引用68楼未明的发言:男孩子嘛,让父亲跟进,沟通一段时间试试?引用64楼楼主的发言:亲子关系属于冰冻状态,因为在学校和同学聊天,感受到了我们以前教育对他的伤害,这种伤害在他心里是不会被原谅的(至少现阶段),拥抱,道歉,或者是顺他心意,在他眼里都是不怀好意,另有所图,是在演戏,并不是发自真心,哪怕你是真的,在他眼里也是假的。
比如作业和手机问题,我现在完全放任,但还是有时会忍不住唠叨一下,虽然无效。在以前是不可能的,手机必须要有使用规则,作业也必须要按时完成。
很多的行为其实是已经触犯了底线,但也在忍耐。其实也许正是因为是在忍耐,并不是真心的接受他目前的现状,他还是感觉到了这并不是发自内心的接受,只是出于某种目的的妥协,他自认为已看穿,所以不会上当。
心结难解,拒绝沟通。其实我觉得孩子挺孤独,初中高中我都鼓励他多和同学去诉说心事,但他没有,怕说出去会被当成别人的八卦话题,什么都藏在心里。和同学间就是正常的打球,游戏,聊天,真正烦恼无从说,疑惑无从解答。我有开解他,同桌也是学习拔尖的优等生,可以利用下课时间不懂的问题请教同学,他说别人也有别人的事情,为什么要来解答你的这些问题。
问老师也怕,这么简单的问题都不会,是不是没有好好上课?比较注重别人的看法。家长会上老师有说,那些脸皮厚的,不管什么问题都来问的,成绩都不错,鼓励孩子多去问,我回来和他说起,他还是不行动。引用61楼涛涛布决的发言:同级,抱抱楼主。
楼主说的情况,感觉娃和家长的交流不畅了。
可以的话,尝试多找机会给娃个拥抱(或其他方式),让娃感受到父母的爱和接纳,等孩子愿意敞开心扉交流的时候才开始输出。在此之前,输出可能无效,抱怨会把孩子推得更远。
一年半下来,个人体会神针中学老师确实不怎么管,娃也是各种存在,卷得卷上天,松的一个月50G流量。
试着接纳和信任娃,还有一年半的时间,好好搞,还是有机会的。毕竟某校牛娃(不单指成绩)随处可见,班级里,体嘉,各种活动,操场上……倘若楼主孩子能get到一些牛娃的光,就可以省点心了。