启蒙三年,磕磕绊绊,细数少儿英语启蒙容易出现的错误(入门必读):动画、自然拼读、分级读物等
错误一?
没有定性
看到一个家长的育儿理念就迫不及待地拿自己的孩子去试验。给孩子听过一段时间儿歌,看过一段时间动画,也读过一段时间绘本,但是总是三天打渔两天晒网的,没有认真地坚持。因为在短时间内孩子不容易看到效果,所以有些急于求成,总是不停地换方法。
错误二
疯狂下载资源
下载了好多的资源,以至于家里和办公的几台电脑硬盘存储量都已经一片红色。每到当当、京东、亚马逊有活动的时候,总会下手,美其名曰“囤书”,每下载一个资源都让孩子去看去听去读,以至于从未从头至尾地认真看过什么动画和绘本。家里还有大批的绘本,买回来连塑封都未打开。这实际上是一种浪费。
错误三
急功近利
一次投放太多,自己心里没有底不知道哪个绘本或者动画他能喜欢,比如看动画Peppa Pig,我曾经一次性地把第一季的52集全都拿给孩子看,以至于没有一集是真正认认真真地看过的,当大人面对那么多资源都无从下手的情况下,小孩子又会怎么选择呢。
错误四
目的错误
学英语的目的掺杂着很浓的功利性和虚荣心。以前让孩子学英语总是想让他说,觉得他说出来就是会了,不说就是没有会,因此,早早地就开始让孩子读分级读物,以至于孩子越来越没有耐心,甚至懒洋洋地躺在床上有气无力地跟着音频读句子。看着别的孩子5岁已经自然拼读了,便着急让孩子也进行自然拼读,而实际上,孩子在幼儿园也才学到复韵母,连汉语拼音都还没有进行到“拼读”的阶段呢。
痛定思痛,我觉得不能盲从,先从改变自身做起。于是我买了本汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》,认认真真地读过后,决定从听儿歌、读绘本、看动画一点点地做起。
对于近5岁的孩子,听儿歌,也是在他明白意思后进行,不要“无效输入”;读绘本,要把每一本都精读了之后再换,不要进度要质量;看动画,要一集一集慢慢看,不要一次性投放很多。
关键
除此之外,不像很多家长专注督促孩子背单词背课文,我认为英语学习最关键的部分在于学会沟通交流。
所以我给自己的孩子在三岁半的时候请了一个外教陪练,由于我们生活在四线城市,周边没有很出名的英语机构,所以我给孩子找的都是靠谱的线上外教,每天让孩子和外教聊半个小时,一年下来,出国玩的时候,都会主动和当地小朋友对话了。
我之前在为自家孩子选英语培训机构的时候也对比了好几家,从师资、授课方式、性价比多方面考察,最后才确定阿卡索,有免费试听课,分享出来,需要的可以去试听对比看看,扫描(长按)二维码获取试听课:
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