师才会对你的孩子有印象，也会根据孩子的个性进行差别化教育和有效引导。
最后：不管孩子在学校做错什么，不管老师怎么批评孩子，一定要站在孩子的角度来思考问题。
而不是在老师的高度来批评孩子，关系好孩子才会听你说。只有孩子能够感受你对她的爱和关心，她在学校受到了委屈，遇到的事情才会向你倾诉。
不要因为老师的告状，就来数落批评孩子，多和孩子沟通，多带孩子出去玩，心情好了，也许更愿意告诉其它学校的事情。
父母在教育孩子的路上，需要耐心，需要学习也需要成长。
引用楼主的发言:真不想给她签字呀
这孩子目无尊长啊，什么话该说不该说都全看自己心情的。住校，起码初高中了吧。确实该跟孩子聊聊天。起码没做好知道去改正。
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