引用56楼楼主的发言:

所以我会跟他说，先大声制止，如果制止不了就告诉老师。但是他听不进去…

引用52楼妖精囡囡的发言:

为什么没有人关注到孩子说了，打人推人是对方先动手呢？果真如此，他只是自我防卫不是吗？结果回家还挨打罚站，换成你父母这样对你，你还愿意听他话吗？你会反抗吗？反抗无效你不哭闹吗？他还这么小，总是被如此不公平对待，换你不想打人吗？
所以打人，推人，哭闹，打妈妈打奶奶，事出有因的，反抗才是正常孩子，不反抗才可悲。

引用62楼yuki70612的发言:

快打住吧，大声制止 适得其反； 楼主，先自我提升吧！

我们的孩子没有任何问题，所有的问题指向父母，家庭！

引用56楼楼主的发言:

所以我会跟他说，先大声制止，如果制止不了就告诉老师。但是他听不进去…

引用52楼妖精囡囡的发言:

为什么没有人关注到孩子说了，打人推人是对方先动手呢？果真如此，他只是自我防卫不是吗？结果回家还挨打罚站，换成你父母这样对你，你还愿意听他话吗？你会反抗吗？反抗无效你不哭闹吗？他还这么小，总是被如此不公平对待，换你不想打人吗？
所以打人，推人，哭闹，打妈妈打奶奶，事出有因的，反抗才是正常孩子，不反抗才可悲。

引用65楼楼主的发言:

请问换成是你，你会如何教育？

引用62楼yuki70612的发言:

快打住吧，大声制止 适得其反； 楼主，先自我提升吧！

我们的孩子没有任何问题，所有的问题指向父母，家庭！

引用56楼楼主的发言:

所以我会跟他说，先大声制止，如果制止不了就告诉老师。但是他听不进去…

引用52楼妖精囡囡的发言:

为什么没有人关注到孩子说了，打人推人是对方先动手呢？果真如此，他只是自我防卫不是吗？结果回家还挨打罚站，换成你父母这样对你，你还愿意听他话吗？你会反抗吗？反抗无效你不哭闹吗？他还这么小，总是被如此不公平对待，换你不想打人吗？
所以打人，推人，哭闹，打妈妈打奶奶，事出有因的，反抗才是正常孩子，不反抗才可悲。

引用34楼何何何喵喵的发言:

你如果完全不知道怎么做，不如去找专业人士指导，很奇怪你们，现在网络这么发达，超级育儿师兰海在抖音有开号的，你哪怕花个几百块找她解决也行啊，她偶尔直播连线，看你想怎么找她咯，挺出名的

引用楼主的发言:

这些招我都用过，但是第二天又照旧… 真的好苦恼😖

引用3楼Steven劉的发言:

爱哭就逮着机会让他哭个够，他哭他的你不理他，等哭完了让他继续哭，一次性哭个够。哭完还要告诉他，他不占理的时候，哭的再狠家人也不会妥协惯着他。这个不是一次就教会的，重复几次自然会了。

打人是必须被制止并且严厉惩罚的，打奶奶，打妈妈，这种行为当场就必须呵斥并且用力打手三下，打完还要他说出为什么打他，意识到错误就抱抱，意识不到就罚站10分钟，再问。

4岁的小孩，已经懂得察言观色，懂得利用自己的优势逼大人妥协，这个时候作为家长，正是趁热打铁给小孩树立边界感，教会他是非的年龄，这时候心软对小孩不好。

引用26楼楼主的发言:

谢谢，您说的非常对。
其实我和他爸爸都很严厉的，该打打该罚罚，坚决不妥协的那种，可是最后都是我婆婆在那里叽里哇啦搅合一顿，老人家又说不听，烦死人啦，我都想把她叫回老家去算了

引用25楼清水断愁的发言:

他不会对着陌生人哭，因为哭对陌生人无效；他不敢打大班或者年龄大的孩子，试试看，被揍的是谁？他的所有反应，只在熟悉人之间有效，说到底，教育的护城河，没有统一。
今天耍泼有效，明天大哭能行，后天大人也可，大人一步退，步步退，退到无路可退，他总能得偿所愿。
要怎么凑效？
简单粗暴，就两个人带孩子，两人价值观一致，教育理念一致，没有那么多软肋被孩子拿捏。
现在的情况是爸：爸妈妈一套，爷爷奶奶一套。今天妈妈教这样的标准，下午奶奶就妥协了孩子的要求；明天爸爸揍一顿的标准，后天爷爷就卑躬屈膝祈求他到点回家。整个世界，对孩子来说，是模糊的，是非不分的，他对犯错的惩戒边界不清，对大人说一套做一套的把戏了如指掌。
爱哭，是在哭的时候，就能让大人难堪，让大人妥协，更有甚者，他已经习得哭的演技，情不自禁。
到点不回家，那就不回吧。做了事情，要让他知道结果，不回就是到点了，饿肚子。话说一遍，不听，那就饿一下午。下回说要回家，他还不回，那就继续这样轮回。大人可以轮换，去吃饭，温柔而坚定。最怕是，他一说饿，奶奶立马做饭给他吃，惩戒的效果，荡然无存。看，这里没有强制，也没有威胁，只有温柔而坚定：孩子选择了做什么事，并为此承担责任。三岁看老，与其说教孩子，不如说在引导孩子，引导正确的方向，做正确的事情。
大哭有两种，一种是受了委屈而大哭，一种是为了诉求而大哭。受了委屈，受了伤，大哭的时候，我们要有同理心，表达关心和爱；诉求不合理而大哭，我们要坚持立场，不受干扰，看他表演，要想着，博弈双方，应该是合作共赢，而不是你输我赢，我赢你输。待孩子冷静之后，再分析诉求，哪些是合理的，哪些是不合理的，为何不能，告知因果。当然，很多事情，都没有很强的因果，对于孩子的大哭而来的诉求，就不能妥协。好好说话的诉求，可以实行3:1的原则，就是三次诉求，满足一次。
“一招制住他”，看得出教育的紧迫，不过，也应看到，孩子是一条往前流的河，没有万能的一招，也不存在这种立竿见影的方法，如果有，那将留下隐患。
最后，祝好！

引用楼主的发言:

家里有一位暴娃，男，上小班，4岁。
老母亲我感到心力交瘁，管教很无方，不知如何下手，请各位有经验的宝妈们支招，怎么一招制住他。

性格很爱哭，一有不顺着他的事，就大喊大叫扔东西，有时候还打奶奶打我…

只要一出去玩，到饭点就不愿意回家，大哭大闹…

总之就是哭哭哭 …

上个幼儿园被老师约谈2次了，一次推人，一次抓人。问他为什么要推人抓人，他说是同学先动手的，被爸爸打屁股罚站，说是已经认识到错误了，保证下次再也不推人打人了。可是，第二天又抛之脑后，一切照旧…

我也在反思他为什么这样，会不会是因为小时候奶奶太溺爱他了，只要一哭就顺着他，所以他就用哭来威胁大家。
再有就是爸爸奶奶偶尔会打他屁股，推人抓人会不会是从家长身上学来的…吓得我都不敢揍他，怕他学

引用76楼20101214的发言:

带去看医生吧，南山妇幼保健院（沙头角站出来这里）有一个心里医生，黄彦科，或者儿童医院王文亮医生看一下。

引用楼主的发言:

家里有一位暴娃，男，上小班，4岁。
老母亲我感到心力交瘁，管教很无方，不知如何下手，请各位有经验的宝妈们支招，怎么一招制住他。

性格很爱哭，一有不顺着他的事，就大喊大叫扔东西，有时候还打奶奶打我…

只要一出去玩，到饭点就不愿意回家，大哭大闹…

总之就是哭哭哭 …

上个幼儿园被老师约谈2次了，一次推人，一次抓人。问他为什么要推人抓人，他说是同学先动手的，被爸爸打屁股罚站，说是已经认识到错误了，保证下次再也不推人打人了。可是，第二天又抛之脑后，一切照旧…

我也在反思他为什么这样，会不会是因为小时候奶奶太溺爱他了，只要一哭就顺着他，所以他就用哭来威胁大家。
再有就是爸爸奶奶偶尔会打他屁股，推人抓人会不会是从家长身上学来的…吓得我都不敢揍他，怕他学

引用49楼楼主的发言:

我家的排除多动症，谢谢

引用48楼EvaWfh的发言:

当然这些病理分析都有前提，就是父母同步要反思自己的教养方式，以及持续的学习和改进做更好的父母。因为再好的医生和药物，也抵消不了回家被吼、被责备、被训斥、被打的带来的伤害。孩子的行为问题天生的有，后天造成的也不少，有的甚至是双重问题。所以需要父母的智慧来解决家庭问题。推荐《家庭的觉醒》这本书！

引用EvaWfh的发言:

看下是否坐的住？如果情绪控制很差，坐不住，喜欢暴力，要去儿童医院看下发育科，排除下注意力缺陷（俗称多动症）。早干预比较好。还有不管有没有多动症，可以找找能提供儿童情商课的机构。

引用26楼楼主的发言:

谢谢，您说的非常对。
其实我和他爸爸都很严厉的，该打打该罚罚，坚决不妥协的那种，可是最后都是我婆婆在那里叽里哇啦搅合一顿，老人家又说不听，烦死人啦，我都想把她叫回老家去算了

引用25楼清水断愁的发言:

他不会对着陌生人哭，因为哭对陌生人无效；他不敢打大班或者年龄大的孩子，试试看，被揍的是谁？他的所有反应，只在熟悉人之间有效，说到底，教育的护城河，没有统一。
今天耍泼有效，明天大哭能行，后天大人也可，大人一步退，步步退，退到无路可退，他总能得偿所愿。
要怎么凑效？
简单粗暴，就两个人带孩子，两人价值观一致，教育理念一致，没有那么多软肋被孩子拿捏。
现在的情况是爸：爸妈妈一套，爷爷奶奶一套。今天妈妈教这样的标准，下午奶奶就妥协了孩子的要求；明天爸爸揍一顿的标准，后天爷爷就卑躬屈膝祈求他到点回家。整个世界，对孩子来说，是模糊的，是非不分的，他对犯错的惩戒边界不清，对大人说一套做一套的把戏了如指掌。
爱哭，是在哭的时候，就能让大人难堪，让大人妥协，更有甚者，他已经习得哭的演技，情不自禁。
到点不回家，那就不回吧。做了事情，要让他知道结果，不回就是到点了，饿肚子。话说一遍，不听，那就饿一下午。下回说要回家，他还不回，那就继续这样轮回。大人可以轮换，去吃饭，温柔而坚定。最怕是，他一说饿，奶奶立马做饭给他吃，惩戒的效果，荡然无存。看，这里没有强制，也没有威胁，只有温柔而坚定：孩子选择了做什么事，并为此承担责任。三岁看老，与其说教孩子，不如说在引导孩子，引导正确的方向，做正确的事情。
大哭有两种，一种是受了委屈而大哭，一种是为了诉求而大哭。受了委屈，受了伤，大哭的时候，我们要有同理心，表达关心和爱；诉求不合理而大哭，我们要坚持立场，不受干扰，看他表演，要想着，博弈双方，应该是合作共赢，而不是你输我赢，我赢你输。待孩子冷静之后，再分析诉求，哪些是合理的，哪些是不合理的，为何不能，告知因果。当然，很多事情，都没有很强的因果，对于孩子的大哭而来的诉求，就不能妥协。好好说话的诉求，可以实行3:1的原则，就是三次诉求，满足一次。
“一招制住他”，看得出教育的紧迫，不过，也应看到，孩子是一条往前流的河，没有万能的一招，也不存在这种立竿见影的方法，如果有，那将留下隐患。
最后，祝好！

引用78楼无所畏惧2022的发言:

楼主，我是第一个说多动症的，可能你觉得是有恶意，毕竟谁也不想怀疑自己的娃有问题；我的儿子是有多动症，在儿童医院查了，也在康宁做了测试，确诊了现在已经开始药物治疗，其他培训还没开始，一家人也是头疼的要命，告诉你这个问题只是提醒你有这个可能性，我们都后悔去医院检查的太晚了。

引用49楼楼主的发言:

我家的排除多动症，谢谢

引用48楼EvaWfh的发言:

当然这些病理分析都有前提，就是父母同步要反思自己的教养方式，以及持续的学习和改进做更好的父母。因为再好的医生和药物，也抵消不了回家被吼、被责备、被训斥、被打的带来的伤害。孩子的行为问题天生的有，后天造成的也不少，有的甚至是双重问题。所以需要父母的智慧来解决家庭问题。推荐《家庭的觉醒》这本书！

引用EvaWfh的发言:

看下是否坐的住？如果情绪控制很差，坐不住，喜欢暴力，要去儿童医院看下发育科，排除下注意力缺陷（俗称多动症）。早干预比较好。还有不管有没有多动症，可以找找能提供儿童情商课的机构。

引用80楼楼主的发言:

就是因为你们自己家有多动症的孩子，所以看谁家但凡调皮点都认为是多动症

引用78楼无所畏惧2022的发言:

楼主，我是第一个说多动症的，可能你觉得是有恶意，毕竟谁也不想怀疑自己的娃有问题；我的儿子是有多动症，在儿童医院查了，也在康宁做了测试，确诊了现在已经开始药物治疗，其他培训还没开始，一家人也是头疼的要命，告诉你这个问题只是提醒你有这个可能性，我们都后悔去医院检查的太晚了。

引用49楼楼主的发言:

我家的排除多动症，谢谢

引用48楼EvaWfh的发言:

当然这些病理分析都有前提，就是父母同步要反思自己的教养方式，以及持续的学习和改进做更好的父母。因为再好的医生和药物，也抵消不了回家被吼、被责备、被训斥、被打的带来的伤害。孩子的行为问题天生的有，后天造成的也不少，有的甚至是双重问题。所以需要父母的智慧来解决家庭问题。推荐《家庭的觉醒》这本书！

引用EvaWfh的发言:

看下是否坐的住？如果情绪控制很差，坐不住，喜欢暴力，要去儿童医院看下发育科，排除下注意力缺陷（俗称多动症）。早干预比较好。还有不管有没有多动症，可以找找能提供儿童情商课的机构。