很干净肯定分高
引用444楼Loiky99的发言:中大今年的专业组，206医学，218电子，219计算机都很干净，没坑。
引用gengeng的发言:很干净肯定分高引用444楼Loiky99的发言:中大今年的专业组，206医学，218电子，219计算机都很干净，没坑。
引用megle的发言:借楼问一下中大的临床医学深圳校区与本部的区别大吗？
引用楼主的发言:高考是一锤子买卖。深圳很多高中目标清北的考生，最后归属中山大学。所以我们能稳上中大也挺好的。引用牛宝专用的发言:这个男生自己说之前市排600引用438楼未明的发言:是不是同分的？自媒体在传引用436楼Wendy8978023_微信的发言:不是一个女生吗？以前没进过前100.还是有同分的？引用未明的发言:深中这次理科第一名是省班的张同学，698，省排11引用433楼minirat的发言:意思是平时改卷实验太松了？那也不对呀，一摸二模统一阅卷吧
高级中规中矩，深中扩招影响对头部生源很大引用428楼楼主的发言:这次实验尖子生都败在语文阅卷老师手里，不是败在数学物理上。我们家语文一模二模都是全市100左右，这次110多，基本是个考生都比她分数高引用Wendy8978023_微信的发言:听说实验尖子生很拉垮
不是号称平常数理难度大，高考降维打击
引用楼主的发言:还有130多天就要高考了，记录一下孩子高中这二年半大概的感受。
高一高二孩子处于叛逆期，很难进行好好的沟通。加上我们这届高一下到高二上学期这一年时间内疫情网课加起来几乎占了40%，上新课期间打游戏，导致这段时间各科的底子都很差。特别是数学物理等核心课程欠下来不少，学校老师的作业没写，学校发的资料和作业都是空白，几乎只写了十分之一。课外班更是不愿意上。成绩也下滑厉害。
高二下学期疫情结束了，回学校总算回归正常。高三开始也开始进入学习状态，数学从暑假开始也愿意上课外班了。第一轮复习涉及高一下和高二上的内容，对孩子来说如同在上新课。一直在还以前的债。到11月份自己感觉数学瓶颈很难突破，总算同意数学在每周课外班课的同时每周请假一次参加一对一重点补一下短板（以前新课没听没练的部分）。这样就每周可以多接送孩子一次，晚上上完课外班，孩子也愿意聊聊学习和学校的事情了。刚上高三的自信满满，以为和中考一样，努力一下就可以很快上去。但是高三的孩子一定会发现，你认真，别人比你更认真更努力。横向和自己高一高二比确实没放水了，认真很多了。但是横向和其它同学对比其它孩子时间管理得更精细了。在经历过几次考试成绩在某个区间振荡，孩子才发现实现目标分数和排名也不是那么乐观。开始有些后悔高一、高二混日子，偶会会有点泄气时候。从我的观察来看，孩子确实有进步，从答题和试卷来分析。也帮孩子分析了成绩没有进步的原因，孩子的第一轮这部分课程相当于上新课，只靠这么短和少量的练习是很难去弥补那一年时间的空缺。比如数学这科，分析了孩子这几次数学的试卷，从分数来看确实没进步，甚至还有些退步。但是如果认真分析试卷，以前只做前面选填和大题的简单题，难题采取放弃的策略。现在基本所有题都能写了，但是因为题型还没达到完全熟练掌握，前面写的快导致简单题丢分，后面大题不能全对，导致整体分数并没有体现出进步。目前的解决对策，就是通过有经验的老师一对一把数学的知识短板，尤其以前很少练的各类难题的短板补上来，丰富各种题型。希望能坚持上个20次一对一再加上学校第二轮复习，希望高考数学能有个好成绩。能维持就是不错了。(高一下和高二上这一年物理数学化学这几科的新课内容往往是高考的重点和难点。写这个贴子也顺便提醒在读的高一高二孩子，这段时间这不要放松。）
作为家长，看到孩子高一高二只爱游戏不思进取，心理很煎熬，想用力用不上。还好，高三了孩子懂事了，青春叛逆期也到了尾声，和我们也能心平气和愉快的沟通交流了，高三这段时间反而很放心释然。希望孩子高中三年能走出一个大V字走势，如果是对勾走势更好。也祝愿2024的高考娃都能取得理想成绩。
引用Loiky99的发言:中大今年的专业组，206医学，218电子，219计算机都很干净，没坑。
引用未明的发言:过几年，计算机会不会更卷呢？引用456楼楼主的发言:中大219计算机也要650以上，很多650以上的女生就想在广东读书。我们家本来打算学金融，现在经济这么差，先还是学个计算机打个工科的基础。引用Loiky99的发言:中大今年的专业组，206医学，218电子，219计算机都很干净，没坑。
引用未明的发言:过几年，计算机会不会更卷呢？引用456楼楼主的发言:中大219计算机也要650以上，很多650以上的女生就想在广东读书。我们家本来打算学金融，现在经济这么差，先还是学个计算机打个工科的基础。引用Loiky99的发言:中大今年的专业组，206医学，218电子，219计算机都很干净，没坑。
引用minirat的发言:可惜我以前的帖子了，本来想记录娃小学到大学的。只记录到高一就不见了。也没有留下来存档。
现在娃也上大学了，我都懒得开贴了。
引用楼主的发言:还有130多天就要高考了，记录一下孩子高中这二年半大概的感受。
高一高二孩子处于叛逆期，很难进行好好的沟通。加上我们这届高一下到高二上学期这一年时间内疫情网课加起来几乎占了40%，上新课期间打游戏，导致这段时间各科的底子都很差。特别是数学物理等核心课程欠下来不少，学校老师的作业没写，学校发的资料和作业都是空白，几乎只写了十分之一。课外班更是不愿意上。成绩也下滑厉害。
高二下学期疫情结束了，回学校总算回归正常。高三开始也开始进入学习状态，数学从暑假开始也愿意上课外班了。第一轮复习涉及高一下和高二上的内容，对孩子来说如同在上新课。一直在还以前的债。到11月份自己感觉数学瓶颈很难突破，总算同意数学在每周课外班课的同时每周请假一次参加一对一重点补一下短板（以前新课没听没练的部分）。这样就每周可以多接送孩子一次，晚上上完课外班，孩子也愿意聊聊学习和学校的事情了。刚上高三的自信满满，以为和中考一样，努力一下就可以很快上去。但是高三的孩子一定会发现，你认真，别人比你更认真更努力。横向和自己高一高二比确实没放水了，认真很多了。但是横向和其它同学对比其它孩子时间管理得更精细了。在经历过几次考试成绩在某个区间振荡，孩子才发现实现目标分数和排名也不是那么乐观。开始有些后悔高一、高二混日子，偶会会有点泄气时候。从我的观察来看，孩子确实有进步，从答题和试卷来分析。也帮孩子分析了成绩没有进步的原因，孩子的第一轮这部分课程相当于上新课，只靠这么短和少量的练习是很难去弥补那一年时间的空缺。比如数学这科，分析了孩子这几次数学的试卷，从分数来看确实没进步，甚至还有些退步。但是如果认真分析试卷，以前只做前面选填和大题的简单题，难题采取放弃的策略。现在基本所有题都能写了，但是因为题型还没达到完全熟练掌握，前面写的快导致简单题丢分，后面大题不能全对，导致整体分数并没有体现出进步。目前的解决对策，就是通过有经验的老师一对一把数学的知识短板，尤其以前很少练的各类难题的短板补上来，丰富各种题型。希望能坚持上个20次一对一再加上学校第二轮复习，希望高考数学能有个好成绩。能维持就是不错了。(高一下和高二上这一年物理数学化学这几科的新课内容往往是高考的重点和难点。写这个贴子也顺便提醒在读的高一高二孩子，这段时间这不要放松。）
作为家长，看到孩子高一高二只爱游戏不思进取，心理很煎熬，想用力用不上。还好，高三了孩子懂事了，青春叛逆期也到了尾声，和我们也能心平气和愉快的沟通交流了，高三这段时间反而很放心释然。希望孩子高中三年能走出一个大V字走势，如果是对勾走势更好。也祝愿2024的高考娃都能取得理想成绩。
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