引用业主88的发言:

中山大学上不了，华南理工估计可以。但又不心甘。因为重点高中出来的。

引用qinh的发言:

其实在我看，孩子根本就没什么问题。一个连对自己不满意的权利都没有的家庭，孩子想逃离是很正常的。青春期的孩子就是小大人，可能决定没大人那么成熟和有经验，但想要试图掌控自己生活的心是太正常不过的了。
孩子觉得自己考的不好，心情郁闷，家长不能理解和包容，一只“唱反调”。就算觉得复读“不现实”，“有困难”至少陪着孩子一起认真的尝试一下，这个尝试的过程对孩子就是一种支持和肯定。
如果家长还是觉得做不到，不可能复读，那也请不要打扰她，给她一些时间学会接受，这本身也是孩子成长的必经阶段，人生不如意十之八九，理想和现实的差距每个人都需要面对和调节。是有个过程的，有的人在这个过程中学会了积极主动面对，有的人养成了逃避的习惯。
说复读不可能的，难道就不是逃避吗？多少孩子复读，为什么就一定不可能呢？人生不如意十之八九的道理，大人是否理解呢，在孩子并不如大人的意思的时候。

引用vivian_769的发言:

刚在朋友群看到个消息，有个娃去年620，今年复读考了674，孩子想复读就复读吧，选择是她定的，人生很多选择，家长少操心吧。

引用zxcvbnm768的发言:

太早了吧？人家还是个孩子！

引用希望是向日葵的发言:

找个男朋友就好了

引用qinh的发言:

其实在我看，孩子根本就没什么问题。一个连对自己不满意的权利都没有的家庭，孩子想逃离是很正常的。青春期的孩子就是小大人，可能决定没大人那么成熟和有经验，但想要试图掌控自己生活的心是太正常不过的了。
孩子觉得自己考的不好，心情郁闷，家长不能理解和包容，一只“唱反调”。就算觉得复读“不现实”，“有困难”至少陪着孩子一起认真的尝试一下，这个尝试的过程对孩子就是一种支持和肯定。
如果家长还是觉得做不到，不可能复读，那也请不要打扰她，给她一些时间学会接受，这本身也是孩子成长的必经阶段，人生不如意十之八九，理想和现实的差距每个人都需要面对和调节。是有个过程的，有的人在这个过程中学会了积极主动面对，有的人养成了逃避的习惯。
说复读不可能的，难道就不是逃避吗？多少孩子复读，为什么就一定不可能呢？人生不如意十之八九的道理，大人是否理解呢，在孩子并不如大人的意思的时候。

引用楼主的发言:

她对自己不满意就随便骂父母了？这样还全是父母的错？你是不知道闹腾起来是什么样。回放昨天，我不到11点半收到短信，但只有总分和排名，没有各科分数，她就想查各科分数，但公布说12点才能网上查，可她等不及了，在那砸东西，不有砸电脑的动作了，你作为父母看到这样能保持沉默？如果你行，我认为你己超越人性了。
好不容易等到了12点结果是网站瘫痪了，我又要去接小的那个放学，于是写下帐号和密码给她，结果是我回家路一直电话给我，破口大骂，说密码错，一直崔，放学时间段电梯人多，也慢，反正就一刻也等不了，你慢了就天大的错了。结果是到家我看她重新输入密码，她居然漏了最后一个符只，符号是系统要有的，可她就是好像看不见一样漏了。这时你以为她会收敛一点吧，错了，还会说是你帮她改的密码。于是我叫她滚，她就离家出走20分钟了，回来后半小时给她个台阶下了

引用qinh的发言:

其实在我看，孩子根本就没什么问题。一个连对自己不满意的权利都没有的家庭，孩子想逃离是很正常的。青春期的孩子就是小大人，可能决定没大人那么成熟和有经验，但想要试图掌控自己生活的心是太正常不过的了。
孩子觉得自己考的不好，心情郁闷，家长不能理解和包容，一只“唱反调”。就算觉得复读“不现实”，“有困难”至少陪着孩子一起认真的尝试一下，这个尝试的过程对孩子就是一种支持和肯定。
如果家长还是觉得做不到，不可能复读，那也请不要打扰她，给她一些时间学会接受，这本身也是孩子成长的必经阶段，人生不如意十之八九，理想和现实的差距每个人都需要面对和调节。是有个过程的，有的人在这个过程中学会了积极主动面对，有的人养成了逃避的习惯。
说复读不可能的，难道就不是逃避吗？多少孩子复读，为什么就一定不可能呢？人生不如意十之八九的道理，大人是否理解呢，在孩子并不如大人的意思的时候。

引用fishbirdmoon的发言:

高三一年就折腾了10多次。

如果复读，还要折腾父母多少次？？？

不复读当然是对的。

引用60楼qinh的发言:

为什么要努力劝说她不复读，现在的问题恰恰就是她不被理解，不顺心，想做的事做不到。
正好相反，你们应该积极努力去协助她完成她的目标，如果复读是她的目标的话。

引用楼主的发言:

我们努力劝说她不复读

引用roseyang的发言:

问下准备去哪个学校复读？复读准备去考哪个目标大学？

引用楼主的发言:

她对自己不满意就随便骂父母了？这样还全是父母的错？你是不知道闹腾起来是什么样。回放昨天，我不到11点半收到短信，但只有总分和排名，没有各科分数，她就想查各科分数，但公布说12点才能网上查，可她等不及了，在那砸东西，不有砸电脑的动作了，你作为父母看到这样能保持沉默？如果你行，我认为你己超越人性了。
好不容易等到了12点结果是网站瘫痪了，我又要去接小的那个放学，于是写下帐号和密码给她，结果是我回家路一直电话给我，破口大骂，说密码错，一直崔，放学时间段电梯人多，也慢，反正就一刻也等不了，你慢了就天大的错了。结果是到家我看她重新输入密码，她居然漏了最后一个符只，符号是系统要有的，可她就是好像看不见一样漏了。这时你以为她会收敛一点吧，错了，还会说是你帮她改的密码。于是我叫她滚，她就离家出走20分钟了，回来后半小时给她个台阶下了

引用qinh的发言:

其实在我看，孩子根本就没什么问题。一个连对自己不满意的权利都没有的家庭，孩子想逃离是很正常的。青春期的孩子就是小大人，可能决定没大人那么成熟和有经验，但想要试图掌控自己生活的心是太正常不过的了。
孩子觉得自己考的不好，心情郁闷，家长不能理解和包容，一只“唱反调”。就算觉得复读“不现实”，“有困难”至少陪着孩子一起认真的尝试一下，这个尝试的过程对孩子就是一种支持和肯定。
如果家长还是觉得做不到，不可能复读，那也请不要打扰她，给她一些时间学会接受，这本身也是孩子成长的必经阶段，人生不如意十之八九，理想和现实的差距每个人都需要面对和调节。是有个过程的，有的人在这个过程中学会了积极主动面对，有的人养成了逃避的习惯。
说复读不可能的，难道就不是逃避吗？多少孩子复读，为什么就一定不可能呢？人生不如意十之八九的道理，大人是否理解呢，在孩子并不如大人的意思的时候。

引用87楼楼主的发言:

她对自己不满意就随便骂父母了？这样还全是父母的错？你是不知道闹腾起来是什么样。回放昨天，我不到11点半收到短信，但只有总分和排名，没有各科分数，她就想查各科分数，但公布说12点才能网上查，可她等不及了，在那砸东西，不有砸电脑的动作了，你作为父母看到这样能保持沉默？如果你行，我认为你己超越人性了。
好不容易等到了12点结果是网站瘫痪了，我又要去接小的那个放学，于是写下帐号和密码给她，结果是我回家路一直电话给我，破口大骂，说密码错，一直崔，放学时间段电梯人多，也慢，反正就一刻也等不了，你慢了就天大的错了。结果是到家我看她重新输入密码，她居然漏了最后一个符只，符号是系统要有的，可她就是好像看不见一样漏了。这时你以为她会收敛一点吧，错了，还会说是你帮她改的密码。于是我叫她滚，她就离家出走20分钟了，回来后半小时给她个台阶下了

引用qinh的发言:

其实在我看，孩子根本就没什么问题。一个连对自己不满意的权利都没有的家庭，孩子想逃离是很正常的。青春期的孩子就是小大人，可能决定没大人那么成熟和有经验，但想要试图掌控自己生活的心是太正常不过的了。
孩子觉得自己考的不好，心情郁闷，家长不能理解和包容，一只“唱反调”。就算觉得复读“不现实”，“有困难”至少陪着孩子一起认真的尝试一下，这个尝试的过程对孩子就是一种支持和肯定。
如果家长还是觉得做不到，不可能复读，那也请不要打扰她，给她一些时间学会接受，这本身也是孩子成长的必经阶段，人生不如意十之八九，理想和现实的差距每个人都需要面对和调节。是有个过程的，有的人在这个过程中学会了积极主动面对，有的人养成了逃避的习惯。
说复读不可能的，难道就不是逃避吗？多少孩子复读，为什么就一定不可能呢？人生不如意十之八九的道理，大人是否理解呢，在孩子并不如大人的意思的时候。

引用8楼楼主的发言:

不是我定议，高三下学期就各种作闹，学校老师都快被吓死过两次，去康宁医院看其中有三项诊断为“重度抑郁”，其实她要不是高三下学期这样各种作闹，应该会考得好点，每次一闹我就得领她回家两天，在家就是游戏。原目标是985，现在破灭了

引用cathypp的发言:

看到离家出走20分钟，我突然想笑了。而且为什么把孩子定义为抑郁症呢？她之前有什么过激的行为吗？

引用103楼liuxd54的发言:

很不建议，极其不建议把小孩送去康宁或者其他奇奇怪怪的精神科

这么跟你说吧，我高中同学在康宁，儿童心理医生，高中考大学是拉二胡走特招，大学上了个护理专业，进了康宁同时他还是个0号每当我想到这些家长把小孩送去让他关上门"访谈"

再一个小孩是有自己的自尊的.

引用8楼楼主的发言:

不是我定议，高三下学期就各种作闹，学校老师都快被吓死过两次，去康宁医院看其中有三项诊断为“重度抑郁”，其实她要不是高三下学期这样各种作闹，应该会考得好点，每次一闹我就得领她回家两天，在家就是游戏。原目标是985，现在破灭了

引用cathypp的发言:

看到离家出走20分钟，我突然想笑了。而且为什么把孩子定义为抑郁症呢？她之前有什么过激的行为吗？

引用dong0725的发言:

抑郁还可以考出这个分数，那是真的学习很不错了。
不过高三最后一个学期发生抑郁这种事，也许就是人生路上的一个劫难吧，认真思考，每个时期都认真对待努力了，以后不后悔就行。

引用liuxd54的发言:

很不建议，极其不建议把小孩送去康宁或者其他奇奇怪怪的精神科

这么跟你说吧，我高中同学在康宁，儿童心理医生，高中考大学是拉二胡走特招，大学上了个护理专业，进了康宁同时他还是个0号每当我想到这些家长把小孩送去让他关上门"访谈"

再一个小孩是有自己的自尊的.

引用8楼楼主的发言:

不是我定议，高三下学期就各种作闹，学校老师都快被吓死过两次，去康宁医院看其中有三项诊断为“重度抑郁”，其实她要不是高三下学期这样各种作闹，应该会考得好点，每次一闹我就得领她回家两天，在家就是游戏。原目标是985，现在破灭了

引用cathypp的发言:

看到离家出走20分钟，我突然想笑了。而且为什么把孩子定义为抑郁症呢？她之前有什么过激的行为吗？