我家孩子也很努力的,但是前面背了后面忘,再背又再忘,理解能力也弱一点。
总之,和同龄孩子相比,很明显记得慢,忘得快。
现在已经好多了呢,小时候更严重,就那么几个单词,反复读半小时都记不住,你说咋整?小学一年级的时候,一个句子超过五个单词,连读都读不下来,更别说背了。读了前面四个单词,忘了最后一个单词怎么读;再教最后一个单词,又忘了前面的单词怎么读。
现在已经好多了。现在大概有一千多个的单词量,和她小时候相比,简直就是奇迹。当然和同龄优秀孩子相比,还是很差的。
引用104楼菠萝包咋没菠萝的发言:单词和语法短语背得滚瓜烂熟,英语能差到哪里去?引用婉如清扬sz的发言:没用的,语言学习还得靠天份。
我家孩子也是从幼儿园就送她去外教班,根本就学不下来,因为完全记不住,怎么学都记不住。
你举例的那几个孩子是天分还可以,家长又提供了相应的资源,所以语言能力就上去了。
同样的资源提供给没天份的孩子,那也是没用的。我家就是最典型的例子。引用76楼hsj123的发言:周边几个同事的小孩都是从幼儿园就开始上培训班了,一年级学自然拼读,四年级就开始学新概念英语教材,6年级学完三册新概念。那个语言表达和词汇和不上培训班的小孩比真是差别很大。












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