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42岁才开始学高中数理化，有没有意义？
本人今年42岁。老家在湖南省一小山村，我有一弟一妹。过去的农村比较贫穷，1996年初中毕业，我以数理化英各100分，历政语各95分以上的优异成绩（各科总分都是100分），公费考入一所省会中专学校，以便能早日参加工作为父母分担家庭重担。1999年毕业时果断放弃包分配到县里的一个单位，随学校签约的公司南下珠海，2000年跳槽独自来深，这一年我19岁。虽过程中起起伏伏，但我一直抱着坚定的信念，我深信自己是个有福之人，肯定会过上好日子。我很幸运，一路走来，还算顺顺利利，在深圳安居乐业，育有2女。大女儿九月份即将高一，小女儿九月份初一。
如果要问自己，人生中最快乐的时光，那肯定是我上中学那三年。成绩好，享受到来自各位老师的疼爱优待，还有同学们的友情。那无忧无虑的，自信满满的，神采飞扬的，甚至还有点傲娇的三年，给我后来的学习和生活工作提供了长达20多年的源源不断的动力。只要是涉及需要学习的各种事物，我必抱有十分的信心肯定能学会。同时，当我遇到挫折时，想起曾经的自己，我就不会服输，我相信我一定能行。
尽管如此，我却常常做一些与上学相关的梦。我梦见自己在考试，一个题都不会做；我梦见同学们在上课，我隔着玻璃看着他们上课，我进不去；我还梦见过去喜欢我的老师，竟然对我露出鄙夷的眼神，我梦见老师看都不看我一眼；我梦见马上要考试了，我竟然还没开始学，我心里那个焦急啊；还梦见到一些学校去上学，找不到教室诸如此类的，太多太多了，好多好多时候，我都是在梦中流泪或惊醒。
很长一段时间，我将没有上高中和大学定义为我一生中最大的遗憾。我遗憾的不是结果，而是那个上学的过程。都说高中竞争多么残酷，我没有参与过，所以我遗憾。我经常想，如果当年上高中，我会考上985吗？随着时间的推移，慢慢的我接受了这就是命运的安排，得之我幸，失之我命。
如今，我大女儿马上高一了，我忽然有个想法，和她一起学习高中数理化，看能否拿到90%以上的分数？
我想：
1、给女儿做一个陪跑陪练。
2、如果一旦决心学习，势必要认真学习，需要付出很多精力和时间。自己还要兼顾家庭和工作，恐怕会很累。
3、如果我真学好了，产生不了经济价值，只能聊以自慰，我还行。有这个时间，还不如去好好赚钱。
4、我确实喜欢学习，享受学习的快乐，尽管也有苦。
我现在有点犹豫，到底要不要和女儿一起学习高中数理化？这对我来说还有意义吗？
。后来娃儿暑假上游泳课，陪着上课1.5小时我觉得太浪费时间，单独跟成人课教练一周学会蛙泳，娃上课的时候，我就自己练，结果我一口气能在50米泳道游个来回了，娃还只能一口气在25米的泳道捣腾单程，娃儿还是自由泳。娃上小学有正儿八经的英语课，我又重拾英语书本，狠练口语、听力，娃儿想与我一较高下，我说：我等着你！
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