只要孩子肯学,花钱出去补课,多少都是有用的。
没用的是那些根本不想学,被父母逼着去上课的孩子。
这里讲的是另一个角度,是否要依赖补课。因为很多补课老师会帮孩子总结、归纳很多知识点,如果是非常优秀的孩子,他脑子转得快,不但迅速理解吸收了这些内容,并且他可能还利用一些碎片时间自己在拓展思考。但是相当一部分中等生,脑子转得不够快的,就只能跟在老师后面记这些内容。当然,能记住、能运用,也会对考试提分有用,但这部分孩子会失去独立思考的时间。
其实现在学校里也是这样教法,老师会总结一些现成的公式(不是书上的基础公式,而是用基础公式扮导出来的衍生公式),让孩子去记、背,考试的时候,套用这些衍生公式,做题速度就可以加快。外面补课教这些东西教得更多。大家共同的目的就是怎样让学生做题更快,而不是基础更扎实。
我们当年没有这样的。当年老师只会教基础内容,也不刷题,就是让学生牢固地掌握基础概念。至于衍生公式,有兴趣的学生自己会去思考和推导。但是我们当年的推导能力都很强,因为这些东西没人直接教你,做题的时候想用就得自己会推。喜欢学习的学生会花很多时间去总结、思考和反复推导,所以基础概念非常扎实。
别人喂的饭,和自己嚼的饭,消化吸收能力肯定是不一样的。
引用30楼休息一下的发言:
但培训班真的不是适合每个人的,所以也不能单纯说有用还是没用,适合自己就行