引用少烦我的发言:现在高中数学是不是比我们那时候难很多啊?我以前高中数学全校数一数二,最近陪女儿上数学课,刷点题,感觉颇为吃力。好多内容是不是我们以前没学过(我90年代上高中),还是我年龄大了,记忆出现偏差?感觉真是难为我女儿了,一个初中数学都没怎么学明白的人,学高中数学。
引用少烦我的发言:现在高中数学是不是比我们那时候难很多啊?我以前高中数学全校数一数二,最近陪女儿上数学课,刷点题,感觉颇为吃力。好多内容是不是我们以前没学过(我90年代上高中),还是我年龄大了,记忆出现偏差?感觉真是难为我女儿了,一个初中数学都没怎么学明白的人,学高中数学。
引用DESSUNNY的发言:据说,会做19题,考985,会做18题,考211,这两道34分,普通的娃,能把基础题昨晚应该不错
引用22楼小乐旭的发言:据我了解导数是后面加入高中课本的,90年代没有,我们那会儿是大学课程才开始学导数这些的,微积分等引用少烦我的发言:现在高中数学是不是比我们那时候难很多啊?我以前高中数学全校数一数二,最近陪女儿上数学课,刷点题,感觉颇为吃力。好多内容是不是我们以前没学过(我90年代上高中),还是我年龄大了,记忆出现偏差?感觉真是难为我女儿了,一个初中数学都没怎么学明白的人,学高中数学。
引用22楼小乐旭的发言:据我了解导数是后面加入高中课本的,90年代没有,我们那会儿是大学课程才开始学导数这些的,微积分等引用少烦我的发言:现在高中数学是不是比我们那时候难很多啊?我以前高中数学全校数一数二,最近陪女儿上数学课,刷点题,感觉颇为吃力。好多内容是不是我们以前没学过(我90年代上高中),还是我年龄大了,记忆出现偏差?感觉真是难为我女儿了,一个初中数学都没怎么学明白的人,学高中数学。
引用27楼少烦我的发言:还有概率与统计,我们高中有深入学习吗?最近和女儿学的是数列,有些题也挺费神的,有个题用到了“lg”,这啥玩意我怎么感觉完全陌生?真是奇怪当年数学怎么学得轻轻松松的,真智商巅峰啊,感觉自己现在蠢的不行了。引用22楼小乐旭的发言:据我了解导数是后面加入高中课本的,90年代没有,我们那会儿是大学课程才开始学导数这些的,微积分等引用少烦我的发言:现在高中数学是不是比我们那时候难很多啊?我以前高中数学全校数一数二,最近陪女儿上数学课,刷点题,感觉颇为吃力。好多内容是不是我们以前没学过(我90年代上高中),还是我年龄大了,记忆出现偏差?感觉真是难为我女儿了,一个初中数学都没怎么学明白的人,学高中数学。
引用27楼少烦我的发言:还有概率与统计,我们高中有深入学习吗?最近和女儿学的是数列,有些题也挺费神的,有个题用到了“lg”,这啥玩意我怎么感觉完全陌生?真是奇怪当年数学怎么学得轻轻松松的,真智商巅峰啊,感觉自己现在蠢的不行了。引用22楼小乐旭的发言:据我了解导数是后面加入高中课本的,90年代没有,我们那会儿是大学课程才开始学导数这些的,微积分等引用少烦我的发言:现在高中数学是不是比我们那时候难很多啊?我以前高中数学全校数一数二,最近陪女儿上数学课,刷点题,感觉颇为吃力。好多内容是不是我们以前没学过(我90年代上高中),还是我年龄大了,记忆出现偏差?感觉真是难为我女儿了,一个初中数学都没怎么学明白的人,学高中数学。
引用29楼楼主的发言:lg意思是以10为底的幂次、比如lg100=2,就是以10为底的几次方等于100。引用27楼少烦我的发言:还有概率与统计,我们高中有深入学习吗?最近和女儿学的是数列,有些题也挺费神的,有个题用到了“lg”,这啥玩意我怎么感觉完全陌生?真是奇怪当年数学怎么学得轻轻松松的,真智商巅峰啊,感觉自己现在蠢的不行了。引用22楼小乐旭的发言:据我了解导数是后面加入高中课本的,90年代没有,我们那会儿是大学课程才开始学导数这些的,微积分等引用少烦我的发言:现在高中数学是不是比我们那时候难很多啊?我以前高中数学全校数一数二,最近陪女儿上数学课,刷点题,感觉颇为吃力。好多内容是不是我们以前没学过(我90年代上高中),还是我年龄大了,记忆出现偏差?感觉真是难为我女儿了,一个初中数学都没怎么学明白的人,学高中数学。
引用30楼秋风舞梧叶的发言:log(lg是log10)大致是初二或初三的内容,当时还学习了计算尺。计算尺基于对数设计的。
概率统计的初步知识,是当年没有的,不过基本上现在的学生认为这部分内容比代数几何简单多了。引用27楼少烦我的发言:还有概率与统计,我们高中有深入学习吗?最近和女儿学的是数列,有些题也挺费神的,有个题用到了“lg”,这啥玩意我怎么感觉完全陌生?真是奇怪当年数学怎么学得轻轻松松的,真智商巅峰啊,感觉自己现在蠢的不行了。引用22楼小乐旭的发言:据我了解导数是后面加入高中课本的,90年代没有,我们那会儿是大学课程才开始学导数这些的,微积分等引用少烦我的发言:现在高中数学是不是比我们那时候难很多啊?我以前高中数学全校数一数二,最近陪女儿上数学课,刷点题,感觉颇为吃力。好多内容是不是我们以前没学过(我90年代上高中),还是我年龄大了,记忆出现偏差?感觉真是难为我女儿了,一个初中数学都没怎么学明白的人,学高中数学。
引用32楼少烦我的发言:完全没印象,脑子太久没练废了。
高中学概率应该是学点皮毛吧?我对大学概率统计还有点印象,方差、标准差,线性模型,当时还是有点困扰的。引用30楼秋风舞梧叶的发言:log(lg是log10)大致是初二或初三的内容,当时还学习了计算尺。计算尺基于对数设计的。
概率统计的初步知识,是当年没有的,不过基本上现在的学生认为这部分内容比代数几何简单多了。引用27楼少烦我的发言:还有概率与统计,我们高中有深入学习吗?最近和女儿学的是数列,有些题也挺费神的,有个题用到了“lg”,这啥玩意我怎么感觉完全陌生?真是奇怪当年数学怎么学得轻轻松松的,真智商巅峰啊,感觉自己现在蠢的不行了。引用22楼小乐旭的发言:据我了解导数是后面加入高中课本的,90年代没有,我们那会儿是大学课程才开始学导数这些的,微积分等引用少烦我的发言:现在高中数学是不是比我们那时候难很多啊?我以前高中数学全校数一数二,最近陪女儿上数学课,刷点题,感觉颇为吃力。好多内容是不是我们以前没学过(我90年代上高中),还是我年龄大了,记忆出现偏差?感觉真是难为我女儿了,一个初中数学都没怎么学明白的人,学高中数学。
引用33楼楼主的发言:我当时读高中是在18线小县城里,数学老师是高中毕业的,英语老师是中专毕业的,物理和化学老师是一对夫妻,大学本科毕业,业务能力比较强,但是受排挤,后来辞职走了。高中的理科基本靠自学,那时候没有现在这么卷,没有什么参考书,书本里面的定义,例题定理来龙去脉讲的很详细,我们为数不多的作业做完后就是反复看书本,每个定义,定理都是倒背如流。所以很多现在的基础知识我还是牢记在心。高中学了概率与数理统计,比较简单。学了排列组合当时觉得很难,前几年小孩去XES上课老师讲排列组合觉得讲的好清楚,一下子明白了。还有物理游标卡尺,我一直到高中毕业都没学会怎么读数。小地方的师资和城市比真是差距太大太大了。
引用20楼秋风舞梧叶的发言:现在的好大学,比以前的重点大学招生人数更多,同一个学校也比当年多招几倍。而且以前的不少非重点也提升到211了。引用18楼竹影扫阶的发言:现在确实比我们当年难多了,要想考好大学,比我们当年竞争激烈的太多,要想随便上个大学,比我们当年容易的多!引用少烦我的发言:现在高中数学是不是比我们那时候难很多啊?我以前高中数学全校数一数二,最近陪女儿上数学课,刷点题,感觉颇为吃力。好多内容是不是我们以前没学过(我90年代上高中),还是我年龄大了,记忆出现偏差?感觉真是难为我女儿了,一个初中数学都没怎么学明白的人,学高中数学。
引用39楼牛宝专用的发言:90年代,每年只有200多万人参加高考,而70后的出生人口比00后更多,意味着那时绝大多数孩子没有参与游戏,现在全部人挤在同一条道拼命卷,考好大学确实比当年难多了,现在学的内容广度和深度都比当年大很多引用20楼秋风舞梧叶的发言:现在的好大学,比以前的重点大学招生人数更多,同一个学校也比当年多招几倍。而且以前的不少非重点也提升到211了。引用18楼竹影扫阶的发言:现在确实比我们当年难多了,要想考好大学,比我们当年竞争激烈的太多,要想随便上个大学,比我们当年容易的多!引用少烦我的发言:现在高中数学是不是比我们那时候难很多啊?我以前高中数学全校数一数二,最近陪女儿上数学课,刷点题,感觉颇为吃力。好多内容是不是我们以前没学过(我90年代上高中),还是我年龄大了,记忆出现偏差?感觉真是难为我女儿了,一个初中数学都没怎么学明白的人,学高中数学。