引用40楼kindofSeptember的发言:

我们初中只有初三那个学期的寒假有补课，高中没有补课，但是早读，晚自习都是有的，我觉得那个时候中考不累也不卷啊，公立高中分数少进不了可以花钱买的。整个学生生涯只有高三辛苦一点，我还记得教室里面课桌上堆得高高的教材练习册，把人的身子都挡住了。至于高三累不累，其实也看个人的，不求上进的人，比如我这样的是不累的，高考的前一个星期，我看完了全套的福尔摩斯。

我们那时候学习不卷的，大家都差不多，上课传纸条，偷偷看小说，放学看电视，睡觉听广播听音乐，好像作业很快就写完了，就语数外三科作业多一点，其他科的作业都是在学校就能写完。我就高三最后一学期寄宿了两个月，其余时间一直是走读，每天中午还回家吃饭午休的，晚上回家吃晚饭又回学校晚自习的，老师觉得我每天花在往返学校的时间太多了，太浪费了，强烈要求我寄宿的。学生不累啊，我只是感觉一路上遇到的老师都是很负责任，很辛苦的。

引用39楼婉如清扬sz的发言:

为什么每次讲到这种话题，我就感觉我和你们很多人不是生活在同一时代的。

我感觉我们当年真的不辛苦，不仅学生不辛苦，老师也不辛苦。我从小学到高中都没有什么早读和晚自习的，每天就六节课，上午四节，下午两节。老师也从来不会给学生免费补课，课堂上肯定会认真讲，并且讲得生动有趣，但是下课就结束了。中学就那么点东西，那时候的考试题量也没现在多，难度也还好，老师上课认真讲，大多数同学课堂上也就消化了，感觉也不需要补课。

那年代也没人卷，大家都是十点钟左右睡觉。每天该学学，该玩玩，连卷子都没做几套。谁能保送清北，谁能考上更好的学校，主要看谁脑子好，且有自己的学习方法。当然也有特别刻苦的学生，整天在学习的，但比例极少，一个班最多三、五个，还被大家视为书呆子。大多数学生只是普通地认真学习，绝对谈不到刻苦。

我们学校也不提倡，从校长在学生大会上公开表扬初三九点半就睡觉的女生，就可以看出学校更看重的是学习效率和身心健康。当年的老师也没有现在老师的压力，负责地上好每一节课就行了。

举个例子来说吧，当年我们学校每年大概能有十几个上清北的。但如果学校想努力一下，搞出二、三十个上清北的，那不就得像这个新闻里说的，从上到下费一番功夫了吗？但那个年代没人这样做，都是顺其自然。连状元是谁我们都不知道，也不炒作。

引用38楼kindofSeptember的发言:

想起我们那个年代，初中老师自己寒假免费补课，老师还带着孩子来学校给我们补课，高中老师也是从早自习开始忙到晚自习下班，真的是毫无要求，毫无怨言。不过家长学生也很尊重老师，家长对老师说得最多的就是，老师，我屋里妹子伢子打得骂得，老师精神上是不受力的，但是是真的辛苦。是啊，老师如果不是心甘情愿为孩子们补课，那就不要勉强自己。不知道那个老师说的付出了100万是什么意思，额外补课的加班费？

引用37楼婉如清扬sz的发言:

不知道具体情形是怎样的。

不过，考什么大学什么专业关系到后面的人生发展，如果学校事先（给资源之前）并没有明确要求，学生坚持自己的选择并没有错。

按我说，学校和老师如果不是出于特殊目的，也不应该给个别学生过多的资源。从截图上看，老师说几乎没有一个完整的假期，不知道是不是放假也免费给学生上课了。其实不应该这样，放假就让孩子好好休息，或者自己去拓展；老师也好好休息，准备下一学期再努力工作。单方面超过正常程度的付出，只会带来将来的抱怨。

就好比有的女人，为了丈夫放弃了自己的事业，后面两人感情出了问题，女人又非常不甘心。这种例子当然不能对等上面的事情，两种情况的性质并不一样，但有一点是相似的，任何较大的付出都要想清楚这种付出有没有目的，要不要求回报，如果得不到回报自己是不是会不甘心，如果有这种担心，还是不要过度的付出。守好自己的原则，才能保持心态平衡。

引用33楼kindofSeptember的发言:

如果君子协定能上清北必须上清北，然后学校提供了额外的资源，学生反悔了，那是不厚道。但是新闻和学校也没有曝光出来说学生有受到如此的优待，可能就是因为学习成绩好就得到了老师特别的关注，在学习上有给予一些特别的指导，也没有超出什么特别的范畴吧。而且如果能选择一个仅次于清北的好学校但是同时专业又很好，那为什么不能选择呢？现在的教育太功利化了，这个后果为什么一定要学生承担呢？学校的荣誉和老师的奖金都是一时的，但是对孩子的影响可是很大的，孩子对老师的感激也不一定就非得听从学校老师的安排。这几个孩子能顶住压力遵从自己的选择很不容易，都被骂死了，白眼狼各种帽子铺天盖地，压力好大。

引用32楼婉如清扬sz的发言:

不是签什么协议的问题。像这种接受了学校最好的五个数学老师给自己单独补课的情形，就算不签协议，一般人也知道要回报学校和老师，否则就不要接受这种特殊培养。

类似的例子还有，某小学从新生中挑选优秀的苗子进行健美操培训，每天两小时，周末节假日4-8小时，全年无休，训练费全免，但是要求参加学校报名的比赛。某女生经过刻苦训练，基本上每次比赛都能拿市级第一。某年她因为爱好花游，自己报班去学了，学得也很不错。她想同时参加两个比赛，先报名的是花游。没想到有个什么规定，就是一个学生一年只能报一个类别。她报了花游，当年就不能代表学校参加健美操比赛，连名字都输不进去。学校非常生气，因为是全力培养这个孩子的。但是因为她不是故意的，学校也没追究，但要求以后不能随便报名外面的比赛，所有报名要先经学校同意，以学校的比赛为优先。

如果全部是自己出钱找老师在外面培训的，那当然自己想怎么选择都可以。

引用26楼kindofSeptember的发言:

那不如干脆签好协议，做成一门生意，签约清北班，上了分数线必须选清北，不选赔偿老师补课费，但是这种协议有效吗？而且总感觉怪怪的。

引用21楼婉如清扬sz的发言:

除非学校确实给了这个学生极其特别的资源。

据说深圳有一所学校，排名几十，按以往的成绩，不可能有学生考上清北。有一年突然出现一个女生，其它各科成绩都不错，就是数学很差，不到100分那种。学校为了这个女生，组织了全校最好的五名数学老师，一起讨论备课，然后由其中的一名数学老师单独给这名女生上数学课，硬是把她的数学成绩提高了几十分，当年成功考上清北，算是给学校破了纪录。

像这种情况我觉得是要回报学校的，没有学校的支持，这个女生确实考不上清北。

其它如果只是重点班什么的，整班学生都享受了学校的好资源，是为了提升一个整体的，那学校没有权力决定每个学生的最终选择。

引用14楼kindofSeptember的发言:

学生有对未来有明确的目标和规划，所以才会放弃清华北大，取得好的成绩当然离不开老师，但更多的是靠自己，而且凭什么要接受学校和老师的绑架，这个本来就是自由的，是属于个人的抉择。老师和学校希望能够报考清华北大也是正常，但是把自己的意志强加在孩子身上就不正常了。孩子是他自己人生的第一负责人，他不需要为了老师和学校放弃自己的选择。

引用12楼男人海洋888的发言:

其实我是能理解那个老师的.
反过来讲,那三个学生是不是占用了学校最好的资源,老师们校长们是不是付出了本分之外的 更多?如果是,那么志愿还真不能就孩子一人说了算,他想干什么就干什么的.
想像一下,如果每天好吃好喝的养着一个武士,他也非常努力的练习,最后主家有难,他说他要科举,无法出力.当然用现在的士兵来想像也是可以的.

再说又不是要他们去读护理环境之类的专业,读物理化学生物在顶级名校也不会差,甚至又成为大家的可能性,

引用10楼kindofSeptember的发言:

老师爱生气就让他生气去，这样的老师考完就可以忘记了。

引用43楼kindofSeptember的发言:

那个时候最新上映的电视剧，我们都能如数家珍，没有人补课的。我们学校是普通高中，班上考得最好的男生进了国防科大，不是里面的好专业，差不多是最差的文科专业吧，女生考得最好的也就是湖大了，那时候没人补课的，也不知道五年高考三年模拟这样的教辅，都是做学校里要求买的统一的练习册，东拼西凑自己印刷的。就成绩最好的女生暑假请了一位退休的男老师补了一个月的数学，我们都觉得很稀奇，而且就她买了课外的教辅，也就是那套五年高考三年模拟，还是去我们市里面的新华书店买的，同学还借着看一眼，但是也没人去买。她有个叔叔是大学生，家里算是重视教育的了，她弟弟初中就开始培养美术特长了，后面如愿考入了清华美院。那个时候家长稍微懂一点，孩子的前途就真的不一样。我和她从初一开始就是同班同学，没看出来什么很特别的东西。

引用40楼kindofSeptember的发言:

我们初中只有初三那个学期的寒假有补课，高中没有补课，但是早读，晚自习都是有的，我觉得那个时候中考不累也不卷啊，公立高中分数少进不了可以花钱买的。整个学生生涯只有高三辛苦一点，我还记得教室里面课桌上堆得高高的教材练习册，把人的身子都挡住了。至于高三累不累，其实也看个人的，不求上进的人，比如我这样的是不累的，高考的前一个星期，我看完了全套的福尔摩斯。

我们那时候学习不卷的，大家都差不多，上课传纸条，偷偷看小说，放学看电视，睡觉听广播听音乐，好像作业很快就写完了，就语数外三科作业多一点，其他科的作业都是在学校就能写完。我就高三最后一学期寄宿了两个月，其余时间一直是走读，每天中午还回家吃饭午休的，晚上回家吃晚饭又回学校晚自习的，老师觉得我每天花在往返学校的时间太多了，太浪费了，强烈要求我寄宿的。学生不累啊，我只是感觉一路上遇到的老师都是很负责任，很辛苦的。

引用39楼婉如清扬sz的发言:

为什么每次讲到这种话题，我就感觉我和你们很多人不是生活在同一时代的。

我感觉我们当年真的不辛苦，不仅学生不辛苦，老师也不辛苦。我从小学到高中都没有什么早读和晚自习的，每天就六节课，上午四节，下午两节。老师也从来不会给学生免费补课，课堂上肯定会认真讲，并且讲得生动有趣，但是下课就结束了。中学就那么点东西，那时候的考试题量也没现在多，难度也还好，老师上课认真讲，大多数同学课堂上也就消化了，感觉也不需要补课。

那年代也没人卷，大家都是十点钟左右睡觉。每天该学学，该玩玩，连卷子都没做几套。谁能保送清北，谁能考上更好的学校，主要看谁脑子好，且有自己的学习方法。当然也有特别刻苦的学生，整天在学习的，但比例极少，一个班最多三、五个，还被大家视为书呆子。大多数学生只是普通地认真学习，绝对谈不到刻苦。

我们学校也不提倡，从校长在学生大会上公开表扬初三九点半就睡觉的女生，就可以看出学校更看重的是学习效率和身心健康。当年的老师也没有现在老师的压力，负责地上好每一节课就行了。

举个例子来说吧，当年我们学校每年大概能有十几个上清北的。但如果学校想努力一下，搞出二、三十个上清北的，那不就得像这个新闻里说的，从上到下费一番功夫了吗？但那个年代没人这样做，都是顺其自然。连状元是谁我们都不知道，也不炒作。

引用38楼kindofSeptember的发言:

想起我们那个年代，初中老师自己寒假免费补课，老师还带着孩子来学校给我们补课，高中老师也是从早自习开始忙到晚自习下班，真的是毫无要求，毫无怨言。不过家长学生也很尊重老师，家长对老师说得最多的就是，老师，我屋里妹子伢子打得骂得，老师精神上是不受力的，但是是真的辛苦。是啊，老师如果不是心甘情愿为孩子们补课，那就不要勉强自己。不知道那个老师说的付出了100万是什么意思，额外补课的加班费？

引用37楼婉如清扬sz的发言:

不知道具体情形是怎样的。

不过，考什么大学什么专业关系到后面的人生发展，如果学校事先（给资源之前）并没有明确要求，学生坚持自己的选择并没有错。

按我说，学校和老师如果不是出于特殊目的，也不应该给个别学生过多的资源。从截图上看，老师说几乎没有一个完整的假期，不知道是不是放假也免费给学生上课了。其实不应该这样，放假就让孩子好好休息，或者自己去拓展；老师也好好休息，准备下一学期再努力工作。单方面超过正常程度的付出，只会带来将来的抱怨。

就好比有的女人，为了丈夫放弃了自己的事业，后面两人感情出了问题，女人又非常不甘心。这种例子当然不能对等上面的事情，两种情况的性质并不一样，但有一点是相似的，任何较大的付出都要想清楚这种付出有没有目的，要不要求回报，如果得不到回报自己是不是会不甘心，如果有这种担心，还是不要过度的付出。守好自己的原则，才能保持心态平衡。

引用33楼kindofSeptember的发言:

如果君子协定能上清北必须上清北，然后学校提供了额外的资源，学生反悔了，那是不厚道。但是新闻和学校也没有曝光出来说学生有受到如此的优待，可能就是因为学习成绩好就得到了老师特别的关注，在学习上有给予一些特别的指导，也没有超出什么特别的范畴吧。而且如果能选择一个仅次于清北的好学校但是同时专业又很好，那为什么不能选择呢？现在的教育太功利化了，这个后果为什么一定要学生承担呢？学校的荣誉和老师的奖金都是一时的，但是对孩子的影响可是很大的，孩子对老师的感激也不一定就非得听从学校老师的安排。这几个孩子能顶住压力遵从自己的选择很不容易，都被骂死了，白眼狼各种帽子铺天盖地，压力好大。

引用32楼婉如清扬sz的发言:

不是签什么协议的问题。像这种接受了学校最好的五个数学老师给自己单独补课的情形，就算不签协议，一般人也知道要回报学校和老师，否则就不要接受这种特殊培养。

类似的例子还有，某小学从新生中挑选优秀的苗子进行健美操培训，每天两小时，周末节假日4-8小时，全年无休，训练费全免，但是要求参加学校报名的比赛。某女生经过刻苦训练，基本上每次比赛都能拿市级第一。某年她因为爱好花游，自己报班去学了，学得也很不错。她想同时参加两个比赛，先报名的是花游。没想到有个什么规定，就是一个学生一年只能报一个类别。她报了花游，当年就不能代表学校参加健美操比赛，连名字都输不进去。学校非常生气，因为是全力培养这个孩子的。但是因为她不是故意的，学校也没追究，但要求以后不能随便报名外面的比赛，所有报名要先经学校同意，以学校的比赛为优先。

如果全部是自己出钱找老师在外面培训的，那当然自己想怎么选择都可以。

引用26楼kindofSeptember的发言:

那不如干脆签好协议，做成一门生意，签约清北班，上了分数线必须选清北，不选赔偿老师补课费，但是这种协议有效吗？而且总感觉怪怪的。

引用21楼婉如清扬sz的发言:

除非学校确实给了这个学生极其特别的资源。

据说深圳有一所学校，排名几十，按以往的成绩，不可能有学生考上清北。有一年突然出现一个女生，其它各科成绩都不错，就是数学很差，不到100分那种。学校为了这个女生，组织了全校最好的五名数学老师，一起讨论备课，然后由其中的一名数学老师单独给这名女生上数学课，硬是把她的数学成绩提高了几十分，当年成功考上清北，算是给学校破了纪录。

像这种情况我觉得是要回报学校的，没有学校的支持，这个女生确实考不上清北。

其它如果只是重点班什么的，整班学生都享受了学校的好资源，是为了提升一个整体的，那学校没有权力决定每个学生的最终选择。

引用14楼kindofSeptember的发言:

学生有对未来有明确的目标和规划，所以才会放弃清华北大，取得好的成绩当然离不开老师，但更多的是靠自己，而且凭什么要接受学校和老师的绑架，这个本来就是自由的，是属于个人的抉择。老师和学校希望能够报考清华北大也是正常，但是把自己的意志强加在孩子身上就不正常了。孩子是他自己人生的第一负责人，他不需要为了老师和学校放弃自己的选择。

引用12楼男人海洋888的发言:

其实我是能理解那个老师的.
反过来讲,那三个学生是不是占用了学校最好的资源,老师们校长们是不是付出了本分之外的 更多?如果是,那么志愿还真不能就孩子一人说了算,他想干什么就干什么的.
想像一下,如果每天好吃好喝的养着一个武士,他也非常努力的练习,最后主家有难,他说他要科举,无法出力.当然用现在的士兵来想像也是可以的.

再说又不是要他们去读护理环境之类的专业,读物理化学生物在顶级名校也不会差,甚至又成为大家的可能性,

引用10楼kindofSeptember的发言:

老师爱生气就让他生气去，这样的老师考完就可以忘记了。

引用42楼秋风舞梧叶的发言:

按我经历看，很多人高三下学期已经精神疲惫，卷不动了。不学新知识，反复复习刷卷子。让人想吐。不知道是不是因为这个原因，到考前100天的时候，学校要搞誓师大会，最后打一通鸡血？

引用40楼kindofSeptember的发言:

我们初中只有初三那个学期的寒假有补课，高中没有补课，但是早读，晚自习都是有的，我觉得那个时候中考不累也不卷啊，公立高中分数少进不了可以花钱买的。整个学生生涯只有高三辛苦一点，我还记得教室里面课桌上堆得高高的教材练习册，把人的身子都挡住了。至于高三累不累，其实也看个人的，不求上进的人，比如我这样的是不累的，高考的前一个星期，我看完了全套的福尔摩斯。

我们那时候学习不卷的，大家都差不多，上课传纸条，偷偷看小说，放学看电视，睡觉听广播听音乐，好像作业很快就写完了，就语数外三科作业多一点，其他科的作业都是在学校就能写完。我就高三最后一学期寄宿了两个月，其余时间一直是走读，每天中午还回家吃饭午休的，晚上回家吃晚饭又回学校晚自习的，老师觉得我每天花在往返学校的时间太多了，太浪费了，强烈要求我寄宿的。学生不累啊，我只是感觉一路上遇到的老师都是很负责任，很辛苦的。

引用39楼婉如清扬sz的发言:

为什么每次讲到这种话题，我就感觉我和你们很多人不是生活在同一时代的。

我感觉我们当年真的不辛苦，不仅学生不辛苦，老师也不辛苦。我从小学到高中都没有什么早读和晚自习的，每天就六节课，上午四节，下午两节。老师也从来不会给学生免费补课，课堂上肯定会认真讲，并且讲得生动有趣，但是下课就结束了。中学就那么点东西，那时候的考试题量也没现在多，难度也还好，老师上课认真讲，大多数同学课堂上也就消化了，感觉也不需要补课。

那年代也没人卷，大家都是十点钟左右睡觉。每天该学学，该玩玩，连卷子都没做几套。谁能保送清北，谁能考上更好的学校，主要看谁脑子好，且有自己的学习方法。当然也有特别刻苦的学生，整天在学习的，但比例极少，一个班最多三、五个，还被大家视为书呆子。大多数学生只是普通地认真学习，绝对谈不到刻苦。

我们学校也不提倡，从校长在学生大会上公开表扬初三九点半就睡觉的女生，就可以看出学校更看重的是学习效率和身心健康。当年的老师也没有现在老师的压力，负责地上好每一节课就行了。

举个例子来说吧，当年我们学校每年大概能有十几个上清北的。但如果学校想努力一下，搞出二、三十个上清北的，那不就得像这个新闻里说的，从上到下费一番功夫了吗？但那个年代没人这样做，都是顺其自然。连状元是谁我们都不知道，也不炒作。

引用38楼kindofSeptember的发言:

想起我们那个年代，初中老师自己寒假免费补课，老师还带着孩子来学校给我们补课，高中老师也是从早自习开始忙到晚自习下班，真的是毫无要求，毫无怨言。不过家长学生也很尊重老师，家长对老师说得最多的就是，老师，我屋里妹子伢子打得骂得，老师精神上是不受力的，但是是真的辛苦。是啊，老师如果不是心甘情愿为孩子们补课，那就不要勉强自己。不知道那个老师说的付出了100万是什么意思，额外补课的加班费？

引用37楼婉如清扬sz的发言:

不知道具体情形是怎样的。

不过，考什么大学什么专业关系到后面的人生发展，如果学校事先（给资源之前）并没有明确要求，学生坚持自己的选择并没有错。

按我说，学校和老师如果不是出于特殊目的，也不应该给个别学生过多的资源。从截图上看，老师说几乎没有一个完整的假期，不知道是不是放假也免费给学生上课了。其实不应该这样，放假就让孩子好好休息，或者自己去拓展；老师也好好休息，准备下一学期再努力工作。单方面超过正常程度的付出，只会带来将来的抱怨。

就好比有的女人，为了丈夫放弃了自己的事业，后面两人感情出了问题，女人又非常不甘心。这种例子当然不能对等上面的事情，两种情况的性质并不一样，但有一点是相似的，任何较大的付出都要想清楚这种付出有没有目的，要不要求回报，如果得不到回报自己是不是会不甘心，如果有这种担心，还是不要过度的付出。守好自己的原则，才能保持心态平衡。

引用33楼kindofSeptember的发言:

如果君子协定能上清北必须上清北，然后学校提供了额外的资源，学生反悔了，那是不厚道。但是新闻和学校也没有曝光出来说学生有受到如此的优待，可能就是因为学习成绩好就得到了老师特别的关注，在学习上有给予一些特别的指导，也没有超出什么特别的范畴吧。而且如果能选择一个仅次于清北的好学校但是同时专业又很好，那为什么不能选择呢？现在的教育太功利化了，这个后果为什么一定要学生承担呢？学校的荣誉和老师的奖金都是一时的，但是对孩子的影响可是很大的，孩子对老师的感激也不一定就非得听从学校老师的安排。这几个孩子能顶住压力遵从自己的选择很不容易，都被骂死了，白眼狼各种帽子铺天盖地，压力好大。

引用32楼婉如清扬sz的发言:

不是签什么协议的问题。像这种接受了学校最好的五个数学老师给自己单独补课的情形，就算不签协议，一般人也知道要回报学校和老师，否则就不要接受这种特殊培养。

类似的例子还有，某小学从新生中挑选优秀的苗子进行健美操培训，每天两小时，周末节假日4-8小时，全年无休，训练费全免，但是要求参加学校报名的比赛。某女生经过刻苦训练，基本上每次比赛都能拿市级第一。某年她因为爱好花游，自己报班去学了，学得也很不错。她想同时参加两个比赛，先报名的是花游。没想到有个什么规定，就是一个学生一年只能报一个类别。她报了花游，当年就不能代表学校参加健美操比赛，连名字都输不进去。学校非常生气，因为是全力培养这个孩子的。但是因为她不是故意的，学校也没追究，但要求以后不能随便报名外面的比赛，所有报名要先经学校同意，以学校的比赛为优先。

如果全部是自己出钱找老师在外面培训的，那当然自己想怎么选择都可以。

引用26楼kindofSeptember的发言:

那不如干脆签好协议，做成一门生意，签约清北班，上了分数线必须选清北，不选赔偿老师补课费，但是这种协议有效吗？而且总感觉怪怪的。

引用21楼婉如清扬sz的发言:

除非学校确实给了这个学生极其特别的资源。

据说深圳有一所学校，排名几十，按以往的成绩，不可能有学生考上清北。有一年突然出现一个女生，其它各科成绩都不错，就是数学很差，不到100分那种。学校为了这个女生，组织了全校最好的五名数学老师，一起讨论备课，然后由其中的一名数学老师单独给这名女生上数学课，硬是把她的数学成绩提高了几十分，当年成功考上清北，算是给学校破了纪录。

像这种情况我觉得是要回报学校的，没有学校的支持，这个女生确实考不上清北。

其它如果只是重点班什么的，整班学生都享受了学校的好资源，是为了提升一个整体的，那学校没有权力决定每个学生的最终选择。

引用14楼kindofSeptember的发言:

学生有对未来有明确的目标和规划，所以才会放弃清华北大，取得好的成绩当然离不开老师，但更多的是靠自己，而且凭什么要接受学校和老师的绑架，这个本来就是自由的，是属于个人的抉择。老师和学校希望能够报考清华北大也是正常，但是把自己的意志强加在孩子身上就不正常了。孩子是他自己人生的第一负责人，他不需要为了老师和学校放弃自己的选择。

引用12楼男人海洋888的发言:

其实我是能理解那个老师的.
反过来讲,那三个学生是不是占用了学校最好的资源,老师们校长们是不是付出了本分之外的 更多?如果是,那么志愿还真不能就孩子一人说了算,他想干什么就干什么的.
想像一下,如果每天好吃好喝的养着一个武士,他也非常努力的练习,最后主家有难,他说他要科举,无法出力.当然用现在的士兵来想像也是可以的.

再说又不是要他们去读护理环境之类的专业,读物理化学生物在顶级名校也不会差,甚至又成为大家的可能性,

引用10楼kindofSeptember的发言:

老师爱生气就让他生气去，这样的老师考完就可以忘记了。

引用43楼kindofSeptember的发言:

那个时候最新上映的电视剧，我们都能如数家珍，没有人补课的。我们学校是普通高中，班上考得最好的男生进了国防科大，不是里面的好专业，差不多是最差的文科专业吧，女生考得最好的也就是湖大了，那时候没人补课的，也不知道五年高考三年模拟这样的教辅，都是做学校里要求买的统一的练习册，东拼西凑自己印刷的。就成绩最好的女生暑假请了一位退休的男老师补了一个月的数学，我们都觉得很稀奇，而且就她买了课外的教辅，也就是那套五年高考三年模拟，还是去我们市里面的新华书店买的，同学还借着看一眼，但是也没人去买。她有个叔叔是大学生，家里算是重视教育的了，她弟弟初中就开始培养美术特长了，后面如愿考入了清华美院。那个时候家长稍微懂一点，孩子的前途就真的不一样。我和她从初一开始就是同班同学，没看出来什么很特别的东西。

引用40楼kindofSeptember的发言:

我们初中只有初三那个学期的寒假有补课，高中没有补课，但是早读，晚自习都是有的，我觉得那个时候中考不累也不卷啊，公立高中分数少进不了可以花钱买的。整个学生生涯只有高三辛苦一点，我还记得教室里面课桌上堆得高高的教材练习册，把人的身子都挡住了。至于高三累不累，其实也看个人的，不求上进的人，比如我这样的是不累的，高考的前一个星期，我看完了全套的福尔摩斯。

我们那时候学习不卷的，大家都差不多，上课传纸条，偷偷看小说，放学看电视，睡觉听广播听音乐，好像作业很快就写完了，就语数外三科作业多一点，其他科的作业都是在学校就能写完。我就高三最后一学期寄宿了两个月，其余时间一直是走读，每天中午还回家吃饭午休的，晚上回家吃晚饭又回学校晚自习的，老师觉得我每天花在往返学校的时间太多了，太浪费了，强烈要求我寄宿的。学生不累啊，我只是感觉一路上遇到的老师都是很负责任，很辛苦的。

引用39楼婉如清扬sz的发言:

为什么每次讲到这种话题，我就感觉我和你们很多人不是生活在同一时代的。

我感觉我们当年真的不辛苦，不仅学生不辛苦，老师也不辛苦。我从小学到高中都没有什么早读和晚自习的，每天就六节课，上午四节，下午两节。老师也从来不会给学生免费补课，课堂上肯定会认真讲，并且讲得生动有趣，但是下课就结束了。中学就那么点东西，那时候的考试题量也没现在多，难度也还好，老师上课认真讲，大多数同学课堂上也就消化了，感觉也不需要补课。

那年代也没人卷，大家都是十点钟左右睡觉。每天该学学，该玩玩，连卷子都没做几套。谁能保送清北，谁能考上更好的学校，主要看谁脑子好，且有自己的学习方法。当然也有特别刻苦的学生，整天在学习的，但比例极少，一个班最多三、五个，还被大家视为书呆子。大多数学生只是普通地认真学习，绝对谈不到刻苦。

我们学校也不提倡，从校长在学生大会上公开表扬初三九点半就睡觉的女生，就可以看出学校更看重的是学习效率和身心健康。当年的老师也没有现在老师的压力，负责地上好每一节课就行了。

举个例子来说吧，当年我们学校每年大概能有十几个上清北的。但如果学校想努力一下，搞出二、三十个上清北的，那不就得像这个新闻里说的，从上到下费一番功夫了吗？但那个年代没人这样做，都是顺其自然。连状元是谁我们都不知道，也不炒作。

引用38楼kindofSeptember的发言:

想起我们那个年代，初中老师自己寒假免费补课，老师还带着孩子来学校给我们补课，高中老师也是从早自习开始忙到晚自习下班，真的是毫无要求，毫无怨言。不过家长学生也很尊重老师，家长对老师说得最多的就是，老师，我屋里妹子伢子打得骂得，老师精神上是不受力的，但是是真的辛苦。是啊，老师如果不是心甘情愿为孩子们补课，那就不要勉强自己。不知道那个老师说的付出了100万是什么意思，额外补课的加班费？

引用37楼婉如清扬sz的发言:

不知道具体情形是怎样的。

不过，考什么大学什么专业关系到后面的人生发展，如果学校事先（给资源之前）并没有明确要求，学生坚持自己的选择并没有错。

按我说，学校和老师如果不是出于特殊目的，也不应该给个别学生过多的资源。从截图上看，老师说几乎没有一个完整的假期，不知道是不是放假也免费给学生上课了。其实不应该这样，放假就让孩子好好休息，或者自己去拓展；老师也好好休息，准备下一学期再努力工作。单方面超过正常程度的付出，只会带来将来的抱怨。

就好比有的女人，为了丈夫放弃了自己的事业，后面两人感情出了问题，女人又非常不甘心。这种例子当然不能对等上面的事情，两种情况的性质并不一样，但有一点是相似的，任何较大的付出都要想清楚这种付出有没有目的，要不要求回报，如果得不到回报自己是不是会不甘心，如果有这种担心，还是不要过度的付出。守好自己的原则，才能保持心态平衡。

引用33楼kindofSeptember的发言:

如果君子协定能上清北必须上清北，然后学校提供了额外的资源，学生反悔了，那是不厚道。但是新闻和学校也没有曝光出来说学生有受到如此的优待，可能就是因为学习成绩好就得到了老师特别的关注，在学习上有给予一些特别的指导，也没有超出什么特别的范畴吧。而且如果能选择一个仅次于清北的好学校但是同时专业又很好，那为什么不能选择呢？现在的教育太功利化了，这个后果为什么一定要学生承担呢？学校的荣誉和老师的奖金都是一时的，但是对孩子的影响可是很大的，孩子对老师的感激也不一定就非得听从学校老师的安排。这几个孩子能顶住压力遵从自己的选择很不容易，都被骂死了，白眼狼各种帽子铺天盖地，压力好大。

引用32楼婉如清扬sz的发言:

不是签什么协议的问题。像这种接受了学校最好的五个数学老师给自己单独补课的情形，就算不签协议，一般人也知道要回报学校和老师，否则就不要接受这种特殊培养。

类似的例子还有，某小学从新生中挑选优秀的苗子进行健美操培训，每天两小时，周末节假日4-8小时，全年无休，训练费全免，但是要求参加学校报名的比赛。某女生经过刻苦训练，基本上每次比赛都能拿市级第一。某年她因为爱好花游，自己报班去学了，学得也很不错。她想同时参加两个比赛，先报名的是花游。没想到有个什么规定，就是一个学生一年只能报一个类别。她报了花游，当年就不能代表学校参加健美操比赛，连名字都输不进去。学校非常生气，因为是全力培养这个孩子的。但是因为她不是故意的，学校也没追究，但要求以后不能随便报名外面的比赛，所有报名要先经学校同意，以学校的比赛为优先。

如果全部是自己出钱找老师在外面培训的，那当然自己想怎么选择都可以。

引用26楼kindofSeptember的发言:

那不如干脆签好协议，做成一门生意，签约清北班，上了分数线必须选清北，不选赔偿老师补课费，但是这种协议有效吗？而且总感觉怪怪的。

引用21楼婉如清扬sz的发言:

除非学校确实给了这个学生极其特别的资源。

据说深圳有一所学校，排名几十，按以往的成绩，不可能有学生考上清北。有一年突然出现一个女生，其它各科成绩都不错，就是数学很差，不到100分那种。学校为了这个女生，组织了全校最好的五名数学老师，一起讨论备课，然后由其中的一名数学老师单独给这名女生上数学课，硬是把她的数学成绩提高了几十分，当年成功考上清北，算是给学校破了纪录。

像这种情况我觉得是要回报学校的，没有学校的支持，这个女生确实考不上清北。

其它如果只是重点班什么的，整班学生都享受了学校的好资源，是为了提升一个整体的，那学校没有权力决定每个学生的最终选择。

引用14楼kindofSeptember的发言:

学生有对未来有明确的目标和规划，所以才会放弃清华北大，取得好的成绩当然离不开老师，但更多的是靠自己，而且凭什么要接受学校和老师的绑架，这个本来就是自由的，是属于个人的抉择。老师和学校希望能够报考清华北大也是正常，但是把自己的意志强加在孩子身上就不正常了。孩子是他自己人生的第一负责人，他不需要为了老师和学校放弃自己的选择。

引用12楼男人海洋888的发言:

其实我是能理解那个老师的.
反过来讲,那三个学生是不是占用了学校最好的资源,老师们校长们是不是付出了本分之外的 更多?如果是,那么志愿还真不能就孩子一人说了算,他想干什么就干什么的.
想像一下,如果每天好吃好喝的养着一个武士,他也非常努力的练习,最后主家有难,他说他要科举,无法出力.当然用现在的士兵来想像也是可以的.

再说又不是要他们去读护理环境之类的专业,读物理化学生物在顶级名校也不会差,甚至又成为大家的可能性,

引用10楼kindofSeptember的发言:

老师爱生气就让他生气去，这样的老师考完就可以忘记了。

引用50楼婉如清扬sz的发言:

是啊，当年我们班也只有一、两位同学自己额外买习题集练习的。

其他人看了都觉得好稀奇：竟然还有这样的人，老师布置的作业做完了不说，自己还要另外找题做的。

大家也只会看个稀奇，没人跟着去买和做题的。

引用43楼kindofSeptember的发言:

那个时候最新上映的电视剧，我们都能如数家珍，没有人补课的。我们学校是普通高中，班上考得最好的男生进了国防科大，不是里面的好专业，差不多是最差的文科专业吧，女生考得最好的也就是湖大了，那时候没人补课的，也不知道五年高考三年模拟这样的教辅，都是做学校里要求买的统一的练习册，东拼西凑自己印刷的。就成绩最好的女生暑假请了一位退休的男老师补了一个月的数学，我们都觉得很稀奇，而且就她买了课外的教辅，也就是那套五年高考三年模拟，还是去我们市里面的新华书店买的，同学还借着看一眼，但是也没人去买。她有个叔叔是大学生，家里算是重视教育的了，她弟弟初中就开始培养美术特长了，后面如愿考入了清华美院。那个时候家长稍微懂一点，孩子的前途就真的不一样。我和她从初一开始就是同班同学，没看出来什么很特别的东西。

引用40楼kindofSeptember的发言:

我们初中只有初三那个学期的寒假有补课，高中没有补课，但是早读，晚自习都是有的，我觉得那个时候中考不累也不卷啊，公立高中分数少进不了可以花钱买的。整个学生生涯只有高三辛苦一点，我还记得教室里面课桌上堆得高高的教材练习册，把人的身子都挡住了。至于高三累不累，其实也看个人的，不求上进的人，比如我这样的是不累的，高考的前一个星期，我看完了全套的福尔摩斯。

我们那时候学习不卷的，大家都差不多，上课传纸条，偷偷看小说，放学看电视，睡觉听广播听音乐，好像作业很快就写完了，就语数外三科作业多一点，其他科的作业都是在学校就能写完。我就高三最后一学期寄宿了两个月，其余时间一直是走读，每天中午还回家吃饭午休的，晚上回家吃晚饭又回学校晚自习的，老师觉得我每天花在往返学校的时间太多了，太浪费了，强烈要求我寄宿的。学生不累啊，我只是感觉一路上遇到的老师都是很负责任，很辛苦的。

引用39楼婉如清扬sz的发言:

为什么每次讲到这种话题，我就感觉我和你们很多人不是生活在同一时代的。

我感觉我们当年真的不辛苦，不仅学生不辛苦，老师也不辛苦。我从小学到高中都没有什么早读和晚自习的，每天就六节课，上午四节，下午两节。老师也从来不会给学生免费补课，课堂上肯定会认真讲，并且讲得生动有趣，但是下课就结束了。中学就那么点东西，那时候的考试题量也没现在多，难度也还好，老师上课认真讲，大多数同学课堂上也就消化了，感觉也不需要补课。

那年代也没人卷，大家都是十点钟左右睡觉。每天该学学，该玩玩，连卷子都没做几套。谁能保送清北，谁能考上更好的学校，主要看谁脑子好，且有自己的学习方法。当然也有特别刻苦的学生，整天在学习的，但比例极少，一个班最多三、五个，还被大家视为书呆子。大多数学生只是普通地认真学习，绝对谈不到刻苦。

我们学校也不提倡，从校长在学生大会上公开表扬初三九点半就睡觉的女生，就可以看出学校更看重的是学习效率和身心健康。当年的老师也没有现在老师的压力，负责地上好每一节课就行了。

举个例子来说吧，当年我们学校每年大概能有十几个上清北的。但如果学校想努力一下，搞出二、三十个上清北的，那不就得像这个新闻里说的，从上到下费一番功夫了吗？但那个年代没人这样做，都是顺其自然。连状元是谁我们都不知道，也不炒作。

引用38楼kindofSeptember的发言:

想起我们那个年代，初中老师自己寒假免费补课，老师还带着孩子来学校给我们补课，高中老师也是从早自习开始忙到晚自习下班，真的是毫无要求，毫无怨言。不过家长学生也很尊重老师，家长对老师说得最多的就是，老师，我屋里妹子伢子打得骂得，老师精神上是不受力的，但是是真的辛苦。是啊，老师如果不是心甘情愿为孩子们补课，那就不要勉强自己。不知道那个老师说的付出了100万是什么意思，额外补课的加班费？

引用37楼婉如清扬sz的发言:

不知道具体情形是怎样的。

不过，考什么大学什么专业关系到后面的人生发展，如果学校事先（给资源之前）并没有明确要求，学生坚持自己的选择并没有错。

按我说，学校和老师如果不是出于特殊目的，也不应该给个别学生过多的资源。从截图上看，老师说几乎没有一个完整的假期，不知道是不是放假也免费给学生上课了。其实不应该这样，放假就让孩子好好休息，或者自己去拓展；老师也好好休息，准备下一学期再努力工作。单方面超过正常程度的付出，只会带来将来的抱怨。

就好比有的女人，为了丈夫放弃了自己的事业，后面两人感情出了问题，女人又非常不甘心。这种例子当然不能对等上面的事情，两种情况的性质并不一样，但有一点是相似的，任何较大的付出都要想清楚这种付出有没有目的，要不要求回报，如果得不到回报自己是不是会不甘心，如果有这种担心，还是不要过度的付出。守好自己的原则，才能保持心态平衡。

引用33楼kindofSeptember的发言:

如果君子协定能上清北必须上清北，然后学校提供了额外的资源，学生反悔了，那是不厚道。但是新闻和学校也没有曝光出来说学生有受到如此的优待，可能就是因为学习成绩好就得到了老师特别的关注，在学习上有给予一些特别的指导，也没有超出什么特别的范畴吧。而且如果能选择一个仅次于清北的好学校但是同时专业又很好，那为什么不能选择呢？现在的教育太功利化了，这个后果为什么一定要学生承担呢？学校的荣誉和老师的奖金都是一时的，但是对孩子的影响可是很大的，孩子对老师的感激也不一定就非得听从学校老师的安排。这几个孩子能顶住压力遵从自己的选择很不容易，都被骂死了，白眼狼各种帽子铺天盖地，压力好大。

引用32楼婉如清扬sz的发言:

不是签什么协议的问题。像这种接受了学校最好的五个数学老师给自己单独补课的情形，就算不签协议，一般人也知道要回报学校和老师，否则就不要接受这种特殊培养。

类似的例子还有，某小学从新生中挑选优秀的苗子进行健美操培训，每天两小时，周末节假日4-8小时，全年无休，训练费全免，但是要求参加学校报名的比赛。某女生经过刻苦训练，基本上每次比赛都能拿市级第一。某年她因为爱好花游，自己报班去学了，学得也很不错。她想同时参加两个比赛，先报名的是花游。没想到有个什么规定，就是一个学生一年只能报一个类别。她报了花游，当年就不能代表学校参加健美操比赛，连名字都输不进去。学校非常生气，因为是全力培养这个孩子的。但是因为她不是故意的，学校也没追究，但要求以后不能随便报名外面的比赛，所有报名要先经学校同意，以学校的比赛为优先。

如果全部是自己出钱找老师在外面培训的，那当然自己想怎么选择都可以。

引用26楼kindofSeptember的发言:

那不如干脆签好协议，做成一门生意，签约清北班，上了分数线必须选清北，不选赔偿老师补课费，但是这种协议有效吗？而且总感觉怪怪的。

引用21楼婉如清扬sz的发言:

除非学校确实给了这个学生极其特别的资源。

据说深圳有一所学校，排名几十，按以往的成绩，不可能有学生考上清北。有一年突然出现一个女生，其它各科成绩都不错，就是数学很差，不到100分那种。学校为了这个女生，组织了全校最好的五名数学老师，一起讨论备课，然后由其中的一名数学老师单独给这名女生上数学课，硬是把她的数学成绩提高了几十分，当年成功考上清北，算是给学校破了纪录。

像这种情况我觉得是要回报学校的，没有学校的支持，这个女生确实考不上清北。

其它如果只是重点班什么的，整班学生都享受了学校的好资源，是为了提升一个整体的，那学校没有权力决定每个学生的最终选择。

引用14楼kindofSeptember的发言:

学生有对未来有明确的目标和规划，所以才会放弃清华北大，取得好的成绩当然离不开老师，但更多的是靠自己，而且凭什么要接受学校和老师的绑架，这个本来就是自由的，是属于个人的抉择。老师和学校希望能够报考清华北大也是正常，但是把自己的意志强加在孩子身上就不正常了。孩子是他自己人生的第一负责人，他不需要为了老师和学校放弃自己的选择。

引用12楼男人海洋888的发言:

其实我是能理解那个老师的.
反过来讲,那三个学生是不是占用了学校最好的资源,老师们校长们是不是付出了本分之外的 更多?如果是,那么志愿还真不能就孩子一人说了算,他想干什么就干什么的.
想像一下,如果每天好吃好喝的养着一个武士,他也非常努力的练习,最后主家有难,他说他要科举,无法出力.当然用现在的士兵来想像也是可以的.

再说又不是要他们去读护理环境之类的专业,读物理化学生物在顶级名校也不会差,甚至又成为大家的可能性,

引用10楼kindofSeptember的发言:

老师爱生气就让他生气去，这样的老师考完就可以忘记了。

引用48楼kindofSeptember的发言:

我们那个时候虽然没有像样的练习册，练习册是jyj统一的，但是老师有熟人在重点高中，所以他们会打印那边的周考，月考的试卷给我们做的。很奇怪，我们那个时候基本上没交过班费的，打印资料不用收费？现在的孩子班费1000一次，每学期都要几次的，深圳人还好，放在农村，这个开支太大了。孩子中考完把书拿回家，好多练习册是空白的没写过的，都是自费购买的。现在的教育就是一门at，孩子们就是jc。从学校食堂那么难吃的饭菜就知道。

有的学校和老师把孩子当成工具人，那么学生还要接受他们的道德绑架，不能为自己的前途考虑？

引用52楼婉如清扬sz的发言:

我的天哪，你们那时候就有周考、月考了？

那你一定比我年轻。我那时候一个学期只有两次全面的考试，就是期中考试和期末考试。数学好像每一、两个单元有一次小测验，其它科目好像中间基本没有。

我们那时候还没有打印的卷子，都是油印的，需要老师手刻。那时候也没有复印机这种东西。要搞一套卷子给学生做还是挺费事的。

引用48楼kindofSeptember的发言:

我们那个时候虽然没有像样的练习册，练习册是jyj统一的，但是老师有熟人在重点高中，所以他们会打印那边的周考，月考的试卷给我们做的。很奇怪，我们那个时候基本上没交过班费的，打印资料不用收费？现在的孩子班费1000一次，每学期都要几次的，深圳人还好，放在农村，这个开支太大了。孩子中考完把书拿回家，好多练习册是空白的没写过的，都是自费购买的。现在的教育就是一门at，孩子们就是jc。从学校食堂那么难吃的饭菜就知道。

有的学校和老师把孩子当成工具人，那么学生还要接受他们的道德绑架，不能为自己的前途考虑？

引用7楼楼主的发言:

好多老师、家长不明白：高考是个点，人生是条线。

没有人因高考赢得所有，

也没有人因高考输掉一生。