引用631楼朋友别哭123的发言:

深中招走最好的生源。不好好教，尽拿些头部学生出来秒天秒地的。还不让说一下吗。天天住宿，社团什么的。学生去高中是搞这些去的吗，手机不管还说自由，不知道耽误了一批孩子吗。

引用624楼20230301的发言:

人，不是物。

物，可以用加工率，不良率，等等术语来评判，因为它有一个隐含条件，就是它自身是固化的，不变的，加工成成品或者不良品，其本身并不起什么作用，而更多是依赖于机器精密度、操作者娴熟度等等外部因素。

人，能否学有所成，除了外部老师的教导，同学们相互影响，还有自驱力等等内因，变量多了。 学习成绩的结果，往往是内、外因相互作用的，相对而言内因更重要，完全没必要找外因背锅。

无意说服你。
不喜欢深中，你孩子就选其他三大，或者别的你中意的学校即可。

引用619楼朋友别哭123的发言:

深中的废材率四大第一，难道不是深中的责任吗

引用梧叶舞秋风的发言:

深中的数学物理选修，听说很难。如果学生抢到但上课听不懂或者学不下去咋办？

引用634楼oliveoa的发言:

四大管理风格不一样。捧踩没必要。

孩子能进四大，不管哪一个，都应该好好珍惜这个平台，利用好资源。进了四大想当甩手掌柜？除非娃是自律学霸。

哪个学校都可能有个别不太有责任心的老师，深中或实验或其他校。
碰上特别好的老师需要运气，碰上不喜欢的老师，就要反复提醒小孩这科更要重视，寻找其他补救办法。

关于资源利用，以深中为例，每个学期都有很优秀的老师开没数学物理等强基课，也有经验丰富的老师开设数学物理等基础选修课，可鼓励娃积极抢课。这些都是学校免费担供的资源，当然这是要拼网络与手速去抢的。
一句话，学校好，有资源，要积极去利用。

引用楼主的发言:

2020年扩招，比分数线高几分上的深中，前面两年几乎都是沉迷手机游戏，现在高三了，想赶都很难了。前几天的一模一踏糊涂，还剩90天了，都不知道高考会是一个什么成绩？

不敢用日常的名登陆，只敢换个马甲上。这三年，最让我悔恨的是让孩子报了深中，深中是有很多头部学生，他们自律有方向有目标，但是也有很多的象我孩子一样，沉迷手机自由管理，偏偏又是叛逆期，家长说啥都不听。可以说，高中三年是我人生最感觉痛苦的三年。

我不期待孩子成为头部，但是起码也要混个中游吧。事实就是，花多少时间在学习上，就会得到什么样的成绩。就象一个恶性循环，考得不好就失落没有信心，没有信心更没有动力，更不想学习了。不是所有的孩子都有坚定的信念的，可惜我家的是个普娃，随时想要摆烂。

引用24楼楼主的发言:

其实自己心理建设很长时间，我父母也劝我，孩子只要健康成长就，不违法犯罪就行

但是实际上，看到孩子学得差，我还是很失落的

引用未明的发言:

实验均分高，一个是人数少，一个主要原因是：实验

没有二类自主招生。这部分艺体生发展方向不一样。

比如SW有6个孩子获得一级运动员称号，被浙大、北师大预录。

引用628楼黑猫168的发言:

转的:
    本次一模数学难度按去年高考的难度设计，难度很大，所以平均分都会低，全市平均分58.29，实验数学平均分89.3又是第一。深中第二，平均分86.4，说明本届深中学生方差很大，头部很优秀，但拉后腿的也不少。

引用606楼淡泊宁静11的发言:

不要去评价头部，头部的学生不是靠老师，而是靠自己。
目前阶段，其他的都是次要的，先把最后的三个月时间用好了。

1. 让小孩看着课本的目录，能够完全复述（讲给自己听，或者讲给你听）或者默写知识点。
这个基本功是基础。
连课本的知识点如果都没过透，其他的冲刺技巧都是没意义的。
2. 在复述或者默写的过程中，把不懂的标记出来。 找老师或者同学搞明白。
直到自己全部能够默写或者复述为止。

3. 每次考试和练习，都把试卷标出课本的章节，考的是哪个知识点，考试出题的角度。
考试是为了熟悉知识点。 这个方法要用活， 做到后面很多卷子都不用做了，就标记是考哪个知识点就可以。 不清楚的，不会的题才去做。 这就是错题本的作用，考试是用来补漏的，不是耗费时间重复的。

4. 上课之前，必须知道老师要讲什么，提前都把需要理解的内容搞熟。 上课是复习知识点的过程，以及搞懂不清楚内容的过程。  最好达到下课后就对知识点已经很熟，能口述默写的地步。每节课必须搞懂并记住。 而不是稀里糊涂的上课下课。 否则就是浪费最宝贵的白天时间。

扔掉手机，集中精力和时间去突破基础知识的掌握，12点睡觉，让自己达到魔怔状态，提100-200分都是很正常的。

引用596楼楼主的发言:

无意引战，但是很多层主各种引用数据，各种对比，我也不知道真假。说实话，数据有什么用，学校的成绩有何用，对我来说，孩子读上什么大学才是最重要的。

就象周末的成人礼，朱华伟校长的发言，预测今年多少多少清北，家长群里吁声一片。只看得到头部的学生是吧，我们这大部分的普娃，怎么办呢？清北和我有什么关系呢。

周末跑去开家长会，一模后我和班主任交流，让他多鼓舞鼓舞孩子，班主任真的是认真做到了。每个年轻老师都热情满满，说出的话，也都是信心满满，让家长都瞬间觉得有希望。可是，年纪最大的一个老师，竟然没有出现，本科目没有任何交待的话语。呵呵，这就是差班的师资。

其实我说的后悔上深中，并不是说深中怎样怎样不好，只是我的孩子不适合深中。如果我的孩子现在能在中游位置，有适当的可以往上冲的潜力，我应该不会说后悔吧。

高一高二完全是放飞，本来就该是打基础的时候，放纵了自己玩乐，偏偏那个时候孩子也听不进家长的话，学校也不控制手机，所以才会一发不可收拾。如果当时不是在深中，高一高二叛逆期的时候，有学校有老师管理，也许学习态度会端正一些，基础没那么差，不至于高三还在补基础。现在有了学习的想法，但是凭着高三下就可以力挽狂澜吗？不可能的，我们不是天才。没有足够的时间付出，普班没有好的师资力量，孩子没有坚毅的学习意志力，成功挺难的。

时至今天，我已经可以接受自己的孩子普通，但是，我一直在鼓励孩子，未到最后关头，不要丧失信心，稳扎稳打，学一点是一点。成人礼的信中，我们写的是，成功的定义是不相同的，精彩的人生和平淡的生活都是社会常态，按自己的理解活得好就行。

引用黑猫168的发言:

艺考生是不参与理科生的排名和计算平均分的。

引用未明的发言:

实验均分高，一个是人数少，一个主要原因是：实验

没有二类自主招生。这部分艺体生发展方向不一样。

比如SW有6个孩子获得一级运动员称号，被浙大、北师大预录。

引用628楼黑猫168的发言:

转的:
    本次一模数学难度按去年高考的难度设计，难度很大，所以平均分都会低，全市平均分58.29，实验数学平均分89.3又是第一。深中第二，平均分86.4，说明本届深中学生方差很大，头部很优秀，但拉后腿的也不少。

引用jackie_cg的发言:

计算数学平均分，是不分文理科，艺术类的

引用黑猫168的发言:

艺考生是不参与理科生的排名和计算平均分的。

引用未明的发言:

实验均分高，一个是人数少，一个主要原因是：实验

没有二类自主招生。这部分艺体生发展方向不一样。

比如SW有6个孩子获得一级运动员称号，被浙大、北师大预录。

引用628楼黑猫168的发言:

转的:
    本次一模数学难度按去年高考的难度设计，难度很大，所以平均分都会低，全市平均分58.29，实验数学平均分89.3又是第一。深中第二，平均分86.4，说明本届深中学生方差很大，头部很优秀，但拉后腿的也不少。

引用WSQQTD的发言:

难道我女儿上了个假实验？每天吐槽老师不负责，不懂的去问吧，老师告诉你要赶班车，没时间。

引用603楼screen99的发言:

深实验是木床啊，没见过铁床，上床下桌挺好的，虽然旧了点，但是房间宽敞，布局合理，挺好的，就是食堂的菜品要再丰富些就更好了，孩子对实验很满意，活动也多，除了必须穿校鞋以外，其他方面管的也挺人性化的，老师都极端负责，没搞懂的知识恨不得追在你后面给你搞明白，老师对孩子们的态度也都很亲切。
对于穿校鞋，我们一开始也觉得挺烦的，不能穿自己的鞋，后来觉得挺好，没有孩子讨论什么名牌呀，比拼什么鞋子啊，衣服之类的，看到我朋友的孩子们成天要买这个名牌鞋，那个名牌鞋的，就觉得不比这些也挺好，学校没有那个氛围，孩子们也都不关注。
其实4大各有各的好，每个学校都有自己的问题，也都有很好的方面，适合自己孩子就是好的，希望深圳的各个高中齐头并进，在广东省争取更好的成绩，互相不拉踩，都是好学学校。

引用595楼酷达抽升的发言:

深实到现在来说，条件比其他高中条件真是差太多，房间设施非常旧，现在还是大铁床，很多老学校都改实木床了，不知道给高中的拨款到哪里去了

引用584楼牛宝专用的发言:

条件改善不明显，不过人少比较方便，孩子每天和同学打羽毛球而不是玩手机让我比较放心，我第一次去宿舍也被惊到了，最初担心孩子不习惯，可是她居然很快适应了，有次聊天我说，你是没去过深中校园，去了估计就不想去实验了，她还笑嘻嘻的说，那是他们的损失
作为家长，希望深中管理更到位一点，也希望实验能增加一些灵活性，他们都有改善的空间

引用583楼20230301的发言:

本人曾粉过深实。还去参加过开放日，那时孩子还没到初三。后来有疫情，深实成了我唯一参加过的一次高中开放日活动。
参观校园时，深实的宿舍楼令我五味杂陈，楼下一瞥，没有上去。我初来深圳，先住工厂宿舍；后来租住民房；再后租小区房；买房。对于农民房，有亲切感，又有走出来便不再想走回去的感觉。古人说的，由简入奢易，由奢入俭难，诚不我欺也。这种感觉，只有过来人可以意会不可言传。后来在学校午餐，用的是不锈钢托盘，就是有几个凹坑盛饭盛菜的那种，整个食堂布局，桌椅、灯光等，也与我之前的工厂饭堂非常相似。
后来，初升高，我没有推荐深实给孩子。
深实是所好学校。我们彼此不是对方的菜罢了。
（这么多年过去了，想必条件也完全不一样了）

引用581楼新房过年的发言:

听说一模深实验的数学物理英语的平均分是第一，觉得实验除了人招的少一点没啥缺点

引用牛宝专用的发言:

深中数学均分甩开其他学校几十分，这个其他学校不知是哪所，而我看到的数据，这次一模数学均分第一却不是深中，虽然深中头部很强劲

引用619楼朋友别哭123的发言:

深中的废材率四大第一，难道不是深中的责任吗

引用642楼春秋鼎盛的发言:

这次高三深一模，总分平均分第一是实验，数学平均分第一是实验，物理平均分第一是实验，英语平均分第一也是实验。当年中考录取分数线实验第四，录取生源平均分也是全市第四。

引用jackie_cg的发言:

计算数学平均分，是不分文理科，艺术类的

引用黑猫168的发言:

艺考生是不参与理科生的排名和计算平均分的。

引用未明的发言:

实验均分高，一个是人数少，一个主要原因是：实验

没有二类自主招生。这部分艺体生发展方向不一样。

比如SW有6个孩子获得一级运动员称号，被浙大、北师大预录。

引用628楼黑猫168的发言:

转的:
    本次一模数学难度按去年高考的难度设计，难度很大，所以平均分都会低，全市平均分58.29，实验数学平均分89.3又是第一。深中第二，平均分86.4，说明本届深中学生方差很大，头部很优秀，但拉后腿的也不少。

引用635楼梧叶舞秋风的发言:

深中的数学物理选修，听说很难。如果学生抢到但上课听不懂或者学不下去咋办？

引用634楼oliveoa的发言:

四大管理风格不一样。捧踩没必要。

孩子能进四大，不管哪一个，都应该好好珍惜这个平台，利用好资源。进了四大想当甩手掌柜？除非娃是自律学霸。

哪个学校都可能有个别不太有责任心的老师，深中或实验或其他校。
碰上特别好的老师需要运气，碰上不喜欢的老师，就要反复提醒小孩这科更要重视，寻找其他补救办法。

关于资源利用，以深中为例，每个学期都有很优秀的老师开没数学物理等强基课，也有经验丰富的老师开设数学物理等基础选修课，可鼓励娃积极抢课。这些都是学校免费担供的资源，当然这是要拼网络与手速去抢的。
一句话，学校好，有资源，要积极去利用。

引用清林书生的发言:

成绩好，用香港身份高考，清北不是梦。

引用有缘人123的发言:

给大家分享下我女儿高中学习：因是香港户籍，从小一到初三在龙岗丰丽读国际班，高中入读罗湖外国语私校，今年在读高二，因高一至高二成绩一直在级里前三（包括文理文），广州暨南大学提出保送免试入读暨大，没应承。我女儿说要靠自己去考，广东理想大学是中山，省外是清北和复旦