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与我们村的“韦神”取得联系
昨天，我做了件纠结许久的事——给一位失联十六年的旧友发了一封邮件。我们来自同一个村庄，同届，他是那种从小到大的学霸。村里我们那届孩子最多，但他总显得有些“离群”，家住在村子最边上，基本不来村中心玩。我们那一届很多匪夷所思的团体活动他也从来没参加过，比如刚上初中，我们每天凌晨三点起床然后约一起去学校，翻校门进去学校玩耍；晚上我们去池塘里、田里抓青蛙然后红烧；寒暑假聚众du bo。那一届同村十多个人到初三已经只剩一半，另一半全部主动辍学。我性格内向不善言辞，对于这样离群的“学霸”打交道甚少。
在那个教育偏弱的乡村，他从小学到初中基本稳坐第一，中考虽然以我们学校第一名考入重点高中，但刚入学时没能进重点班，我觉得是村里学校老师的水平决定了他的上线。后面在高中经过几次考试后迅速崭露头角，再之后听说他高考没发挥好，但也进入了全国前十的某所985高校。而我，上了一个普通高中一个普通大学。大学时，我曾和一个同班同学去他的学校找他玩过一次，他读数学专业，还修了经济学双学位所以周末还在上课，我们等他下课，在食堂匆匆一聚。毕业后他选择保研、之后去了国外某所世界顶尖大学读博。我则步入社会，为生活奔波。我们彻底失联，他的形象逐渐模糊成一个遥远的、象征“成功”的符号。
某天，我突然很想知道他在哪在干什么。但是又不想通过中间人打听。于是，我尝试在互联网搜索他名字，结果，我找到了。他在隔壁省一所211大学任教，网页上挂着副教授的头衔。那一刻的心情很复杂：有“果然如此”的欣慰，也有直观的差距带来的轻微退缩。因为他刚好比我小整整一个月，纠结良久之后在他生日那天往他高校邮箱发了一封祝福邮件，询问他的近况，他很快回复了并留下了微信号让我加他。加上微信后，我们的对话简短而平静。我分享了两个女儿的照片给他看，他对自己的生活披露比较少，只说日常是“教教书，看看论文”。后面他说他过年都会回老家待一两周约定到时候可以见面聊聊，于我而言，联系他，并非想攀附什么，而是想看看那个曾经遥不可及的 “学霸”，如今活成了怎样的模样。在网上搜了一下他的学术研究，是七大数学难题中的第六题：纳维 - 斯托克斯方程存在性与光滑性。于我就是天书。我不再期待找回所谓的“共同语言”，而是期待一种更高级的“看见”——我看见他天赋与努力终得其所，他看见我平凡生活里的踏实幸福。当我们不再被“比较”所困，回归其最本真的模样：两个曾经同路的少年，在分别抵达各自的人生站点，互相致以的一份尊重与祝福。
在那个教育偏弱的乡村，他从小学到初中基本稳坐第一，中考虽然以我们学校第一名考入重点高中，但刚入学时没能进重点班，我觉得是村里学校老师的水平决定了他的上线。后面在高中经过几次考试后迅速崭露头角，再之后听说他高考没发挥好，但也进入了全国前十的某所985高校。而我，上了一个普通高中一个普通大学。大学时，我曾和一个同班同学去他的学校找他玩过一次，他读数学专业，还修了经济学双学位所以周末还在上课，我们等他下课，在食堂匆匆一聚。毕业后他选择保研、之后去了国外某所世界顶尖大学读博。我则步入社会，为生活奔波。我们彻底失联，他的形象逐渐模糊成一个遥远的、象征“成功”的符号。
某天，我突然很想知道他在哪在干什么。但是又不想通过中间人打听。于是，我尝试在互联网搜索他名字，结果，我找到了。他在隔壁省一所211大学任教，网页上挂着副教授的头衔。那一刻的心情很复杂：有“果然如此”的欣慰，也有直观的差距带来的轻微退缩。因为他刚好比我小整整一个月，纠结良久之后在他生日那天往他高校邮箱发了一封祝福邮件，询问他的近况，他很快回复了并留下了微信号让我加他。加上微信后，我们的对话简短而平静。我分享了两个女儿的照片给他看，他对自己的生活披露比较少，只说日常是“教教书，看看论文”。后面他说他过年都会回老家待一两周约定到时候可以见面聊聊，于我而言，联系他，并非想攀附什么，而是想看看那个曾经遥不可及的 “学霸”，如今活成了怎样的模样。在网上搜了一下他的学术研究，是七大数学难题中的第六题：纳维 - 斯托克斯方程存在性与光滑性。于我就是天书。我不再期待找回所谓的“共同语言”，而是期待一种更高级的“看见”——我看见他天赋与努力终得其所，他看见我平凡生活里的踏实幸福。当我们不再被“比较”所困，回归其最本真的模样：两个曾经同路的少年，在分别抵达各自的人生站点，互相致以的一份尊重与祝福。
，反正最近两年经常怀念这个又怀念那个，本质是生活向前看一眼望到头，求知探索欲下降，社会关系一切都成定型。就想扭头向后看，看那些曾经有羁绊又渐行渐远的人和事
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