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SW这事,大家怎么看

未明
未明

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21楼
2026-05-28 09:14:27
肯定了。现在反内卷,无意义的内卷。

毕竟招生名额是固定的。

河南那个高考536分的同学,照样在北大毕业,而且非常优秀。
大学同专业,发现内地很多同学比广东孩子低,专业课程学习也不差。
引用19楼婉如清扬sz的发言:
从深外这事的风向来看,今年高三9月1日开学会不会是真的?

Chrispoo
Chrispoo

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22楼
2026-05-28 10:44:45
其实个人觉得只是纯成绩和分数的内卷无意义,长期来看,有愿意学习和向上的韧性更重要些
Chrispoo
Chrispoo

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23楼
2026-05-28 10:47:20
三年后SW的中考成绩会差很多,但现在都不公布成绩,只要不公布,谁不知道确切的影响。本来学位一梯队的家庭估计是不会去摇号这个学校的了
引用18楼婉如清扬sz的发言:
深外的老师多年来一直习惯教优质的学生,现在突然换成普通生源,可能老师们也会不太适应。

我举一个现实中的例子吧。我娃的高中学校,准确地说,是她们这个校区,排名有点靠后,生源很一般。上学期有个英语老师辞职了,学校准备招一个好点的老师,把学生的英语水平提一提,于是就招了一个据说是HL的退休老师,不知道算不算返聘。本来大家都挺期待的,结果这个老师教了一个星期就走了。她说这批学生她没办法教,学校愿意再增加薪资,希望她能留下来,她说不行,她真的教不了,孩子们根本不配合,很多人也不怎么听课。后来我问了自己娃,娃说老师教的他们都听不懂,老师教的方式他们也很不习惯。有些人本来基础就差,干脆就不听课了。

可能有些老师很厉害,不管学生是什么水平什么层次,他们都能教好。但教惯了优质生源的老师,至少短时间内,未必能适应教普通学生。
秋风舞梧叶
秋风舞梧叶

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24楼
2026-05-28 11:50:15
为什么不能将sw维持原样,另找个一般般的初中并入sw来做这个事?这样就提升了这个新并入的学校,同时sw的改革也没耽误。双赢,阻力更小。
A_GUEST
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25楼
2026-05-28 13:09:59
不知道SW为啥限制福田罗湖,对其他区不公啊
渔村大虾米
渔村大虾米

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26楼
2026-05-28 13:32:11
深实验,绝对是受益者
引用23楼楼主的发言:
三年后SW的中考成绩会差很多,但现在都不公布成绩,只要不公布,谁不知道确切的影响。本来学位一梯队的家庭估计是不会去摇号这个学校的了
引用18楼婉如清扬sz的发言:
深外的老师多年来一直习惯教优质的学生,现在突然换成普通生源,可能老师们也会不太适应。

我举一个现实中的例子吧。我娃的高中学校,准确地说,是她们这个校区,排名有点靠后,生源很一般。上学期有个英语老师辞职了,学校准备招一个好点的老师,把学生的英语水平提一提,于是就招了一个据说是HL的退休老师,不知道算不算返聘。本来大家都挺期待的,结果这个老师教了一个星期就走了。她说这批学生她没办法教,学校愿意再增加薪资,希望她能留下来,她说不行,她真的教不了,孩子们根本不配合,很多人也不怎么听课。后来我问了自己娃,娃说老师教的他们都听不懂,老师教的方式他们也很不习惯。有些人本来基础就差,干脆就不听课了。

可能有些老师很厉害,不管学生是什么水平什么层次,他们都能教好。但教惯了优质生源的老师,至少短时间内,未必能适应教普通学生。
Chrispoo
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27楼
2026-05-28 14:29:15
这样理解太看得起SW这个学校了,这个事远超SW的QL范围了,属于GJ层面,26年4月颁布的阳光招生政策,去看下
引用24楼秋风舞梧叶的发言:
为什么不能将sw维持原样,另找个一般般的初中并入sw来做这个事?这样就提升了这个新并入的学校,同时sw的改革也没耽误。双赢,阻力更小。
秋风舞梧叶
秋风舞梧叶

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28楼
2026-05-28 14:34:31
高深莫测了
引用27楼楼主的发言:
这样理解太看得起SW这个学校了,这个事远超SW的QL范围了,属于GJ层面,26年4月颁布的阳光招生政策,去看下
引用24楼秋风舞梧叶的发言:
为什么不能将sw维持原样,另找个一般般的初中并入sw来做这个事?这样就提升了这个新并入的学校,同时sw的改革也没耽误。双赢,阻力更小。
未明
未明

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29楼
2026-05-28 15:13:38
其实就是严格执行《义务教育法》,阳光招生,就近入学,教育均衡发展。
引用27楼楼主的发言:
这样理解太看得起SW这个学校了,这个事远超SW的QL范围了,属于GJ层面,26年4月颁布的阳光招生政策,去看下
引用24楼秋风舞梧叶的发言:
为什么不能将sw维持原样,另找个一般般的初中并入sw来做这个事?这样就提升了这个新并入的学校,同时sw的改革也没耽误。双赢,阻力更小。
未明
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30楼
2026-05-28 15:17:00
出生人口减少,小学、初中学位已慢慢富裕了。逐步普及高中,市属学校的初中部会先改为走读高中。拭目以待。
引用26楼渔村大虾米的发言:
深实验,绝对是受益者
引用23楼楼主的发言:
三年后SW的中考成绩会差很多,但现在都不公布成绩,只要不公布,谁不知道确切的影响。本来学位一梯队的家庭估计是不会去摇号这个学校的了
引用18楼婉如清扬sz的发言:
深外的老师多年来一直习惯教优质的学生,现在突然换成普通生源,可能老师们也会不太适应。

我举一个现实中的例子吧。我娃的高中学校,准确地说,是她们这个校区,排名有点靠后,生源很一般。上学期有个英语老师辞职了,学校准备招一个好点的老师,把学生的英语水平提一提,于是就招了一个据说是HL的退休老师,不知道算不算返聘。本来大家都挺期待的,结果这个老师教了一个星期就走了。她说这批学生她没办法教,学校愿意再增加薪资,希望她能留下来,她说不行,她真的教不了,孩子们根本不配合,很多人也不怎么听课。后来我问了自己娃,娃说老师教的他们都听不懂,老师教的方式他们也很不习惯。有些人本来基础就差,干脆就不听课了。

可能有些老师很厉害,不管学生是什么水平什么层次,他们都能教好。但教惯了优质生源的老师,至少短时间内,未必能适应教普通学生。
婉如清扬sz
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31楼
2026-05-28 20:27:39
其实在我读书那个年代,城市里的高中大多是走读的,住校比例极低。后来不知道为什么都改成了住校。
引用20楼未明的发言:
这个建议是SW老大何石明提出的。他在北京多年,了解北京、天津、香港,包括国外的高中以走读为主,想在深圳做个尝试,顺便扩大SW高中部招生。
引用17楼lacici的发言:
深外高中的优质生源都是初中部输送的,学校反对很正常。

引用11楼未明的发言:
SW初中部本来计划要停招初中生,改为走读高中。可惜学校内部反对声音很多,连创校校长都跳出来反对了。

引用10楼楼主的发言:
这个学校从来就没有过学区划分,这时按地段划分,那其它未划进去的不就更有意见了,冲突只会更大。感觉按现在这样摇号,比地段划分好些。

引用8楼秋风舞梧叶的发言:
这样是不是比较合适:小学按地段派位;
初中分两类,一类(重点)要考,另一类(社区)派位

桃白白
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32楼
2026-05-29 10:33:27 来自iPhone客户端
不是说现在有ai,普通的外语,软件可以翻译了。
未明
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33楼
2026-05-29 10:59:22
你这是普通人认知。有部分人,让孩子学好外语(免费资源给他们铺路),读完高二,高三去国外读个预科,就能申请到当地好学校了。所以他们反对SW招生改变。
引用32楼桃白白的发言:
不是说现在有ai,普通的外语,软件可以翻译了。
深圳中年
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34楼
2026-05-29 11:16:13
别的不说,有一点是肉点可见的,深外的高中部会越来越拉垮。
之前主要靠初中部的生源撑着,不然谁会让孩子去盐田读那点高中?
这部分生源会回流到深中,高级为主,因为这部分人本来就是福田罗湖的。

婉如清扬sz
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35楼
2026-05-29 11:22:37
软件翻译的水平,还是很差。

普通的日常生活的句子,能翻译,能让你知道大概内容。

但是稍微复杂一点的语境,机器很难翻译好。

别的不说,就拿高考英语卷来说吧,上面的阅读理解,拿给百度翻译,译文不知道多僵硬,有些复杂的长难句,它们译不出人家真正想表达的意思。

我家里有人是做笔译的,自由接单的那种,到现在还没失业。无论是中英文杂志还是企事业单位,人家有需要翻译的正式文稿,还是会找人工翻译,不会用那些软件翻译。
引用32楼桃白白的发言:
不是说现在有ai,普通的外语,软件可以翻译了。
七分暖男
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36楼
2026-05-29 11:43:16
翻译被取代,早晚的事
未明
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37楼
2026-05-29 11:45:00
如果做出国语言跳板呢?
引用36楼七分暖男的发言:
翻译被取代,早晚的事
Shiwdiw
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38楼
2026-05-29 11:56:43
一方面搞深户非深户统一摇号,一方面只对罗湖福田开放。
至于摇号,说白了,“技术成熟”,懂的都懂。。。
如若面对全市搞统一摇号或者通过考试筛选,无话可说。。。

引用楼主的发言:
今天有不少人在JYJ门口,有些激动,大家怎么看这事,聊聊
未明
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39楼
2026-05-29 11:59:16
那是你的认知吧?我家当年读SW时,有个500人的走读群,很多家庭妈妈全职陪读。

120人的外语保送,211保底。你说不香,人家走出国读研就香了。


引用34楼深圳中年的发言:
别的不说,有一点是肉点可见的,深外的高中部会越来越拉垮。
之前主要靠初中部的生源撑着,不然谁会让孩子去盐田读那点高中?
这部分生源会回流到深中,高级为主,因为这部分人本来就是福田罗湖的。

秋风舞梧叶
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40楼
2026-05-29 12:02:09
2026年4月,教育部办公厅下发《关于开展中小学阳光招生专项行动(2026年)的通知》(教基厅函〔2026〕8号),将外语类特色招生进一步限定为小语种(非英语),并要求全面实行特定类型招生省级审核备案制度。根据教育部通知要求,深外初中部不能再以英语特色作为特定类型招生项目开展招生。
---来源:深圳新闻网2026年5月26日讯(深圳特区报&读特记者 姚卓文 郑铭)
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