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如何做好孩子的学业规划?

橙色星空下
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主楼
2023-04-04 16:32:51
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如何做好孩子的学业规划?

        一想到这个事的时候,真的是很头疼,但又是不得不面对的最现实的问题。
        除去个别的有天分的孩子,极大部分孩子都在学习的道路上艰苦奋斗。
        对于家长来说,只能是有多大能力就为孩子铺多远的路,把孩子培养成材。
        优质资源的稀缺必然导致门槛的提高,就那么些的好资源,人之常情,谁都想让自己的孩子去读好一些的学校。个人倾向于没有教不会的孩子,只有教不好的老师。
        自己的娃,现在初中了,想来给她规划的就有点晚了,读的学校还算可以,学习很努力,欣慰的是,她自己要考什么样的大学,她有自己的目标。虽然她的目标不是我所期望的,还是鼓励着。想让她今后考取毕业后好就业的大学,不去理会那些所谓的热门专业,像石油能源(能源方面再有一代人还是没有问题)、电力、林业、农业、警官学院等这些方面,这样的院校,一到毕业季就有对口单位去做校招,比如石油类大学,也招女孩子,女孩子一般安排陆地岗位,很少很少去海上平台(男孩子的话,机械制造类专业都可以)。
       有能力的话,从小学就必须为孩子做规划,争取每个节点都在一个好的起点,最低都要考取一个全日制本科(想进编制的最低最低的要求了),能直接考研最好,如果不能,就业后一有机会就必须弄在职研究生,卷的太厉害。疫情压了三年大学毕业生就业,今年又是1000多万大学毕业生,弄份安心的工作太难了。研究生今年近500万人报考,300多万落榜。不卷不成魔啊!!!


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有情人小君
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沙发
2023-04-06 09:46:20
用户被禁言
橙色星空下
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板凳
2023-04-09 11:54:57
我家的没有请家教
四处溜达
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地板
2023-04-10 13:59:33
每个人对“规划”一词的理解不尽相同

有的人,规划就是规划,能不能实现不重要
在他们眼里,规划是工具

有的人,规划是规划,一定要是能实现的,
且大概率最后一步一步朝着规划方向走的
在他们眼里,规划是目标,是确定性,是安全感

个人比较倾向第一种
对于不确定未来的孩子来说,
唯一确定的就是不确定
从这个角度来说,第二种理解的规划实际上是一种束缚

还是从实际案例上说吧
背景如下
目标高中层次分为,
本地重点高中,全国排名100左右,
省重点高中,全国排名前十,

A和B两个同学,初中划片进入本地约莫排名前十左右的公立初中,
A同学入学考大约排名160+/500
B同学入学考大约排名30+/500

B同学父母是大学老师
A同学家境普通,最开始的规划目标为本地重点高中
然后进入到八年级
A同学大概排名70+/500
B同学大概15+/500
此时A同学规划目标转向省重点
B同学知道后,同时也转向省重点

进入九年级后
A同学大概排名30/500
B同学10/500
然后前不久的省重点自招B同学已录取
A同学落选
但没过多久就调整状态
两人的规划目标又统一到北大物院了

规划应该起到的是促进作用
让人少年轻狂,勇攀高峰
而不是带给孩子莫名其妙的安全感
学习上的安全感应该来源自
日常的一点一滴积累
来自考试时看到的每一道题目
都心有灵犀
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4楼
2023-04-18 15:57:17
对的,每个人的理解会不同的。我想表达的意思是,能不能在能力范围内为孩子规避一些弯路,走的平稳一些。

引用3楼四处溜达的发言:
每个人对“规划”一词的理解不尽相同

有的人,规划就是规划,能不能实现不重要
在他们眼里,规划是工具

有的人,规划是规划,一定要是能实现的,
且大概率最后一步一步朝着规划方向走的
在他们眼里,规划是目标,是确定性,是安全感

个人比较倾向第一种
对于不确定未来的孩子来说,
唯一确定的就是不确定
从这个角度来说,第二种理解的规划实际上是一种束缚

还是从实际案例上说吧
背景如下
目标高中层次分为,
本地重点高中,全国排名100左右,
省重点高中,全国排名前十,

A和B两个同学,初中划片进入本地约莫排名前十左右的公立初中,
A同学入学考大约排名160+/500
B同学入学考大约排名30+/500

B同学父母是大学老师
A同学家境普通,最开始的规划目标为本地重点高中
然后进入到八年级
A同学大概排名70+/500
B同学大概15+/500
此时A同学规划目标转向省重点
B同学知道后,同时也转向省重点

进入九年级后
A同学大概排名30/500
B同学10/500
然后前不久的省重点自招B同学已录取
A同学落选
但没过多久就调整状态
两人的规划目标又统一到北大物院了

规划应该起到的是促进作用
让人少年轻狂,勇攀高峰
而不是带给孩子莫名其妙的安全感
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