无论是Asperger，还是其他类型的自闭症，后天环境对其恶化的可能性都不要忽视。我想，你的孩子在有二娃前，应该症状没有这么严重。而且，无论是Asperger，还是其他类型的自闭症，改善教育方式和家庭整体氛围也是必须的，要有家庭共识。
引用41楼楼主的发言:跟我们家情况很像，我们也是妹妹出生后感觉情况变得更糟糕了，她用我们吼她的方式吼妹妹，经常把妹妹吓得哭，感觉妹妹有时都有点恐惧她了，有时她朝妹妹走过去还没怎么样妹妹就被吓哭了。前两周有次下班回去听到妹妹在房间哭，她在客厅窝着看书，我就问妹妹怎么了？她说妹妹睡醒了在房间哭呢，奶奶当时在厨房炒菜。也不知道妹妹哭了多久，我当时都震惊了，我说你怎么不去安慰下看下她或者叫奶奶呢？正常听到别的小朋友哭都要去看个究竟何况自己的妹妹，她竟然毫无反应的自己在那看书。后面我也一直在反省和自我约束，不要对她发脾气，多陪她。之前妹妹跟我睡她和奶奶睡我也让她和妹妹换一下。因为她真的很需要我，我稍微对她好点她就要亲我说妈妈我爱你。就是家庭其他成员我不知道怎么办，我们说带娃去儿童医院，回来奶奶问她怎么了，我没法解释她到底是什么”病“，说了奶奶也理解不了。爸爸更甚，一个固执不愿意成长的人，娃对他很排斥，今天医生就问家里是不是有人很固执情商不太高，感觉跟这个影响也挺大。但是我也不能说放下工作全职陪她，如果看过上篇帖子就知道原因引用40楼先行先试的发言:我家大女儿也有类似的情况，幼儿园倒没有被老师投诉，只是偶尔老师会说我们家的不太合群，经常一个人走在最后，也不跟老师打招呼，她会跟小朋友一起玩，但如果有另一个小朋友参与，她就会走开，以前问过她，她说她们说话不理她了，我说你也可以加入呀，好像没什么效果。后来二女儿出生，没有照顾到她的情绪，从此以后她就变得很敏感，经常一个人发呆，学习上找规律也是一直教不会，上一年级后班主任有一次找我，说她总发呆，上课也是，喊回答问题没有反应，怎么问都不回答，课下找去交流，也是从头到尾不出声……我当时也很害怕，想了想就辞职在家里陪伴他们，经过鼓励，她会主动回答问题，在学校跟同学老师交流也很积极，学习也还不错，学习上没怎么让我们操心。因为我一个人带两娃，有时候也会吼他们，后来老大也学会了吼妹妹，打骂妹妹也是很经常的，而且讲话都很没情商，经常把她奶奶气到哭。我们发现一个问题就会注意去引导她纠正，现在六年级，又开始叛逆了，虽然不打妹妹不气奶奶了，但有些观点一直没变，就是家里的东西，妹妹有的她必须要有，买什么都要一样多，哪怕她不喜欢吃丢掉也不给妹妹吃，而且对家人也好像没什么感恩之心，这么多年，虽然有这样那样的问题，但发现她在慢慢变好，虽然没有什么都很好，至少发现她有进步，我们就也不着急了，曾经有一段时间，家里因为她搞的鸡飞狗跳，后来想通了，花都有花期，她还是个孩子，虽然不及同年龄孩子懂事，也许某一天她就懂事了，时间点不一样，所以我们大人都达成了共识，可以引导，但不必过于焦虑，让孩子觉得自己很差。前几年我总想着找学校的心理医生求助，找到班主任说明原因想要心理医生电话，班主任很惊讶的说，她完全没有问题，她在学校表现真的很棒，老师们都喜欢她。在我描述了事情之后，老师说了两点：一、是因为二宝出生我们没有做好工作，家庭给她带来了不安的情绪，她这个心理受伤很难修复，需要时间，也需要我们下很大功夫；二、是因为我们家长对孩子期望太高，这小学的孩子，才几岁，大人就要求她说话好听，处世圆滑，懂得大人懂的所有道理，这真不是孩子的问题，是大人的问题，大人要做的就是引导，多给关心和爱。
高三开始我性格突然就转变很大，很开朗活泼，完全看不出之前多么的内向。
引用西青子的发言:说句不该说的，孩子这样的性格，父母应该给到最大的耐心和陪伴，还有完全的接纳，这样的话估计孩子大了就会好起来。
但是楼主现在又有一个妹妹要照顾，感觉顾不上姐姐了。我觉得后果堪忧。希望多给这类的孩子耐心和接纳。
引用55楼楼主的发言:约了一个6-8岁儿童体适能运动课给她上，看她能不能接受，120-160一节一个小时我觉得还挺贵。昨天晚上作业写得挺快就带她去小区下面活动，碰到一个小男孩跟她打招呼叫她，后面问了才知道是一年级同班同学，那男孩挺热情的跟我聊天在旁边跟着我们估计想跟我娃玩，不过我娃还是有点回避没怎么理他。她现在能玩得来的就幼儿园交的那个好朋友，其他时候去玩都只跟着我，感觉社交行为真的有点倒退了，也跟上了一年级有关吧，幼儿园吃完晚饭她会自己骑个滑板车下楼玩，也会跟小伙伴跑跑闹闹。上了小学坐校车回来6点多，吃完晚饭写完作业现在基本晚上都没下去活动过
引用56楼A英子家电维修五金店的发言:你问一下医生你的这种要不要培训，如果要，评儿童医院诊断书，户籍人口可以去社区申请培训康复补助引用55楼楼主的发言:约了一个6-8岁儿童体适能运动课给她上，看她能不能接受，120-160一节一个小时我觉得还挺贵。昨天晚上作业写得挺快就带她去小区下面活动，碰到一个小男孩跟她打招呼叫她，后面问了才知道是一年级同班同学，那男孩挺热情的跟我聊天在旁边跟着我们估计想跟我娃玩，不过我娃还是有点回避没怎么理他。她现在能玩得来的就幼儿园交的那个好朋友，其他时候去玩都只跟着我，感觉社交行为真的有点倒退了，也跟上了一年级有关吧，幼儿园吃完晚饭她会自己骑个滑板车下楼玩，也会跟小伙伴跑跑闹闹。上了小学坐校车回来6点多，吃完晚饭写完作业现在基本晚上都没下去活动过
引用59楼XC888的发言:邹小兵，教授，中山大学附属第三医院主任医师是儿科这方面的专家。
引用楼主的发言:谢谢你的建议，我还不知道社区有这样的补助。昨天去只是做了一个初诊，量表测量还要排队等两个月。等测量有结果了肯定是听医生的建议该做什么样的干预治疗就做怎样的引用56楼A英子家电维修五金店的发言:你问一下医生你的这种要不要培训，如果要，评儿童医院诊断书，户籍人口可以去社区申请培训康复补助引用55楼楼主的发言:约了一个6-8岁儿童体适能运动课给她上，看她能不能接受，120-160一节一个小时我觉得还挺贵。昨天晚上作业写得挺快就带她去小区下面活动，碰到一个小男孩跟她打招呼叫她，后面问了才知道是一年级同班同学，那男孩挺热情的跟我聊天在旁边跟着我们估计想跟我娃玩，不过我娃还是有点回避没怎么理他。她现在能玩得来的就幼儿园交的那个好朋友，其他时候去玩都只跟着我，感觉社交行为真的有点倒退了，也跟上了一年级有关吧，幼儿园吃完晚饭她会自己骑个滑板车下楼玩，也会跟小伙伴跑跑闹闹。上了小学坐校车回来6点多，吃完晚饭写完作业现在基本晚上都没下去活动过
引用60楼淡泊宁静11的发言:我小时候就这样的，不喜欢和人玩。
而且我喜欢一个事情连续想，一个问题可以想很多步， 中间不能打断， 有时候即使旁边人说话做什么我都完全不知道的情况。 不了解我的人说我很冷漠，不合群。
这个问题放在小时候非常致命。 因为小时候老师需要集体行动，反应老师的话和问题。
我小学一年级没办法上，老师总投诉就休学了， 到快9岁才再上1年级。
我遇到了好老师，我奶奶到学校给老师说不要干涉我孙子，他不打扰其他人就可以。当时老师也少，人也熟悉。
我三年级之后的成绩就飞起，初中之后就很少完整地按照老师的要求交作业， 但是考试成绩都很好。非常庆幸初中遇到的都是通情达理的老师。
很多时候，我小时候特别讨厌别人和我说话，因为我在搞我的事情，那种被打扰感很烦。
我也不需要陪伴，只想一个人。
我初中班主任对我非常好，因为我门门都超高分，那个初中也不大，我挂名了各种职务（班长等各种荣誉），但是我完全不理的，其实啥都没干。 他写的毕业评语就一句话： 该生有超高的管理才能。
这句话到高中后害死我了， 省重点高中，刚刚到学校，班主任找我做班长， 我说我不干，不想干，没兴趣。 他给我谈，说我有啥顾虑， 我说我没干过， 他把档案拿出来说，你看你初中这么多职务，而且你们初中班主任给你的评价，才知道这句话： 该生有超高的管理才能。
我现在50也没人说我自闭。 如果孩子还小，就先别那么早上一年级。 慢慢来。
引用楼主的发言:上次发的第一篇帖子得到很多网友的安慰和建议。所以想把娃儿的问题发上来集思广益，希望有更多的启发。
昨天被娃的班主任喊去学校面谈了，老师上午给我打电话的时候说她气得不行，后面就约了放学后面谈，后面的时间我一直怀着忐忑的心情，上班也上不好，下午就请假回家了。四点多来到学校，后面跟老师谈话老师态度非常好，她先表扬了娃，她说我家娃知识面很广想问题也想得很深入，她说别看班上谁谁成绩看起来很好，但是每次提问就是我家娃的回答能答到她心坎上，另外交给她的事是她愿意做的也能做得很好完全不用人担心。
下面就是问题了，她的问题确实很多，从上幼儿园就三天两头被老师投诉，就是完全没有集体生活意识，例如做早操不下去做，在教室里翻玩具自己玩自己的。吃饭的时候也不去端饭吃。四岁多的时候带她去儿童医院看过一次心理医生，起因是她有次大便到裤子上了也不说，周围老师同学闻到很臭才发现是她。当时诊断有些感统失调，发育年龄只有3岁10个月的水平。后面医生建议多做一些单脚跳之类的运动。 另外一个就是社交方面，幼儿园有一个玩得很好的朋友现在每周末也在玩，除此之外基本不交朋友，老师说她在学校也是，课间也不跟哪个同学玩，就翻翻教室的书动动学校的摆件，在小区碰到她同学人家都很热情的叫我阿姨跟她打招呼，但是她一般就是躲闪不跟人家打招呼，我知道她有很多不自信，她开口说话很晚，大概2岁4个月，再加上刚说话的时候发音也不准，我亲眼看到有同伴嘲笑过她。
还有运动方面也很差，连去公园走路十多分钟就会喊累，平时喜欢窝家里看书不爱下楼去活动。
最后就是情绪问题了，之前没那么严重，生了妹妹加上上小学之后对她管理严格了，老师说她在学校上课不知道是不是发脾气一直把柜子踢得很响，还躲在桌子底下哭。因为上小学后因为吃饭和写作业的问题我们凶她比较多，她现在就经常大嗓门凶妹妹，每次故意把妹妹弄哭。老师说经常跟她说话也不理睬你，就问她作业写完没有她就低着头不做声。
我知道可能受家庭氛围的影响很大，但是其他人的所作所为我真控制不了，我现在只能尽力花更多时间陪她倾听她，少凶她，周末多带她去活动活动。预约了下周去儿童医院再看下心理科，希望对她有帮助
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