引用51楼优美79的发言:我女儿也很爱看B站,还是六年级我给她装的,上面有很多学习视频呀。今年初三,今天中考。不瞒你说,已经自学了高中物理、化学,没花钱报班,就看的B站。
在B站,她还看美食、健身视频 ,我觉得都挺好的。经常做美食给我吃,去跑步去健身房,拉着我去跑马拉松。如果不看B站,她哪里学这些呢。
B站只是一个工具,你可以了解一下你家孩子在上面看什么。
另外,学习成绩下降是一个现象,但看B站不一定是成绩下降的原因,也许只是结果。也许,孩子学习遇到瓶颈解决不了,感觉到有压力,用看B站来疏解。你不让她看B站,也不能解决成绩问题,还有可能增加问题(亲子矛盾)。
比如,我们初一、初二,一直年级前5左右。到初三最后一个学期,反而有几次掉出前10,这是退步了吗?我觉得不是,我认为是因为别人在冲刺,我们还保持着原来的学习节奏。逆水行舟,孩子并不是没努力,只是对手变强了。反正能上自己想去的学校,没必要使劲卷,按自己的节奏挺好的。孩子开心也是很重要的。所以,最后这学期,我总是安慰她,不是你的问题,只是你的同学更努力了,而你一直在努力,不要把自己搞得太累。
成绩排名下来了,就先入为主的认为是B站的原因,可能是不对的。仔细想想,孩子可能真的感觉累了,或者对手变强了。累了,就养精蓄锐一下,想要跳得更高,都要先下蹲呢,谁能一直保持在高空?多多理解鼓励孩子,孩子尽力了就行了。
不是一天到晚抱着书本,不看手机,才叫尽力。人都要有张有弛,如果她觉得她尽力了,哪怕她看了3个小时手机,也是尽力了。因为,可能她把所有时间都用来看书,对提高成绩也没什么帮助,反而会导致压力和焦虑,出现心理问题。高效率学习(一天高效学习4小时就挺累了),累了就玩,玩3个小时手机也没什么。
如果成绩上不去,可以考虑是不是学习方法的问题。B站上有不少学习UP主,很厉害的。
引用深南光影的发言:这个暑假让她看个够,每天10小时,估计暑假结束也就看吐了
引用Y远去的背影F的发言:还是要谨慎点,B站上有SE QING视频,我家儿子以前也是总是说上B站看学习视频,一开始我没关注,有一天偷看他IPAD发现有从B站下载的SE QING视频,把我气个半死,让他把iPad上视频都删了,然后没收了IPAD,这件事到现在都不敢让孩子的妈妈知道,怕她受不了!引用28楼楼主的发言:谢谢大家的回复,B站可以玩,但是要有个度,这么紧张的时候还每天偷偷玩两三小时,网课就摸鱼
引用52楼优美79的发言:笔误,是自学了高中物理、数学,化学还没学。目前她还没有特别喜欢的化学B站UP主。引用51楼优美79的发言:我女儿也很爱看B站,还是六年级我给她装的,上面有很多学习视频呀。今年初三,今天中考。不瞒你说,已经自学了高中物理、化学,没花钱报班,就看的B站。
在B站,她还看美食、健身视频 ,我觉得都挺好的。经常做美食给我吃,去跑步去健身房,拉着我去跑马拉松。如果不看B站,她哪里学这些呢。
B站只是一个工具,你可以了解一下你家孩子在上面看什么。
另外,学习成绩下降是一个现象,但看B站不一定是成绩下降的原因,也许只是结果。也许,孩子学习遇到瓶颈解决不了,感觉到有压力,用看B站来疏解。你不让她看B站,也不能解决成绩问题,还有可能增加问题(亲子矛盾)。
比如,我们初一、初二,一直年级前5左右。到初三最后一个学期,反而有几次掉出前10,这是退步了吗?我觉得不是,我认为是因为别人在冲刺,我们还保持着原来的学习节奏。逆水行舟,孩子并不是没努力,只是对手变强了。反正能上自己想去的学校,没必要使劲卷,按自己的节奏挺好的。孩子开心也是很重要的。所以,最后这学期,我总是安慰她,不是你的问题,只是你的同学更努力了,而你一直在努力,不要把自己搞得太累。
成绩排名下来了,就先入为主的认为是B站的原因,可能是不对的。仔细想想,孩子可能真的感觉累了,或者对手变强了。累了,就养精蓄锐一下,想要跳得更高,都要先下蹲呢,谁能一直保持在高空?多多理解鼓励孩子,孩子尽力了就行了。
不是一天到晚抱着书本,不看手机,才叫尽力。人都要有张有弛,如果她觉得她尽力了,哪怕她看了3个小时手机,也是尽力了。因为,可能她把所有时间都用来看书,对提高成绩也没什么帮助,反而会导致压力和焦虑,出现心理问题。高效率学习(一天高效学习4小时就挺累了),累了就玩,玩3个小时手机也没什么。
如果成绩上不去,可以考虑是不是学习方法的问题。B站上有不少学习UP主,很厉害的。

引用51楼优美79的发言:我女儿也很爱看B站,还是六年级我给她装的,上面有很多学习视频呀。今年初三,今天中考。不瞒你说,已经自学了高中物理、化学,没花钱报班,就看的B站。
在B站,她还看美食、健身视频 ,我觉得都挺好的。经常做美食给我吃,去跑步去健身房,拉着我去跑马拉松。如果不看B站,她哪里学这些呢。
B站只是一个工具,你可以了解一下你家孩子在上面看什么。
另外,学习成绩下降是一个现象,但看B站不一定是成绩下降的原因,也许只是结果。也许,孩子学习遇到瓶颈解决不了,感觉到有压力,用看B站来疏解。你不让她看B站,也不能解决成绩问题,还有可能增加问题(亲子矛盾)。
比如,我们初一、初二,一直年级前5左右。到初三最后一个学期,反而有几次掉出前10,这是退步了吗?我觉得不是,我认为是因为别人在冲刺,我们还保持着原来的学习节奏。逆水行舟,孩子并不是没努力,只是对手变强了。反正能上自己想去的学校,没必要使劲卷,按自己的节奏挺好的。孩子开心也是很重要的。所以,最后这学期,我总是安慰她,不是你的问题,只是你的同学更努力了,而你一直在努力,不要把自己搞得太累。
成绩排名下来了,就先入为主的认为是B站的原因,可能是不对的。仔细想想,孩子可能真的感觉累了,或者对手变强了。累了,就养精蓄锐一下,想要跳得更高,都要先下蹲呢,谁能一直保持在高空?多多理解鼓励孩子,孩子尽力了就行了。
不是一天到晚抱着书本,不看手机,才叫尽力。人都要有张有弛,如果她觉得她尽力了,哪怕她看了3个小时手机,也是尽力了。因为,可能她把所有时间都用来看书,对提高成绩也没什么帮助,反而会导致压力和焦虑,出现心理问题。高效率学习(一天高效学习4小时就挺累了),累了就玩,玩3个小时手机也没什么。
如果成绩上不去,可以考虑是不是学习方法的问题。B站上有不少学习UP主,很厉害的。
引用65楼婉如清扬sz的发言:我家娃要是能年级前5,我绝对给她手机自由。引用51楼优美79的发言:我女儿也很爱看B站,还是六年级我给她装的,上面有很多学习视频呀。今年初三,今天中考。不瞒你说,已经自学了高中物理、化学,没花钱报班,就看的B站。
在B站,她还看美食、健身视频 ,我觉得都挺好的。经常做美食给我吃,去跑步去健身房,拉着我去跑马拉松。如果不看B站,她哪里学这些呢。
B站只是一个工具,你可以了解一下你家孩子在上面看什么。
另外,学习成绩下降是一个现象,但看B站不一定是成绩下降的原因,也许只是结果。也许,孩子学习遇到瓶颈解决不了,感觉到有压力,用看B站来疏解。你不让她看B站,也不能解决成绩问题,还有可能增加问题(亲子矛盾)。
比如,我们初一、初二,一直年级前5左右。到初三最后一个学期,反而有几次掉出前10,这是退步了吗?我觉得不是,我认为是因为别人在冲刺,我们还保持着原来的学习节奏。逆水行舟,孩子并不是没努力,只是对手变强了。反正能上自己想去的学校,没必要使劲卷,按自己的节奏挺好的。孩子开心也是很重要的。所以,最后这学期,我总是安慰她,不是你的问题,只是你的同学更努力了,而你一直在努力,不要把自己搞得太累。
成绩排名下来了,就先入为主的认为是B站的原因,可能是不对的。仔细想想,孩子可能真的感觉累了,或者对手变强了。累了,就养精蓄锐一下,想要跳得更高,都要先下蹲呢,谁能一直保持在高空?多多理解鼓励孩子,孩子尽力了就行了。
不是一天到晚抱着书本,不看手机,才叫尽力。人都要有张有弛,如果她觉得她尽力了,哪怕她看了3个小时手机,也是尽力了。因为,可能她把所有时间都用来看书,对提高成绩也没什么帮助,反而会导致压力和焦虑,出现心理问题。高效率学习(一天高效学习4小时就挺累了),累了就玩,玩3个小时手机也没什么。
如果成绩上不去,可以考虑是不是学习方法的问题。B站上有不少学习UP主,很厉害的。
引用67楼优美79的发言:我们3年级就平板自由了。设好学生模式,到时间会自动关。引用65楼婉如清扬sz的发言:我家娃要是能年级前5,我绝对给她手机自由。引用51楼优美79的发言:我女儿也很爱看B站,还是六年级我给她装的,上面有很多学习视频呀。今年初三,今天中考。不瞒你说,已经自学了高中物理、化学,没花钱报班,就看的B站。
在B站,她还看美食、健身视频 ,我觉得都挺好的。经常做美食给我吃,去跑步去健身房,拉着我去跑马拉松。如果不看B站,她哪里学这些呢。
B站只是一个工具,你可以了解一下你家孩子在上面看什么。
另外,学习成绩下降是一个现象,但看B站不一定是成绩下降的原因,也许只是结果。也许,孩子学习遇到瓶颈解决不了,感觉到有压力,用看B站来疏解。你不让她看B站,也不能解决成绩问题,还有可能增加问题(亲子矛盾)。
比如,我们初一、初二,一直年级前5左右。到初三最后一个学期,反而有几次掉出前10,这是退步了吗?我觉得不是,我认为是因为别人在冲刺,我们还保持着原来的学习节奏。逆水行舟,孩子并不是没努力,只是对手变强了。反正能上自己想去的学校,没必要使劲卷,按自己的节奏挺好的。孩子开心也是很重要的。所以,最后这学期,我总是安慰她,不是你的问题,只是你的同学更努力了,而你一直在努力,不要把自己搞得太累。
成绩排名下来了,就先入为主的认为是B站的原因,可能是不对的。仔细想想,孩子可能真的感觉累了,或者对手变强了。累了,就养精蓄锐一下,想要跳得更高,都要先下蹲呢,谁能一直保持在高空?多多理解鼓励孩子,孩子尽力了就行了。
不是一天到晚抱着书本,不看手机,才叫尽力。人都要有张有弛,如果她觉得她尽力了,哪怕她看了3个小时手机,也是尽力了。因为,可能她把所有时间都用来看书,对提高成绩也没什么帮助,反而会导致压力和焦虑,出现心理问题。高效率学习(一天高效学习4小时就挺累了),累了就玩,玩3个小时手机也没什么。
如果成绩上不去,可以考虑是不是学习方法的问题。B站上有不少学习UP主,很厉害的。