不需要辅导写作业的孩子多吗
看到很多家长说要辅导孩子写作业,我家孩子好像从没有这个需求,写作业不应该是孩子独立完成的事情吗?小学阶段我会对照作业登记本检查孩子作业的完成情况,上初中了偶尔抽查,不会做的题鼓励孩子问老师、问同学,然后看下前面的错题有没有订正,每天花的时间不超过15分钟吧。
引用3楼elleest1Efj_的发言:本来这样就足够了,但老师就希望父母在家代替老师引用楼主的发言:两个孩子,女儿高二住校,儿子初一,成绩都在中上。
看到很多家长说要辅导孩子写作业,我家孩子好像从没有这个需求,写作业不应该是孩子独立完成的事情吗?小学阶段我会对照作业登记本检查孩子作业的完成情况,上初中了偶尔抽查,不会做的题鼓励孩子问老师、问同学,然后看下前面的错题有没有订正,每天花的时间不超过15分钟吧。
引用5楼婉如清扬sz的发言:其实作业是能看出很多问题的,并不只是做完了或做对了就ok了。
初中的孩子,我看她的数学作业,从她的解题过程就可以看出她的思路怎样,逻辑是否清晰,是否有条理,哪方面是弱点。即使题都做对了,很多东西还是能在过程中清楚体现。而孩子如果能力有限,她自己是看不出自己这些问题的,她只会知道作业都写完了,题目也都做对了。
所以我辅导孩子数学,并不是等她做完了才拿给我看,我要看的就是她的解题过程。甚至计算题的解题过程,都可以看出高下,对数字是否敏感,对公式是否熟练,怎样能保证自己不出错,有没有简便算法。我手把手辅导过一段时间后,她的计算题解题速度会明显加快,正确率也会提高。
当然,这只是针对我自己的孩子,中等生一枚,从小一直是我辅导,比较了解她的特点。对于学霸,可能是用不到以上的。我当年也没人手把手地教过,我自己就行。
另外,确实最终还是要靠孩子自己,我也不可能一直扶着她。最终还是需要孩子自己掌握反思、归纳的能力,才能走得更长远。现在初二了,我辅导得少了,慢慢放手中……现在孩子的数学成绩,不上不下的。唉,头疼啊。
引用楼主的发言:两个孩子,女儿高二住校,儿子初一,成绩都在中上。
看到很多家长说要辅导孩子写作业,我家孩子好像从没有这个需求,写作业不应该是孩子独立完成的事情吗?小学阶段我会对照作业登记本检查孩子作业的完成情况,上初中了偶尔抽查,不会做的题鼓励孩子问老师、问同学,然后看下前面的错题有没有订正,每天花的时间不超过15分钟吧。
引用5楼婉如清扬sz的发言:其实作业是能看出很多问题的,并不只是做完了或做对了就ok了。
初中的孩子,我看她的数学作业,从她的解题过程就可以看出她的思路怎样,逻辑是否清晰,是否有条理,哪方面是弱点。即使题都做对了,很多东西还是能在过程中清楚体现。而孩子如果能力有限,她自己是看不出自己这些问题的,她只会知道作业都写完了,题目也都做对了。
所以我辅导孩子数学,并不是等她做完了才拿给我看,我要看的就是她的解题过程。甚至计算题的解题过程,都可以看出高下,对数字是否敏感,对公式是否熟练,怎样能保证自己不出错,有没有简便算法。我手把手辅导过一段时间后,她的计算题解题速度会明显加快,正确率也会提高。
当然,这只是针对我自己的孩子,中等生一枚,从小一直是我辅导,比较了解她的特点。对于学霸,可能是用不到以上的。我当年也没人手把手地教过,我自己就行。
另外,确实最终还是要靠孩子自己,我也不可能一直扶着她。最终还是需要孩子自己掌握反思、归纳的能力,才能走得更长远。现在初二了,我辅导得少了,慢慢放手中……现在孩子的数学成绩,不上不下的。唉,头疼啊。
引用3楼elleest1Efj_的发言:本来这样就足够了,但老师就希望父母在家代替老师引用楼主的发言:两个孩子,女儿高二住校,儿子初一,成绩都在中上。
看到很多家长说要辅导孩子写作业,我家孩子好像从没有这个需求,写作业不应该是孩子独立完成的事情吗?小学阶段我会对照作业登记本检查孩子作业的完成情况,上初中了偶尔抽查,不会做的题鼓励孩子问老师、问同学,然后看下前面的错题有没有订正,每天花的时间不超过15分钟吧。