没怎么关注签约高中这个事，还以为签约了就提前锁定了，原来还要中考成绩的。
哎，说起孩子，闲着没事，我今天也来叨叨，马上初三，目前为止，整个阶段我的总结就是屡屡“高开低走”！小时候发生过一次高温惊厥，突然僵死在哪儿，没经历过，差点吓死了，一度以为要失去他，后来医生说好了后有可能影响大脑，当时最真实的想法就是只要能活着，什么样我都认，老爸养你一辈子，傻点就傻点吧。三岁半上幼儿园了，一次在床上玩的时候自己念起了弟子规，念了一小段还挺流利，接下来把我跟他妈惊到了，居然背了很长很长，我还拿了书对着看，怕他是瞎背的，结果一句没错，中间有几处短暂停顿也很快想起来，整个过程都很流畅，真的太长了，一口气都快背完了，后面一点点说老师还没教。幼儿园当时还发了一本很厚的幼儿识字图书，教他认了两遍基本都会了。还有次带他去超市买零食回来的路上考他20以内的加减法，算的还比较快，接着随机两位数的三连加，四连加，五连加，看他左右手不停的颠弄手指一会儿就算出来了，五连加算了3个后说不算了太长了，我自己也快记不住是哪5个两位数相加了，可能是老师教的这个手指速算的方法确实比较先进，但能熟练算对也是把我惊到了，让他教我，半天也没学会。从此我看到希望。
第一次高开低走。小学一年级识字比较多老师经常让他领读，其他也还都不错，属于头部，孩子特别贪玩，只要有的玩可以不吃不喝的。接下来二三年纪就慢慢下滑为腰部了，可笑的是以前的弟子规三年级再背却费劲了。
第二次高开低走。四年级一次数学思维竞赛，他非常意外的得了个一等奖，老师同学特别是他自己都非常意外，同学把在外疯玩的他叫回教室告诉他的时候他完全不相信，回来说最差的数学竟然能得学校一等奖，很多厉害的三等奖都没有，这次后似乎找回了点信心，觉得数学也能学好。四上期末考试尽然拿了个班级第五，从此开始骄傲了，接下来到六年级上学期结束又回落为腰部。
第三次高开低走。由于马上升初一听说要分重点班，六下要他必须博一把，很严肃的跟他讲，你自控力特差，喜欢跟风，所以学习环境和氛围对你的影响相当大，进不了重点班，别人有可能还能上来，你是绝计没可能的，不管你承不承认，这点你必须相信老爸的判断。要他把买了几年的崭新的学而思数学找出来做，一天只做一题，但要深入思考，做完我给他再讲一遍。一段时间后，以前老师布置的思考题看都不带看的，也开始做了。再后来他说要把最差的数学搞成最强的科目。同时买了本语文阅读的书，让他一周一篇，必须精品细读，有空我也会带着他一起读，教他怎么品怎么分析。小学毕业考，跻身于少数语数英3A之一，他说主要是语文阅读比较难，高手们语文没得到A。满以为上重点班无疑了，结果赶上政策调整不让分班，学校弄了个夹生的分班，他被分到普通班做鸡头。这样一直到七下成绩又从头部下滑到胸部，要知道这可是次普通班，高手就那么不多的几个。
第四次高开低走。学校又说八年级要挑几个尖子进实验班，必须要再搏一把，为此我这老爸研究琢磨自创了一套方法，不用刷题，做到以一当十。经过实践、提炼，衍生内涵，形成一套文理通杀的绝技。不说适不适用高中，初中绝对适用，先慢后快，越练越强。以至于我现在做初中的压轴题都能轻松拿捏，他有时觉得我可能不会做的题问我，我用这必杀技也能轻松解决，慢慢他也认识到这套方法的威力，只是闲有点慢，殊不知现在的慢就是以后的快，至少他压轴题都能啃得动了，毕竟他也只学到了五成左右，七下最后几个月还是学的有点认真，七年级结业考他觉得考的一般，问了好几个老师都不告诉排名，没曾想体育老师偷偷私下告诉他了，还特意帮他查了年纪排名，因为平时比较调皮没少被体育老师惩罚所以记得他，原本以为的渣渣，看到成绩后很是惊诧，还忍不住给他钉钉发个私信“牛人！”，只是由于以前的成绩太渣综合后还是差了一点没被调进实验班。
第五次高开低走。整个八年级成绩一直成下滑态势，从年纪30左右，又滑倒快100名了。
这小子现在已经人高马大了，心智还停留在小学，自制力很差，真的是不得不服他。我跟他妈妈是不娇惯他的，打小起该说该骂的从不含糊，讽刺、挖苦是常有的事，以前我有时气急了还辱骂他个垃圾，狗屎，可人家边听着边噙着泪水，手却去拿饼干往嘴里喂，也幸亏我心脏好。就是现在刚骂完去洗澡，过不了几分钟浴室就能传出他的歌声，只是声音没平时那么大。
学校规定中午午休，他偷跑出去打球被级长逮到，惩罚停餐停休一周中午不能进教室，只能自己带饭去吃，晚上回来跟我说，带的饭肉更好吃，中午语文老师带着孩子陪他一起吃，还给了他两个牛肉丸。看他那样是因祸得福了，我跟他妈一致决定明天带桶泡面，没饭带了，晚上回来跟我说最喜欢吃泡面了，语文老师又给他两根烤肠还是从外面带回来的。几天后班主任不忍心，又让他回教室就餐了。可气的是没过一个月又没忍住午休跟同学偷跑出去打球，被保安告诉校长了，校长说了下就放过他们了，这次班主任没放过他们，又是停餐停休一周，这次中午不能进学校，好心的同学家长带着他们吃快餐，中午躺车上听着音乐吹着空调睡觉，晚上回来说比在教室睡爽多了。我这次真的怒了，让他接下来天天坐公交回来吃完再做公交去，还真拿惩罚当享受，结果人家说回来吃就回来吃，反正也不想睡午觉，还能跟我聊聊天。班主任忍无可忍拿下了他的副班长职务，他说他还有个职务，纪律委员，我说啥时候又还兼任了纪律委员，这个更应该拿掉，他说一直都是，是班上唯一兼任两个职务的，我说为什么，他说班上纪律差，别的班干部的话根本没人听，他管班不轻易扣分，跟同学们玩的好，同学们一般都听。
你说八年纪成绩从30左右滑到100左右了，到底还行不行，他说肯定是行；你说物理这么烂连个80都考不到，他说老师说考好了带他去广州玩；你说数学忽上忽下这么垃圾竟然能考个60多分对得起数学老师吗，他说老师告诉他仍然是班上最喜欢的学生。英语老师发私信反应他英语学习态度差，不复习，课堂听写单词，句子就没全部过，他说综合考试能考好就行，生物每次都拖后腿，他说他是生物老师的得以门生。哎，不知道他是分辨不出是鼓励呢，还是老师们是认真的
这次八年级结业考又冲上来了，据他说算体育班级第一，初三好歹进重点班了，真希望不是下一个高开低走
哎，说起孩子，闲着没事，我今天也来叨叨，马上初三，目前为止，整个阶段我的总结就是屡屡“高开低走”！小时候发生过一次高温惊厥，突然僵死在哪儿，没经历过，差点吓死了，一度以为要失去他，后来医生说好了后有可能影响大脑，当时最真实的想法就是只要能活着，什么样我都认，老爸养你一辈子，傻点就傻点吧。三岁半上幼儿园了，一次在床上玩的时候自己念起了弟子规，念了一小段还挺流利，接下来把我跟他妈惊到了，居然背了很长很长，我还拿了书对着看，怕他是瞎背的，结果一句没错，中间有几处短暂停顿也很快想起来，整个过程都很流畅，真的太长了，一口气都快背完了，后面一点点说老师还没教。幼儿园当时还发了一本很厚的幼儿识字图书，教他认了两遍基本都会了。还有次带他去超市买零食回来的路上考他20以内的加减法，算的还比较快，接着随机两位数的三连加，四连加，五连加，看他左右手不停的颠弄手指一会儿就算出来了，五连加算了3个后说不算了太长了，我自己也快记不住是哪5个两位数相加了，可能是老师教的这个手指速算的方法确实比较先进，但能熟练算对也是把我惊到了，让他教我，半天也没学会。从此我看到希望。
第一次高开低走。小学一年级识字比较多老师经常让他领读，其他也还都不错，属于头部，孩子特别贪玩，只要有的玩可以不吃不喝的。接下来二三年纪就慢慢下滑为腰部了，可笑的是以前的弟子规三年级再背却费劲了。
第二次高开低走。四年级一次数学思维竞赛，他非常意外的得了个一等奖，老师同学特别是他自己都非常意外，同学把在外疯玩的他叫回教室告诉他的时候他完全不相信，回来说最差的数学竟然能得学校一等奖，很多厉害的三等奖都没有，这次后似乎找回了点信心，觉得数学也能学好。四上期末考试尽然拿了个班级第五，从此开始骄傲了，接下来到六年级上学期结束又回落为腰部。
第三次高开低走。由于马上升初一听说要分重点班，六下要他必须博一把，很严肃的跟他讲，你自控力特差，喜欢跟风，所以学习环境和氛围对你的影响相当大，进不了重点班，别人有可能还能上来，你是绝计没可能的，不管你承不承认，这点你必须相信老爸的判断。要他把买了几年的崭新的学而思数学找出来做，一天只做一题，但要深入思考，做完我给他再讲一遍。一段时间后，以前老师布置的思考题看都不带看的，也开始做了。再后来他说要把最差的数学搞成最强的科目。同时买了本语文阅读的书，让他一周一篇，必须精品细读，有空我也会带着他一起读，教他怎么品怎么分析。小学毕业考，跻身于少数语数英3A之一，他说主要是语文阅读比较难，高手们语文没得到A。满以为上重点班无疑了，结果赶上政策调整不让分班，学校弄了个夹生的分班，他被分到普通班做鸡头。这样一直到七下成绩又从头部下滑到胸部，要知道这可是次普通班，高手就那么不多的几个。
第四次高开低走。学校又说八年级要挑几个尖子进实验班，必须要再搏一把，为此我这老爸研究琢磨自创了一套方法，不用刷题，做到以一当十。经过实践、提炼，衍生内涵，形成一套文理通杀的绝技。不说适不适用高中，初中绝对适用，先慢后快，越练越强。以至于我现在做初中的压轴题都能轻松拿捏，他有时觉得我可能不会做的题问我，我用这必杀技也能轻松解决，慢慢他也认识到这套方法的威力，只是闲有点慢，殊不知现在的慢就是以后的快，至少他压轴题都能啃得动了，毕竟他也只学到了五成左右，七下最后几个月还是学的有点认真，七年级结业考他觉得考的一般，问了好几个老师都不告诉排名，没曾想体育老师偷偷私下告诉他了，还特意帮他查了年纪排名，因为平时比较调皮没少被体育老师惩罚所以记得他，原本以为的渣渣，看到成绩后很是惊诧，还忍不住给他钉钉发个私信“牛人！”，只是由于以前的成绩太渣综合后还是差了一点没被调进实验班。
第五次高开低走。整个八年级成绩一直成下滑态势，从年纪30左右，又滑倒快100名了。
这小子现在已经人高马大了，心智还停留在小学，自制力很差，真的是不得不服他。我跟他妈妈是不娇惯他的，打小起该说该骂的从不含糊，讽刺、挖苦是常有的事，以前我有时气急了还辱骂他个垃圾，狗屎，可人家边听着边噙着泪水，手却去拿饼干往嘴里喂，也幸亏我心脏好。就是现在刚骂完去洗澡，过不了几分钟浴室就能传出他的歌声，只是声音没平时那么大。
学校规定中午午休，他偷跑出去打球被级长逮到，惩罚停餐停休一周中午不能进教室，只能自己带饭去吃，晚上回来跟我说，带的饭肉更好吃，中午语文老师带着孩子陪他一起吃，还给了他两个牛肉丸。看他那样是因祸得福了，我跟他妈一致决定明天带桶泡面，没饭带了，晚上回来跟我说最喜欢吃泡面了，语文老师又给他两根烤肠还是从外面带回来的。几天后班主任不忍心，又让他回教室就餐了。可气的是没过一个月又没忍住午休跟同学偷跑出去打球，被保安告诉校长了，校长说了下就放过他们了，这次班主任没放过他们，又是停餐停休一周，这次中午不能进学校，好心的同学家长带着他们吃快餐，中午躺车上听着音乐吹着空调睡觉，晚上回来说比在教室睡爽多了。我这次真的怒了，让他接下来天天坐公交回来吃完再做公交去，还真拿惩罚当享受，结果人家说回来吃就回来吃，反正也不想睡午觉，还能跟我聊聊天。班主任忍无可忍拿下了他的副班长职务，他说他还有个职务，纪律委员，我说啥时候又还兼任了纪律委员，这个更应该拿掉，他说一直都是，是班上唯一兼任两个职务的，我说为什么，他说班上纪律差，别的班干部的话根本没人听，他管班不轻易扣分，跟同学们玩的好，同学们一般都听。
你说八年纪成绩从30左右滑到100左右了，到底还行不行，他说肯定是行；你说物理这么烂连个80都考不到，他说老师说考好了带他去广州玩；你说数学忽上忽下这么垃圾竟然能考个60多分对得起数学老师吗，他说老师告诉他仍然是班上最喜欢的学生。英语老师发私信反应他英语学习态度差，不复习，课堂听写单词，句子就没全部过，他说综合考试能考好就行，生物每次都拖后腿，他说他是生物老师的得以门生。哎，不知道他是分辨不出是鼓励呢，还是老师们是认真的
这次八年级结业考又冲上来了，据他说算体育班级第一，初三好歹进重点班了，真希望不是下一个高开低走
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