深圳中学高中园：今天的远，为了明天的更远

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521楼

2024-11-18 17:51:56

整理旧电脑，查看自己过去写的东西，大部分都找不到了。从08年开始，在房网上也写了几十个帖子吧，当年基本上都是在网上直接写，原以为可以随时查阅翻看，没想到被删得挺干净。

下面这篇，大约写于2012年，保留了底稿，现在贴出来，反思我们的教育。

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522楼

2024-11-18 17:53:32

作为一名高二学生的妈妈，真实地来说一下。学校太远，对孩子来说是非常不利的。
高中学习压力大，孩子们是希望每周回家的，更有许多在周边租房子。离家近，减少了通勤时间，孩子能够好好休息，在家多待一会儿。

在高中，孩子会有学压压力，人际关系压力等多重压力，回家是他们释放压力，缓冲情绪的好办法。

三年的生活，每周都要跑，是非常不便的。一次两次还行，三年的时光，孩子要转高铁转地铁再回家，还是非常疲倦的。
不建议为了一个好环境，跑这么远。只有亲身的体会，才知道离家近，对孩子多重要。

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523楼

2024-11-18 17:59:47

以下这篇文字大约写于2012年。

每每想到M，心里都有一种说不出的苦涩滋味。
M已经从一所职业技术学院毕业，没有如愿以偿继续深造，他选择了一家公司任市场销售专员，上班快一年了。当年他的那些深圳中学的同学，都还在各自的大学里，有的准备考研，有的准备出国深造，对比之下，M有些落寞。

让时光回到4年前。
8月初，新一届高三年级的学生已经开始上课，西校区一楼某教室的最后一排，那单出的一张课桌上，每天都摆放着一瓶硕大的饮料，饮料边伏着一个几乎不抬起来的硕大的脑袋，饮料和脑袋的主人是一个大高个，他脸色不好，每天上课都不合时宜地穿着一身篮球比赛服，下课后郁郁寡欢，不怎么搭理别人。
看这孩子无心学习的神态，我猜想他不是个体育特长生，便是个挂靠生。

一次上课，我留下十分钟让学生做练习，走到他的桌子边，轻轻敲了敲他的书桌，他缓缓地抬起头来：“老师，我听不懂，也不会做”，然后露出一个腼腆的微笑，似乎为自己的行为感到不好意思。正是这个微笑，让我做出另一种判断：这孩子，可能还没到麻木不仁的地步。
果然，一下课，他快步走过来，说：“老师，你什么时候有时间，我想找你聊聊。”

放学后他来找我，说“欠账”太多，现在每门课都跟不上，没有信心学，问我他该怎么办。我告诉他，只要全身心投入到学习中去，还来得及，很多同学都有类似的困惑，但他们一到西校区，就进入了“高三”状态，每天都在进步。“而你，想采取消极回避的态度，只会越来越困难，和同学的差距只会越来越大”，我问他有哪些具体的问题需要我为他辅导或解答，他说他根本提不出任何问题，因为开学10多天来，他没有看过书本，也没有做过练习。
我要求他先做好第一步：排除杂念，从认真听课做起。

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524楼

2024-11-18 18:00:34

接下来的一段时间，他似乎能抬头听听课了，课间也能问点简单的问题。我以为他已经慢慢进入了状态，可是，这样的情形没有持续多久，有时课正上着，他又趴下了，或者上课中途不见他人影了，下课时只见他拎着饮料从小卖部那边走回来。向其他老师打听，他在所有的课堂上都是这样的。
M在班上似乎比较孤立，课间大家在走道上说说笑笑，他像局外人。

自从和我聊过之后，他对我的信任度有所提升，一天，他又提出想和我聊一聊。
“老师，你怎样看待男女同学之间的友谊？”他单刀直入，我本以为他找我谈学习问题。
“你是不是爱上哪个女同学，被拒绝了？”我反问道。看到他活像正在遭受失恋打击的颓废样子，我恍然大悟。
“没有，我只是认了个妹妹，她现在不怎么搭理我了，我的劝告也不听。”
我说我不认同同学之间认什么哥哥妹妹，同学就是同学。你肯定是爱上了人家，认“妹妹”只是借口，现在这个“妹妹”不愿意往恋人方面发展，不搭理你了，你便受伤了，是不是？
他坚持说和这个学妹之间只是“兄妹”关系，作为兄长，给她做一些“劝告和引导”，以免她走弯路。我既好气又好笑：你自己这么颓废，怎么去引导别人，去做别人的导师？
他告诉我他是某大型社团的头儿，对学弟学妹负有指导和帮助的责任。天啊！我之前居然认为他是个挂靠生！我想起来了，在某次学校的集会上，他率领他的团队且歌且舞，在文体楼为全校师生表演过节目《感恩的心》，还有些印象。
我不再和他争辩。虽然他没有说实话，但我看出了他只是想找个信赖的人倾诉，他深感孤立无援，他需要关心。
M其实是个个性温和、善良谦让的大男孩。

后来我得知：这个孩子，高二阶段在社团工作太投入，却把学生的主业——“学业”放到了“副业”的位置上，现在又落入失恋的漩涡，尽管这只是一厢情愿的单相思。本来幻想借“爱情”的力量减缓学业的压力，没想到遭受双重的打击。

M隔三差五地来办公室找我聊，他说得最多的一句话是：“老师，我的基础太差，我真的没信心了”，我除了安慰和鼓励他，在学科上为他做一些辅导外，我还能做什么呢？但是这门学科在当年的理科高考中只有36分、18道选择题而已，微不足道啊。我偶尔也问他有没有从那段感情中走出来，他苦笑一下，算是作答。
联想到某市两起校园偶发事件，两个孩子结束自己生命的主因，但都涉及到与异性同学的感情问题，两个孩子之前的异常情绪没有引起足够的注意，他们也没有得到足够的关爱。
写到这里，我真想对所有的半大男孩子们说：别轻易地爱上你的女同学，更别轻率地表白。女同学理智的拒绝，你未见过世面的、稚嫩的心灵伤不起呀！

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525楼

2024-11-18 18:05:28

M毕业后，来过学校两次看望我，他似乎没有勇气去看望其他的老师。他没有像那些考入名牌大学的同学那样，风风光光，和一大堆同学一起来。他一个人静悄悄地来，静悄悄地离开。
毕业后的第一年寒假高三补课期间，他专程来到学校，告诉我他已在一所专科学校学习了半年，他会好好努力的，希望读满两年后能转入本科，争取毕业后去国外深造。

第二年春季某天，M又来到学校，我请他在附近的一家餐馆吃饭，做了一番长谈。
说起初中生活，他的兴奋之情溢于言表，数理化各科，没有能难倒他的题，他是同学心目中的偶像，各种考试，第一名一定是他，初中毕业中考，他以标准分740多分的成绩被我校录取，从相对安静的关外来到热闹的东门。

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526楼

2024-11-18 18:07:53

来到深圳中学，他马上投入到学校火热的生活中，他很快忘了自己是谁，要到哪里去。
“高一高二没有想过考大学这回事吗？”我问他。
“想过，但惯性太大，收不回脚步了”。他就这样迷失了自己。
我说，你们同一届有很多优秀的学生，如郭同学、杜同学，李同学、马同学等等，也都是学生社团的首脑，他们怎么就没有迷失自我呢？你看他们都充分地利用了学校提供的平台，在社团活动方面也投入了很多精力和时间，但他们从没有放松过自己的学业，毕业时收获满满。为什么你没有做到呢？
他无法回答，沉重地叹气。
“如果重新过一遍高中生活，我会把学业放在第一位，争取考上一所好大学，可是，当时没人告诉我们这些。”
我想，这么多十五、六岁的孩子，来到深中，学校的领导和老师，该怎样指导他们做正确的选择，协助他们实现他们正确的选择呢？在如此关键的时刻，如果我们撒手不管，任由学生们自由发展，即使只有1%的学生因此而耽误了前程，我们又何以心安理得？

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527楼

2024-11-18 18:09:58

那两届高三，相继出现过几个类似于M同学这样“灰头灰脸”的学生，他们都曾是高一、高二阶段学生社团的首脑，他们“在位”时前呼后拥，一呼百应，在组织学生自治、开展各项社团活动方面立下了汗马功劳。但西校区的高三年级却是一个完全不同的环境，这是一个纯粹以高考为目的场所。踏入这个校区，“首脑”们不得不脱离“组织”，暑假新高三年级分班考试，就给了他们中的某些人重重一击。重新洗牌的结果，身边没有了追随者，他们风光不再，功课跟不上，让他们无比失落，有的出现了严重的心理问题。
这几位学生“首脑”，进入高三后，不能及时调整心态，无法转变自己的角色，这虽然很悲哀，但我们能完全怪罪他们吗？他们毕竟还是些十六七岁的孩子呀。

如果M 初中毕业时没有选择深中，他目前的境遇该是什么样子呢？我不知道答案。但深中的家长，谁不希望自己的孩子能上一所重点院校呢？
M的情况，尽管只是个例，还是令我心痛无比。

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528楼

2024-11-18 18:10:45

王铮校长曾说（大意）：高中生要学会选择，每个人都要对自己的选择负责，如果中学阶段还没有学会选择，那要等到什么时候？
我赞同王铮校长的理念。但是我更希望学生在选择的时候，有众多老师的贴心的指导，在学生执行实施自己的这种选择的时候，有众多老师善意的监督和帮助。因为，人都是有惰性的。否则，放任自流的选择和随心所欲的执行，将导致多么严重的后果！这种后果，学生、家长、学校都无法承受。
我们无法让时光倒流。

和兄弟学校的相关数据对比表明，在过去的数年，虽然只有极少数深中学子做了不正确的选择，但结成的果实却是苦涩的：这极少数的中考尖子，离开深中校园时没有收到名校的录取通知书，他们有的选择复读重考，有的选择去一些专科院校“深造”，还有的申请国外的社区大学就读。他们在深中留下了遗憾。
谁该对学生的这样的结果负责呢？
深中由此而饱受批评和非议。

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529楼

2024-11-18 18:12:28

看到这种现象，我是很痛心的。出于一个教师的责任感，几年来，我在深圳中学贴吧中发了不少帖子，希望对深中的学子们有所引导。如《致学弟学妹的一封信》、《转贴深圳中考吧对深中的批评，让我们深中人多一些思考》、《深中的家长，请做用心的家长》、《美国精英高中生：比中国高中生读书更辛苦》、《在对待中学生公共亲昵行为问题上，美国的学校是怎样处理的》等等，读过这些帖子的学生，均给与了积极的评价，我深感欣慰。

个人的力量是渺小的，在过去的岁月，我的做法，虽然收到了小小的效果，但却只是权宜之计。要从根本上解决弊端，一定要依赖于制度的健全和健康的校园文化的发育。我欣喜地看到，深圳中学正走在一条正确的道路上。

对于M这样的学生，我们应该永怀愧疚之情。

（本文写于2012年）

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Lifaten

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530楼

2024-11-18 19:44:32

等深汕高铁通车了

引用6楼长夜如歌的发言:
我有点好奇，几千学生，平时周末怎么来回，专列还是几千台私家车排队上落？飞地感觉还是有点远

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未明

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531楼

2024-11-19 08:31:30

很多初中家长可能没有考虑孩子感受！经历过的才知道。

引用522楼mjlove1267903_微信的发言:
作为一名高二学生的妈妈，真实地来说一下。学校太远，对孩子来说是非常不利的。
高中学习压力大，孩子们是希望每周回家的，更有许多在周边租房子。离家近，减少了通勤时间，孩子能够好好休息，在家多待一会儿。

在高中，孩子会有学压压力，人际关系压力等多重压力，回家是他们释放压力，缓冲情绪的好办法。

三年的生活，每周都要跑，是非常不便的。一次两次还行，三年的时光，孩子要转高铁转地铁再回家，还是非常疲倦的。
不建议为了一个好环境，跑这么远。只有亲身的体会，才知道离家近，对孩子多重要。

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532楼

2024-11-19 08:51:32

深中高中园每两周回一次家，并不是每周回一次。一学期也不过9、10次而已，由于通勤次数减少一半，总的通勤时间和市内寄宿制学校是差不多的，反倒在校的时间还多一些。

深中高中园附近是农村，最近的小集镇也有3.5公里，且没有公交往返学校，里面的房子都是农民房，建得乱七八糟，深圳的孩子肯定不喜欢。您说的“周边”不知是何处位置。

问过不少于几十个孩子，他们都习惯了这种两周制的在校学习周期。两周中的第一个周六晚上和周日下午是校内自由活动和社团活动时间，孩子们比其他学校的孩子有更多的面对面社交时间，反而对孩子们的健康成长有好处。

离不开父母的孩子，父母也离不开孩子的家庭，的确不适合选择高中园。

引用522楼mjlove1267903_微信的发言:
作为一名高二学生的妈妈，真实地来说一下。学校太远，对孩子来说是非常不利的。
高中学习压力大，孩子们是希望每周回家的，更有许多在周边租房子。离家近，减少了通勤时间，孩子能够好好休息，在家多待一会儿。

在高中，孩子会有学压压力，人际关系压力等多重压力，回家是他们释放压力，缓冲情绪的好办法。

三年的生活，每周都要跑，是非常不便的。一次两次还行，三年的时光，孩子要转高铁转地铁再回家，还是非常疲倦的。
不建议为了一个好环境，跑这么远。只有亲身的体会，才知道离家近，对孩子多重要。

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533楼

2024-11-19 09:10:31

了解一下东莞东华、廉江实验等私立学校，他们的学生许多都是来自省内其他地方。

河北的衡水中学，每一届都有几个班都是北京的学生，其他省份也有，河北其他地区的学生大有人在。
安徽毛坦厂高中，就更不用说。

深中高中园开园以来近3个月，很多学生从小养成的不良习惯得到了矫正，热爱学习氛围日渐浓厚，为此全校教职工付出了巨大努力。

说实在的，有的家长对孩子过于宠爱，对孩子养成的不良习惯无能为力，只有学校才能使他们收敛，并逐渐得到矫正。

看看旁边的帖子，孩子周末回到家，躲进房间玩手机，家长根本无从管理。这样的孩子比比皆是！

引用531楼未明的发言:
很多初中家长可能没有考虑孩子感受！经历过的才知道。

引用522楼mjlove1267903_微信的发言:
作为一名高二学生的妈妈，真实地来说一下。学校太远，对孩子来说是非常不利的。
高中学习压力大，孩子们是希望每周回家的，更有许多在周边租房子。离家近，减少了通勤时间，孩子能够好好休息，在家多待一会儿。

在高中，孩子会有学压压力，人际关系压力等多重压力，回家是他们释放压力，缓冲情绪的好办法。

三年的生活，每周都要跑，是非常不便的。一次两次还行，三年的时光，孩子要转高铁转地铁再回家，还是非常疲倦的。
不建议为了一个好环境，跑这么远。只有亲身的体会，才知道离家近，对孩子多重要。

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未明

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534楼

2024-11-19 09:24:40

老师主要是想宣传高中园，过于强调学校的作用了。其实，学生成长中，家庭因素同样重要。双方形成合力，才能走得更远。

两周回一次，孩子会不会报复性玩手机？有没有做个家庭调查呢？高中不是终点，终究要大学，要走向社会。

引用533楼楼主的发言:
了解一下东莞东华、廉江实验等私立学校，他们的学生许多都是来自省内其他地方。

河北的衡水中学，每一届都有几个班都是北京的学生，其他省份也有，河北其他地区的学生大有人在。
安徽毛坦厂高中，就更不用说。

深中高中园开园以来近3个月，很多学生从小养成的不良习惯得到了矫正，热爱学习氛围日渐浓厚，为此全校教职工付出了巨大努力。

说实在的，有的家长对孩子过于宠爱，对孩子养成的不良习惯无能为力，只有学校才能使他们收敛，并逐渐得到矫正。

看看旁边的帖子，孩子周末回到家，躲进房间玩手机，家长根本无从管理。这样的孩子比比皆是！
引用531楼未明的发言:
很多初中家长可能没有考虑孩子感受！经历过的才知道。

引用522楼mjlove1267903_微信的发言:
作为一名高二学生的妈妈，真实地来说一下。学校太远，对孩子来说是非常不利的。
高中学习压力大，孩子们是希望每周回家的，更有许多在周边租房子。离家近，减少了通勤时间，孩子能够好好休息，在家多待一会儿。

在高中，孩子会有学压压力，人际关系压力等多重压力，回家是他们释放压力，缓冲情绪的好办法。

三年的生活，每周都要跑，是非常不便的。一次两次还行，三年的时光，孩子要转高铁转地铁再回家，还是非常疲倦的。
不建议为了一个好环境，跑这么远。只有亲身的体会，才知道离家近，对孩子多重要。

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szlife2000

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535楼

2024-11-19 09:31:31

我读书那会儿，因父母是地道的农民一年到头都在为生计忙活，根本不管我们兄妹读书的事情，同学们也大都如此，我们一个月才能回家一次，那时交通不便，有离家远的差不多半年才回家一次。现在生活条件好了，父母的文化素养都比较高，重视孩子的教育也重视亲子关系，有时真是分不清是孩子离不开父母还是父母离不开孩子，我娃开始上高中时真是非常不习惯，不过我和娃也都比较快适应了，等娃今年上大学时就很快适应了，终究孩子要独自面对生活，诚然现在社会压力大，让人焦虑不安，但现在沟通交流也方便，甘愿做那个情绪输出口做好孩子的后盾，放手让孩子去面对生活的洗礼。

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大漠草原

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536楼

2024-11-19 11:11:41

高中生的可塑性很强的，适应性也很强，两周回家一次没问题啊，能培养他们的独立生活的能力，将来读大学时能更快更好地适应长期独立的生活，减小对家庭的依赖，父母大可不必过度担心

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537楼

2024-11-19 11:18:42

刚刚特向高中园相关部门了解了：目前全校3800多学生，共有10名学生走读，比例是不高的。

这10名孩子都是由家长提出申请，综合学校的宿管老师的意见，由学校心理辅导老师评估（或医院诊断）后，才办理走读手续的。

这些孩子身心状态不适合集体住宿，家长更清楚。

引用522楼mjlove1267903_微信的发言:
作为一名高二学生的妈妈，真实地来说一下。学校太远，对孩子来说是非常不利的。
高中学习压力大，孩子们是希望每周回家的，更有许多在周边租房子。离家近，减少了通勤时间，孩子能够好好休息，在家多待一会儿。

在高中，孩子会有学压压力，人际关系压力等多重压力，回家是他们释放压力，缓冲情绪的好办法。

三年的生活，每周都要跑，是非常不便的。一次两次还行，三年的时光，孩子要转高铁转地铁再回家，还是非常疲倦的。
不建议为了一个好环境，跑这么远。只有亲身的体会，才知道离家近，对孩子多重要。

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piscesv

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538楼

2024-11-19 17:09:35

这位家长过虑了，一周一次他们也会报复性玩手机。高中基本还是要和他们讲规则。我们规则是晚上11点前必须要把手机放客厅，在家的三天必需每天要有做作业时间。其他我们家长不管。目前还挺和谐。2个月的在校生活。发现他逐渐开始喜欢高中园了。和刚去时反差很大。

引用534楼未明的发言:
老师主要是想宣传高中园，过于强调学校的作用了。其实，学生成长中，家庭因素同样重要。双方形成合力，才能走得更远。

两周回一次，孩子会不会报复性玩手机？有没有做个家庭调查呢？高中不是终点，终究要大学，要走向社会。

引用533楼楼主的发言:
了解一下东莞东华、廉江实验等私立学校，他们的学生许多都是来自省内其他地方。

河北的衡水中学，每一届都有几个班都是北京的学生，其他省份也有，河北其他地区的学生大有人在。
安徽毛坦厂高中，就更不用说。

深中高中园开园以来近3个月，很多学生从小养成的不良习惯得到了矫正，热爱学习氛围日渐浓厚，为此全校教职工付出了巨大努力。

说实在的，有的家长对孩子过于宠爱，对孩子养成的不良习惯无能为力，只有学校才能使他们收敛，并逐渐得到矫正。

看看旁边的帖子，孩子周末回到家，躲进房间玩手机，家长根本无从管理。这样的孩子比比皆是！
引用531楼未明的发言:
很多初中家长可能没有考虑孩子感受！经历过的才知道。

引用522楼mjlove1267903_微信的发言:
作为一名高二学生的妈妈，真实地来说一下。学校太远，对孩子来说是非常不利的。
高中学习压力大，孩子们是希望每周回家的，更有许多在周边租房子。离家近，减少了通勤时间，孩子能够好好休息，在家多待一会儿。

在高中，孩子会有学压压力，人际关系压力等多重压力，回家是他们释放压力，缓冲情绪的好办法。

三年的生活，每周都要跑，是非常不便的。一次两次还行，三年的时光，孩子要转高铁转地铁再回家，还是非常疲倦的。
不建议为了一个好环境，跑这么远。只有亲身的体会，才知道离家近，对孩子多重要。

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539楼

2024-11-19 17:12:27 来自Android手机客户端

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540楼

2024-11-19 18:08:45

谢谢支持！

我一向鼓吹要培养孩子的自立自强的能力。
我们这代人，包括房网的读者们，大部分人自初高中阶段起，就没有依赖父母，而是靠自立自强走到目前这个境地的。当我们在深圳站稳了脚跟，似乎忘记了促使过自己成长的经历，更不愿让自己的孩子在初高中阶段进行自立自强的尝试。

我的孩子当年在初高中阶段，我不想管他。那些年我年年带高三，回到家只想放松休息。很多老师都管不好自己的孩子。我也同样。

孩子高三阶段第一学期的12月份收到国外大学的提前录取，比常规录取早了5个月，第二年8月中旬第一次出国上大学，我和他妈妈只把他送到皇岗口岸。

大四的第一学期的10月份被微软校招，大四第二学期的4月份还没有正式进入微软，便通过了H1B工作签证。在微软工作一年半之后主动辞职回国进入当时还没有太大名气的大疆（大疆的CEO亲自去美国把他“忽悠”回来的），24岁的产品经理，也可能是深圳最年轻的产品经理，主导设计了MAVIC PRO，3年半之后又从大疆辞职成立自己的工业设计公司，目前小公司在业内小有名气。这一路全是孩子自己的决定。其实他每一次改变现状的决定我都反对，但我的反对无效。

引用536楼大漠草原的发言:
高中生的可塑性很强的，适应性也很强，两周回家一次没问题啊，能培养他们的独立生活的能力，将来读大学时能更快更好地适应长期独立的生活，减小对家庭的依赖，父母大可不必过度担心

深圳中学高中园：今天的远，为了明天的更远

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