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0 基础学英语,真的很难吗?
“英语好难啊,我零基础,是不是根本学不会?” 相信很多宝子在决定学英语的时候,心里都犯过这样的嘀咕。其实,0 基础学英语,真没你想得那么可怕!?
先给大家分享一个超励志的故事:有位 53 岁的华人妈妈何文雯,之前只有高中文凭,英语几乎零基础 。因为要去美国陪儿子读书,生活和工作中的沟通难题让她下定决心学英语。她从社区学院的英语课开始,一步步努力,不仅英语突飞猛进,还修了很多商科课程,最终获得了副学士学位,还准备转校继续深造。连她儿子都对她的学习成果甘拜下风,周围人都惊叹于她的蜕变。?
还有霖涵,14 岁时英语几乎零起点,面临从公立学校转向国际教育的巨大挑战,连简单的英文问候都不敢回答。但在老师的帮助下,从最基本的句子学起,不断克服困难,历经五年的努力,最终托福取得 111 分,SAT 获得 1540 分,成功进入美国前 30 的大学。?
这些真实的例子告诉我们,无论你处于什么年龄,基础有多薄弱,只要有决心和正确的方法,学好英语都不是梦 !所以,零基础的小伙伴们,别再害怕,别再犹豫,迈出第一步,你就已经成功一半啦!?可以免费体验,有兴趣的话不妨去试试>https://www.acadsoc.com.cn/lpsacc/yj/ty/97386983/lp.html?search=4970433
一学就废,问题出在哪??
但为啥很多小伙伴总是一学就废,感觉困难重重呢?其实啊,很可能是你掉进了这些常见误区里!?
误区一:盲目背单词,陷入 “死记硬背” 陷阱?
不少宝子觉得,单词量越大,英语就越好,于是天天抱着单词书狂背 。可结果呢,背了就忘,就算记住了,放到句子里还是不会用。比如,辛辛苦苦记住了 “abundant”(丰富的,充裕的)这个单词,可在写 “这个地区自然资源丰富” 时,还是不知道该怎么正确表达,写成 “This area natural resources are abundant” ,典型的中式英语错误,正确的应该是 “This area is abundant in natural resources”。这就是因为单纯死记硬背单词,没有结合语境去理解和运用,单词就成了孤立的个体,根本发挥不了作用 。?
误区二:过度学语法,把英语学成 “语法知识” 而非语言?
还有些小伙伴特别痴迷语法,各种语法规则背得滚瓜烂熟,什么虚拟语气的各种时态变化、定语从句的引导词用法,都不在话下。可一开口说英语或者写作文,就变得磕磕巴巴,满是错误。比如想说 “如果我昨天去了派对,我就会见到他”,按照语法规则,正确的是 “If I had gone to the party yesterday, I would have met him”,但因为过度依赖语法规则,思考时间过长,导致交流不顺畅,而且还可能因为紧张记错时态。学语法固然重要,但不能只学理论,忽略了在实际交流和运用中去掌握语法 。?
误区三:不敢开口说,成了 “哑巴英语” 学习者?
很多零基础的小伙伴,心里总是怕犯错,不敢开口说英语。在英语角或者和外教交流时,明明心里有想法,可就是不敢表达,错失了很多练习的机会。就像有个同学,好不容易鼓起勇气参加英语角,结果因为把 “excuse me” 说成了 “excuse I”,被别人笑了一下,之后就再也不敢开口了。其实,犯错是学习过程中必经的阶段,只有大胆开口,才能发现问题,不断纠正,让口语越来越流利 。?
打好地基,开启逆袭第一步?
学英语就像盖房子,扎实的基础是关键 。万丈高楼平地起,只有地基打得牢,房子才能盖得高。对于 0 基础学英语的小伙伴来说,从最基本的 26 个英文字母、音标学起,积累基础词汇,就是在为英语学习打地基 。?
26 个英文字母和音标:开启英语学习的钥匙?
先来说说 26 个英文字母,这可是英语的基础之基础,就像汉语里的拼音字母一样 。大家可别小瞧它们,一定要把每个字母的发音和书写都练得滚瓜烂熟。发音的时候,要注意口型和舌位的正确,比如元音字母 “A”,发音是 /e?/,发音时嘴巴由 /e/ 向 /?/ 滑动,口型从半开到扁平 。书写也不能马虎,要区分大小写,按照规范的笔画顺序来写,多在四线三格里练习几遍,写得一手漂亮的英文,学习英语的心情都会更愉快呢 !?
音标也是重中之重,它能帮助我们准确地读出单词,就像汉语里的拼音帮助我们识字读音一样 。英语里有元音和辅音,还有重音和轻音。学音标的时候,可以跟着发音标准的老师或者音频,一个一个地模仿练习 。比如元音音标 /æ/,发音时嘴巴要张大,舌尖抵下齿,发音和 “哎” 有点像,但又不完全一样,多听多练才能掌握准确的发音 。辅音音标 /p/ 是清辅音,发音时气流冲破双唇阻碍,轻轻送气,声带不振动,读的时候把手放在嘴前,能感受到明显的气流 。学会音标后,再遇到不认识的单词,就可以通过查字典,划分音节,按照音标来拼读,轻松读出单词,这对记忆单词也很有帮助哦 。?
积累基础词汇:为英语学习添砖加瓦?
有了字母和音标的基础,就可以开始积累词汇啦 。词汇就像是盖房子的砖块,砖块越多,房子就能盖得越大越牢固 。刚开始的时候,可以从简单的、日常生活中常见的单词学起,比如 “apple”(苹果)、“book”(书)、“cat”(猫) 。每天学几个,不要贪多,重要的是要把单词记牢,学会运用 。?
记单词的方法有很多,大家可以根据自己的喜好来选择 。比如联想记忆法,记 “pest”(害虫)这个单词时,可以联想到 “拍死它”,发音相似,这样就很容易记住了 。还可以制作单词卡片,一面写单词,一面写释义和例句,随时随地拿出来复习 。像记 “abandon”(放弃;遗弃)这个单词,就在卡片上写下例句 “He abandoned his wife and child”(他遗弃了他的妻子和孩子),通过例句来理解和记忆单词,印象会更深刻 。另外,利用碎片时间,比如坐公交、地铁的时候,用手机软件背单词也是个不错的方法,像百词斩、墨墨背单词等软件,都有丰富的单词库和有趣的记忆方法 。?
积累词汇的时候,还要注意不断复习巩固,根据艾宾浩斯遗忘曲线,刚学完的单词,要在短时间内多次复习,才能记得更牢 。可以制定一个复习计划,比如今天学的单词,明天、第三天、第七天分别复习一次,这样就能把短期记忆转化为长期记忆 。?
搭建框架,构建英语知识大厦?
当我们打好了英语基础,接下来就需要搭建英语知识的框架,学习基础句型和语法,这就像是为盖房子搭建框架,让我们的英语学习更有体系 。?
基础句型:句子构建的模板?
英语里有几种基本句型,掌握了它们,就相当于掌握了构建句子的模板 。最常见的就是主系表结构和主谓宾结构 。?
主系表结构:用来描述主语的状态、特征或身份等 。结构为 “主语 + 系动词 + 表语” 。系动词就像是一座桥梁,连接着主语和表语 。常见的系动词有 be 动词(am, is, are, was, were),还有一些感官动词,像 look(看起来)、sound(听起来)、feel(感觉起来)、taste(尝起来)、smell(闻起来),以及表示变化的 become(变成)、get(变得)、turn(转变)等 。比如 “She is happy”(她很开心),“she” 是主语,“is” 是系动词,“happy” 是表语,描述主语 “she” 的状态 。再如 “The cake smells delicious”(这个蛋糕闻起来很美味),“the cake” 是主语,“smells” 是系动词,“delicious” 是表语,描述蛋糕的特征 。?
主谓宾结构:表达主语发出的动作及动作的承受者 。结构是 “主语 + 谓语(及物动词)+ 宾语” 。及物动词就是后面必须接宾语才能表达完整意思的动词 。比如 “I love apples”(我喜欢苹果),“I” 是主语,“love” 是及物动词作谓语,“apples” 是宾语,是 “love” 这个动作的对象 。又如 “He eats an egg every morning”(他每天早上吃一个鸡蛋),“he” 是主语,“eats” 是谓语,“an egg” 是宾语 。?
大家可以多找一些例句来分析,也可以自己用这些句型造句,加深对它们的理解和运用 。比如,用主系表结构造一个描述天气的句子 “The weather becomes warmer”(天气变得更暖和了),用主谓宾结构造一个关于日常活动的句子 “She watches TV in the evening”(她晚上看电视) 。?
先给大家分享一个超励志的故事:有位 53 岁的华人妈妈何文雯,之前只有高中文凭,英语几乎零基础 。因为要去美国陪儿子读书,生活和工作中的沟通难题让她下定决心学英语。她从社区学院的英语课开始,一步步努力,不仅英语突飞猛进,还修了很多商科课程,最终获得了副学士学位,还准备转校继续深造。连她儿子都对她的学习成果甘拜下风,周围人都惊叹于她的蜕变。?
还有霖涵,14 岁时英语几乎零起点,面临从公立学校转向国际教育的巨大挑战,连简单的英文问候都不敢回答。但在老师的帮助下,从最基本的句子学起,不断克服困难,历经五年的努力,最终托福取得 111 分,SAT 获得 1540 分,成功进入美国前 30 的大学。?
这些真实的例子告诉我们,无论你处于什么年龄,基础有多薄弱,只要有决心和正确的方法,学好英语都不是梦 !所以,零基础的小伙伴们,别再害怕,别再犹豫,迈出第一步,你就已经成功一半啦!?可以免费体验,有兴趣的话不妨去试试>https://www.acadsoc.com.cn/lpsacc/yj/ty/97386983/lp.html?search=4970433
一学就废,问题出在哪??
但为啥很多小伙伴总是一学就废,感觉困难重重呢?其实啊,很可能是你掉进了这些常见误区里!?
误区一:盲目背单词,陷入 “死记硬背” 陷阱?
不少宝子觉得,单词量越大,英语就越好,于是天天抱着单词书狂背 。可结果呢,背了就忘,就算记住了,放到句子里还是不会用。比如,辛辛苦苦记住了 “abundant”(丰富的,充裕的)这个单词,可在写 “这个地区自然资源丰富” 时,还是不知道该怎么正确表达,写成 “This area natural resources are abundant” ,典型的中式英语错误,正确的应该是 “This area is abundant in natural resources”。这就是因为单纯死记硬背单词,没有结合语境去理解和运用,单词就成了孤立的个体,根本发挥不了作用 。?
误区二:过度学语法,把英语学成 “语法知识” 而非语言?
还有些小伙伴特别痴迷语法,各种语法规则背得滚瓜烂熟,什么虚拟语气的各种时态变化、定语从句的引导词用法,都不在话下。可一开口说英语或者写作文,就变得磕磕巴巴,满是错误。比如想说 “如果我昨天去了派对,我就会见到他”,按照语法规则,正确的是 “If I had gone to the party yesterday, I would have met him”,但因为过度依赖语法规则,思考时间过长,导致交流不顺畅,而且还可能因为紧张记错时态。学语法固然重要,但不能只学理论,忽略了在实际交流和运用中去掌握语法 。?
误区三:不敢开口说,成了 “哑巴英语” 学习者?
很多零基础的小伙伴,心里总是怕犯错,不敢开口说英语。在英语角或者和外教交流时,明明心里有想法,可就是不敢表达,错失了很多练习的机会。就像有个同学,好不容易鼓起勇气参加英语角,结果因为把 “excuse me” 说成了 “excuse I”,被别人笑了一下,之后就再也不敢开口了。其实,犯错是学习过程中必经的阶段,只有大胆开口,才能发现问题,不断纠正,让口语越来越流利 。?
打好地基,开启逆袭第一步?
学英语就像盖房子,扎实的基础是关键 。万丈高楼平地起,只有地基打得牢,房子才能盖得高。对于 0 基础学英语的小伙伴来说,从最基本的 26 个英文字母、音标学起,积累基础词汇,就是在为英语学习打地基 。?
26 个英文字母和音标:开启英语学习的钥匙?
先来说说 26 个英文字母,这可是英语的基础之基础,就像汉语里的拼音字母一样 。大家可别小瞧它们,一定要把每个字母的发音和书写都练得滚瓜烂熟。发音的时候,要注意口型和舌位的正确,比如元音字母 “A”,发音是 /e?/,发音时嘴巴由 /e/ 向 /?/ 滑动,口型从半开到扁平 。书写也不能马虎,要区分大小写,按照规范的笔画顺序来写,多在四线三格里练习几遍,写得一手漂亮的英文,学习英语的心情都会更愉快呢 !?
音标也是重中之重,它能帮助我们准确地读出单词,就像汉语里的拼音帮助我们识字读音一样 。英语里有元音和辅音,还有重音和轻音。学音标的时候,可以跟着发音标准的老师或者音频,一个一个地模仿练习 。比如元音音标 /æ/,发音时嘴巴要张大,舌尖抵下齿,发音和 “哎” 有点像,但又不完全一样,多听多练才能掌握准确的发音 。辅音音标 /p/ 是清辅音,发音时气流冲破双唇阻碍,轻轻送气,声带不振动,读的时候把手放在嘴前,能感受到明显的气流 。学会音标后,再遇到不认识的单词,就可以通过查字典,划分音节,按照音标来拼读,轻松读出单词,这对记忆单词也很有帮助哦 。?
积累基础词汇:为英语学习添砖加瓦?
有了字母和音标的基础,就可以开始积累词汇啦 。词汇就像是盖房子的砖块,砖块越多,房子就能盖得越大越牢固 。刚开始的时候,可以从简单的、日常生活中常见的单词学起,比如 “apple”(苹果)、“book”(书)、“cat”(猫) 。每天学几个,不要贪多,重要的是要把单词记牢,学会运用 。?
记单词的方法有很多,大家可以根据自己的喜好来选择 。比如联想记忆法,记 “pest”(害虫)这个单词时,可以联想到 “拍死它”,发音相似,这样就很容易记住了 。还可以制作单词卡片,一面写单词,一面写释义和例句,随时随地拿出来复习 。像记 “abandon”(放弃;遗弃)这个单词,就在卡片上写下例句 “He abandoned his wife and child”(他遗弃了他的妻子和孩子),通过例句来理解和记忆单词,印象会更深刻 。另外,利用碎片时间,比如坐公交、地铁的时候,用手机软件背单词也是个不错的方法,像百词斩、墨墨背单词等软件,都有丰富的单词库和有趣的记忆方法 。?
积累词汇的时候,还要注意不断复习巩固,根据艾宾浩斯遗忘曲线,刚学完的单词,要在短时间内多次复习,才能记得更牢 。可以制定一个复习计划,比如今天学的单词,明天、第三天、第七天分别复习一次,这样就能把短期记忆转化为长期记忆 。?
搭建框架,构建英语知识大厦?
当我们打好了英语基础,接下来就需要搭建英语知识的框架,学习基础句型和语法,这就像是为盖房子搭建框架,让我们的英语学习更有体系 。?
基础句型:句子构建的模板?
英语里有几种基本句型,掌握了它们,就相当于掌握了构建句子的模板 。最常见的就是主系表结构和主谓宾结构 。?
主系表结构:用来描述主语的状态、特征或身份等 。结构为 “主语 + 系动词 + 表语” 。系动词就像是一座桥梁,连接着主语和表语 。常见的系动词有 be 动词(am, is, are, was, were),还有一些感官动词,像 look(看起来)、sound(听起来)、feel(感觉起来)、taste(尝起来)、smell(闻起来),以及表示变化的 become(变成)、get(变得)、turn(转变)等 。比如 “She is happy”(她很开心),“she” 是主语,“is” 是系动词,“happy” 是表语,描述主语 “she” 的状态 。再如 “The cake smells delicious”(这个蛋糕闻起来很美味),“the cake” 是主语,“smells” 是系动词,“delicious” 是表语,描述蛋糕的特征 。?
主谓宾结构:表达主语发出的动作及动作的承受者 。结构是 “主语 + 谓语(及物动词)+ 宾语” 。及物动词就是后面必须接宾语才能表达完整意思的动词 。比如 “I love apples”(我喜欢苹果),“I” 是主语,“love” 是及物动词作谓语,“apples” 是宾语,是 “love” 这个动作的对象 。又如 “He eats an egg every morning”(他每天早上吃一个鸡蛋),“he” 是主语,“eats” 是谓语,“an egg” 是宾语 。?
大家可以多找一些例句来分析,也可以自己用这些句型造句,加深对它们的理解和运用 。比如,用主系表结构造一个描述天气的句子 “The weather becomes warmer”(天气变得更暖和了),用主谓宾结构造一个关于日常活动的句子 “She watches TV in the evening”(她晚上看电视) 。?




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