关于衣服湿了要马上换，印象特别深刻的是在她2-3岁左右的时候，具体时间不太记得了，只记得还没上幼儿园，有一天我下班回家刚走近家门就听到她的哭声，问她为什么，她说衣服湿了要换，可是爷爷不让换，一老一小，两个人当时都很生气，互不相让，爷爷说衣服只湿了一点，大夏天的没事，孩子说不行，湿了就要换。
引用62楼卡布奇诺2008的发言:用她需要的方式来爱她，会有巨大惊喜的。
引用64楼J世界末日J的发言:这种性格的孩子不受家长影响的，自身认知又不好的娃，看来以后还是能不说别说，让其自由野蛮生长好了。南墙撞多了估计才会提高认知，自觉改变。内因才是起决定作用的。
引用55楼楼主的发言:昨天晚上没有控制好自己的情绪，一篇作文写了近2个小时，写了擦，擦了又写，时间到10:45了，我就说了一句，你这个要是考试的时候怎么办，没有那么多时间啊， 又崩溃了，无非是希望她能最点去睡觉，搞这么晚着实不合适。
），待朋友真诚，三观正的孩子。 也非常感谢我们的班主任老师，自从我把我家的孩子的情况跟她说明后，在班主任老师的鼓励和大能量支撑下，六下她居然听写时常满分，语文成绩稳稳的出现在每一次的表扬名单中，六下累着快乐着！期待一下初中能再遇到这样一位像太阳一样的好老师。
引用7楼楼主的发言:这个问题在五年级己经自醒过了，确实对她各种小毛病不断试图纠正，但效果甚微，不知道有多少孩子会有她类似的情况，从小到大带去学校的外套从不知道带回来，水杯被摔的破旧不甚，雨伞下雨天带去后不知道拿回来，一是不记得拿，二是不认识自己的伞😓！卫生习惯堪忧，学习习惯不好，比如用过的纸巾乱丢，写作业爬床上写，作业本放腿上写。六年级后基本放弃了要求，说服自己接受，包容，理解她引用5楼卡布奇诺2008的发言:你认可她吗？引用4楼楼主的发言:在学校班主任对她的评价是一切正常，尊敬老师，上课认真，与同学相处融洽，懂礼貌、乐于助人。 感觉学校里的和家里的不是同一个人
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