引用22楼奔跑的牛牛牛的发言:

我同意你的说法，不过现在的家长都是竞争成绩，我之前像你这么说，大家觉得我说的是鸡汤。你说的这段话就是注重个人能力的全面发展，学习只是个载体，具体成绩好不好也是个人能力品质综合发挥出来的结果，所以由此可以推得出个结论，学习成绩越好肯定说明这个学生个人学习能力强动手能力强意志坚定能吃苦耐劳智商高具备的优秀品质越多！所以孩子成绩不好，实际就是代表孩子不具备某些方面的能力，所以家长花各种时间精力耐心，就是家长帮助孩子去弥补和培养这方面的欠缺，天赋不好的家长花钱要找老师补课，内驱力不行的家长得花时间陪伴，记忆力不好得多花时间背诵，享受型的家长要花时间监督学习等等。
主要在学习的过程中了解自己孩子的情况，兴趣擅长之处，也包括孩子的短板，其实是人就有短板，就是短板多和少。学习就是一个孩子探索自己了解自己的过程罢了！其实，做的不足够好也没有关系！毕竟人生也不是全部由学习成绩决定的！如果某一个方面的优点特别突出，也是可以成就自己的。比如，弹钢琴的朗朗也不需要数理化好，长跑运动员冠军也不需要成绩优秀，等等。会做生意的小老板也不需要名牌大学的文凭！人生还是要找到自己的一技之长吧！会读书也是一技之长！

现在的家长基本只都盯着谁谁谁考了第一！

引用17楼秋风舞梧叶的发言:

可以接受成绩不好，但不可以不知道孩子为什么不好，兴趣特长是什么，对生活有什么憧憬，能不能奋发向上自我完善，是不是只懂享受、不肯努力、更不肯付出，是否学会怎么学习，怎样冷静观察，客观分析，理智决策，。。。
上学升学的这一个流程，是为了培养上述才能的仿真操练。很多人舍本逐末了。
如果只是学习成绩不够好，但上述才能和品格具备了，成绩就不重要了。
可是，如果说父母有好多钱，孩子不但学习成绩不好，好的才能品格也没有，那父母钱越多，孩子的人生肯定越失败。
不要以为钱可以解决一切，钱是双刃剑。