你这个问题问的,长篇大论也是说不清的,更不是几句“话术”就能搞定的。
意志力来源内驱力加成就感获得感。
学滑轮和练书法之所以没坚持下去,可能各方面原因都有,或许是因为孩子没有从中得到成就感,也或许单纯就是怕苦怕累,或者家长鼓励不及时,或者单纯就是孩子不喜欢搞这两个,你们也没找到她真正喜欢的兴趣所在。
现在这个状况,由点到面从小事开始引导和肯定她吧。不是一蹴而就说几句话术成交生意那种方式。
少批评少唠叨,放手让她从小事做起,哪怕是先整理好自己的房间这样的小事。然后根据成果鼓励她,形成正反馈。将大目标分解成无数个小目标,再结合责任感来持续推进。
引用楼主的发言:
责任心和意志力很重要,我也非常认同。看了很多网友的回复,我很感动很感激。责任心的建立与平时教导孩子的事自已负责,分担家务这些可以建立,但是请教意志力要怎么培养呢?
我家孩子幼儿园的时候学轮滑,学了一个多月摔几次,不去了,自已把轮滑鞋扔掉。学跳舞,学了几个月说压腿痛,拉到教室门口宁愿滚地上,也不去了。学写字,写了一二两年,字到现在仍是鬼划符。我反思一下,首先小的时候孩子的这个过程我们沒𠕇全程参与,陪伴和鼓励都不够。其次,是不是还有一些方法?或道理?用什么话术引导孩子?引用186楼静静的湖湾的发言:
这个孩子的问题看着只是一个厌学情绪,实则内核还是产生了逃避型心理。睡懒觉和上网游戏只是她拜托这种纠结心理的一种手段。可能不一定就是冲着游戏本身。
家长一定要认识到,要细致入微去观察和了解,少唠叨,但是一旦要说她,就得讲到点子上,要抱着同理心,站在孩子的立场。这是一个不会立竿见影的过程,需要保持耐心。急是急不来的。
补课也只是表面改变,你们需要做的更多。
要和孩子传达这个道理:人生是需要自己对自己负责的,学习也罢以后的生活也罢。如果经过努力学习还是搞不好,没关系,不可能人人做学霸搞研究。但是,身为学生,就得为自己最重要的任务——学习而努力。不仅是学习书本知识,也是性格养成、意志力养成。
一个孩子,只要培养出来责任心和意志力,她将来的人生之路就没什么大问题,至少可以自食其力,可以为自己负责。能为自己负责的人,还怕她拖累家庭最终到被家庭和社会抛弃的地步吗?
我们现在的教育方式,过于片面强调学习成绩,强调所谓的个人自由(有些家长自己对自由的理解都是一知半解的。将自由等同于无底线的纵容。)同时却弱化了孩子的意志力和价值观的培养和引导。社会上各种瞠目结舌的罪恶和丑陋现象已经体现出这种教育的恶果。
要把社会现实和人生选择的不同道路这些差异化讲给孩子听,不要担心会吓着他们。在做这些的同时,要在日常生活中尽可能体现出你们的爱。
一句话,在教育上要讲原则,要宽严有度,但方式上要柔和细腻。