引用92楼girlky的发言:

     其实并非你想象的那样天天陪着，我家的是幼儿园中班开始用某个识字APP，前半个月小孩觉得好玩，天天打卡，半个月后没有新鲜感了，不太愿意学了，这个时候大人开始陪着学，坚持陪上一两个月也就成习惯了。这样后来其它的东西打卡也都不需要陪了。当然，小孩子偶尔也会有不想学的时候，这很正常，这时大人又陪伴一下，也可以断上一天，但要保证长期坚持下去。所以，我家的基本每天都会有一项打卡的。打卡时间也不长，都不会超过20分钟。这个效果其实非常好。大班最后一学期时，1200的常用汉字都能认识了，很多书都可以自主阅读了，那个大中华寻宝记一年级上期就基本看完了。只是只爱漫画一类的，现在得想想办法让她转向纯文字类的书籍，这个还没成功。找了本一千零一夜，给她讲阿里巴巴，阿拉顶神灯，好象不太感兴趣，听一会就不愿听了。
      另外我家的才小学二年级而已，完全没想过四大八大什么的，只是觉得学习就象爬山，有些山，上面风景绝佳，但没有天赋的话就算家长和小孩共同努力也爬不上去，有些山风景也好，只要小孩和家长共同努力就可以上去，另外有些山风景一般，可能不要天赋也不要家长的帮助，小孩也可爬上去。我们只是希望能陪小孩共同努力去爬，能在她自身的基础上爬上一个更高点的高度就心满意足了。

引用77楼楼主的发言:

这个妈妈太厉害，我不行，每天下了班到家就7点了，这几天光是跟小的讲几张试卷，自己都困得不行。什么百词斩、新概念、斑马英语，布鲁依，坚持一天容易，天天搞不行。如果要这样才能考上四大，算了，还是你们家考吧。我们就上普通的就行了。

引用34楼girlky的发言:

我感觉那些送去学而思之类的，其实是家长想当甩手掌柜。但重要的还是家长，家长应该知道自己小孩哪些会哪些不会，至少小学阶段能对孩子的知识点很清楚。不会的地方一定要帮助他学会。而且需要对小孩的学习进行规划。比如，英语之类的可以提前学习，最好能达到上初中时不再需要在英语上花时间。我家的今年小学二年级。百词斩小学阶段的要学完第二遍了，计划三年级开始新概念，挣取小学阶段完成新概念二。另外，最重要的还是坚持，我家的斑马英语（在网上下载的那种离线版）从幼儿园大班开始每天一课，学一课删除一课，0-5阶全部学习了。百词斩第一遍一天5个单词，第二遍一天10个单词，到今天已经坚持了172天了，第二遍也学到了六年级上册了。不过现在基本是听声音，如果把平板的声音关掉，测试时会错很多，不关正确率99%，另外，家里电视基本相当于停了，只给看英文动画片，网上找的英文版汪汪队8季快看完了。还有什么布鲁依之类的，不知她听不听得懂，反正也看着她经常看得哈哈大笑。语文这个暑假把一年级下册的生字全部听写注音，错了的记下来，再听写，直到正确为止。同时口头组词。数学就把一些简单概念向她输送一下，乘除，小数分数，线段，三角形，正方形之类的。

引用102楼天蝎宝宝1111的发言:

 如果660多才一本的话。那那一本也很好了，成绩那么高已经很优秀了，优秀就好。比如都成绩很好的，660以上的到深大，那深大也很好了。大学之大不在于大楼之大,而在于大师之大。一个意思。

引用8楼楼主的发言:

     也不能说是试错，老大接触了那么多兴趣班，所以他在哪都能跟同学玩到一块去，玩什么都能邀他。

    只不过发现，如果想要中考考四大，真的得早定目标，早做打算，从娃娃抓起。

   我们是在中考前20多天才以本校去年的录取线作为本次要实现的明确的目标，结果确实超过了去年的录取线好几分，却还是棋差一着。现在进入高中，经常跟他说，咱们把高考目标就定在660，多了也不要，就朝这个目标努力。660考个985应该够了吧，不会到时候又集体大涨分，只够个一本吧。

    对老二，现在就开始碎碎练，咱们7年后要考进四大啊，现在要开始努力，每次考试争取考100分啊。多刷题，多练手。

引用30楼ruiyunliu的发言:

哈哈哈哈

老大是拿来试错的是吧

上高中了也该知道自己的目标是什么了，可别浪费时间了，区区三年抓紧抓紧

引用29楼楼主的发言:

哈哈，没晚，这不还有个老二可以练手嘛

引用24楼ruiyunliu的发言:

凡事预则立，不预则废。

中考前夜死到临头才发现自己娃成绩不行，早干嘛去了

以终为始，当家长的，想明白你要达到目标是什么，再去考虑你现在要干什么

你要卷成绩，拼深中拼四大，你就早点关心考试成绩，不行氪金学而思，把时间和资源花在应试训练上。

你不卷成绩，反正你们家不缺钱，愿意孩子多几个爱好，多点生活情趣，啥兴趣都能学都能玩。

中考完了才来感悟，晚了。

引用skyboy2002的发言:

660分，真的已经是很夸张的分数了。

引用102楼天蝎宝宝1111的发言:

 如果660多才一本的话。那那一本也很好了，成绩那么高已经很优秀了，优秀就好。比如都成绩很好的，660以上的到深大，那深大也很好了。大学之大不在于大楼之大,而在于大师之大。一个意思。

引用8楼楼主的发言:

     也不能说是试错，老大接触了那么多兴趣班，所以他在哪都能跟同学玩到一块去，玩什么都能邀他。

    只不过发现，如果想要中考考四大，真的得早定目标，早做打算，从娃娃抓起。

   我们是在中考前20多天才以本校去年的录取线作为本次要实现的明确的目标，结果确实超过了去年的录取线好几分，却还是棋差一着。现在进入高中，经常跟他说，咱们把高考目标就定在660，多了也不要，就朝这个目标努力。660考个985应该够了吧，不会到时候又集体大涨分，只够个一本吧。

    对老二，现在就开始碎碎练，咱们7年后要考进四大啊，现在要开始努力，每次考试争取考100分啊。多刷题，多练手。

引用30楼ruiyunliu的发言:

哈哈哈哈

老大是拿来试错的是吧

上高中了也该知道自己的目标是什么了，可别浪费时间了，区区三年抓紧抓紧

引用29楼楼主的发言:

哈哈，没晚，这不还有个老二可以练手嘛

引用24楼ruiyunliu的发言:

凡事预则立，不预则废。

中考前夜死到临头才发现自己娃成绩不行，早干嘛去了

以终为始，当家长的，想明白你要达到目标是什么，再去考虑你现在要干什么

你要卷成绩，拼深中拼四大，你就早点关心考试成绩，不行氪金学而思，把时间和资源花在应试训练上。

你不卷成绩，反正你们家不缺钱，愿意孩子多几个爱好，多点生活情趣，啥兴趣都能学都能玩。

中考完了才来感悟，晚了。

引用16楼楼主的发言:

初中的好学校没有分班，小学学霸去的普通学校也没有分班。大家都是老师教，学生学。但听说普通学校他们班的老师抓得特别紧，而我们这个班，老师一直都不怎么管，自习课别的班的班主任是在给自己班补主科，我们班是让同学看着同学；又因为从来都不清楚其他班的情况，大家就都在自己这片天地下，坐井观天，怡然自乐。

总体感觉，要想中考考得好，去什么学校不重要，重要的是带班的老师有多负责，以及家长的陪读技巧，总之要不就老师教，要不就家长教，要有一头，中考才能考到自己理想的学校。我们当时是老师不怎么管，但家长又很相信老师，因为老师经常参加比赛，得了很多奖，认为只是还没到时候，然后所有家长、孩子都是一拖再拖，据孩子说，当时他们班80%的同学都是摆烂的。

引用13楼beloved99的发言:

所以你们初中去了前十初中的地段班，小学学霸去了地段普通学校的尖子班？最后中考的时候，小学学霸总体成绩比你家初中班的情况好？

引用楼主的发言:

    哥哥今年考完中考，对结果不知道怎么说，按去的学校来说，是挺不满意的，本来分可以进8大，结果连十大都没进。按考的分来说，比整个初中考得最好的总分还多了快40分。
    哥哥从出生起，就把所有精力放在他身上，小学阶段希望他能快乐学习，都是给他报的各种兴趣班，没有报语、数、英相关的培训。小学时学习习惯不好，做作业拖拉，考试每次就90几分，当时觉得小学生就这样吧，然后钢琴考了英皇八级，书法8级，还学了围棋、国际象棋、蓝球、足球、乒乓球、羽毛球、街舞、素描、漫画等各种班，在学校还有口琴，萨克斯，还参加过手风琴大赛。当时他的小学同学，有的在学而思学语、数、外，有的在学剑桥英语，而我们家，就在培养“琴棋书画”。当然，当时家长们在聊天时，也会说谁谁家是学霸，谁谁成绩很好，基本上这种所谓"学霸“的都是家里父母各种抓学习的。其中有一家，爸爸是学霸，妈妈做生意，一直在学而思上各科，家里两个孩子一样大，每周都是爸爸送他们去上课，然后爸爸在外面等着，等时自己也在学外语小语种。
    而我们家，一方面上各种兴趣班花了很多钱，主打希望他多接触，另一方面，去报了数学班，参加了一次希望杯拿 了三等奖，之后听说杯赛取消就没有继续学了。小学六年级时去外面上英语班，学新概念，上了两年，后面疫情取消面授也就没继续报了。
     
   进入初中，小学的那些学霸仍在原小学配套的中学（一个很普通不怎么样的学校），我们家因为学位房初中去了一个前十的初中。以为从此可以比小学那些同学学得好，但从结果来看，真的只是“我以为”。
   
    今年中考，他的小学同学普遍比初中同学考得好，根据目 前了解到的情况，小学同学中最少有1个在深中，2个在深外，进入八大、十大的有好几个。而初中同学，他们班，进入四大的好像只有1个，考进本校的好像也只有2个，他中考大概在班上排第六，只能说是20大。前面说的从小学而思的两个孩子都进了四大，学剑桥、新概念的孩子进了八大，而像我们家学兴趣班的，勉强上了个高中。
    大的住校后，小的今年开始上小学三年级。为了不重蹈覆辙，想从现在开始抓他的学习。这几天让他做二年级的试卷，结果语文50多分，数学7，80分，而在学校，反映出来都是90多分，拼音很多错误，很多还不认识，好头大。不过小的比较听话，让他做就做。
     我现在的打算是，让他先把二年级的这套试卷做完（共20张），把二年级的基础补上来，然后数学自己教他一些基础的奥数，语文练阅读理解，英语在外面上剑桥或新概念，从小学开始补，争取中考时能考上深中。

引用春秋鼎盛的发言:

每年带那么多高中孩子，深知660分的不容易。

引用skyboy2002的发言:

660分，真的已经是很夸张的分数了。

引用102楼天蝎宝宝1111的发言:

 如果660多才一本的话。那那一本也很好了，成绩那么高已经很优秀了，优秀就好。比如都成绩很好的，660以上的到深大，那深大也很好了。大学之大不在于大楼之大,而在于大师之大。一个意思。

引用8楼楼主的发言:

     也不能说是试错，老大接触了那么多兴趣班，所以他在哪都能跟同学玩到一块去，玩什么都能邀他。

    只不过发现，如果想要中考考四大，真的得早定目标，早做打算，从娃娃抓起。

   我们是在中考前20多天才以本校去年的录取线作为本次要实现的明确的目标，结果确实超过了去年的录取线好几分，却还是棋差一着。现在进入高中，经常跟他说，咱们把高考目标就定在660，多了也不要，就朝这个目标努力。660考个985应该够了吧，不会到时候又集体大涨分，只够个一本吧。

    对老二，现在就开始碎碎练，咱们7年后要考进四大啊，现在要开始努力，每次考试争取考100分啊。多刷题，多练手。

引用30楼ruiyunliu的发言:

哈哈哈哈

老大是拿来试错的是吧

上高中了也该知道自己的目标是什么了，可别浪费时间了，区区三年抓紧抓紧

引用29楼楼主的发言:

哈哈，没晚，这不还有个老二可以练手嘛

引用24楼ruiyunliu的发言:

凡事预则立，不预则废。

中考前夜死到临头才发现自己娃成绩不行，早干嘛去了

以终为始，当家长的，想明白你要达到目标是什么，再去考虑你现在要干什么

你要卷成绩，拼深中拼四大，你就早点关心考试成绩，不行氪金学而思，把时间和资源花在应试训练上。

你不卷成绩，反正你们家不缺钱，愿意孩子多几个爱好，多点生活情趣，啥兴趣都能学都能玩。

中考完了才来感悟，晚了。

引用161楼972000xuxuan的发言:

中考志愿还不好填，高考志愿要疯

引用143楼楼主的发言:

关于填报志愿，只有经历过的人才明白。

首先说自主招生，是第一批，且只能填一个学校，这个学校不一定是四大、深中之类的，应该是对应自己最想去的学校，因为他是第一批录取。但它的特点又是如果录取的话，分数是可以适当降低的，所以就可以选自己想去，同时比自己现在的成绩冲高一点的学校。但分险是由于只能填一个，报名后如果没选上，那这个志愿就废掉了。有点像找朋友，你看上的人，不一定刚好也能看上你。

第二批是指标生。特点是每个学校都有名额，且有机分降20分录取。因此往往这个名额也会被用来填可以冲高一点的志愿。比方平时成绩可以考八大的，指标生对应就可以填填四大，身边一些普通中学的孩子好几个都是通过这种途径降分录取到了四大，但这个政策对重点中学的孩子反而不友好，因为重点中学的学生普遍高分比普通中学多，而分配到的录取名额是一样，就导致分数水涨船高，重点中学指标生录取的分数线甚至远高于正取录取。我们家今年的考分是接近去年四大的录取分，超过控制线十多分，但因为尖子生都往四大报，指标分反而比正取分高一截，甚至有同学579都没取上深中指标生。第二个风险是，由于指标生是第二批次录取的，因此不管考多少分，都会先录这个，没录上再往下开始第一志愿，这也是他们现在学校，虽然没排进十大，但进来的同学有些中考分是580以上的原因。

第三批是按志愿顺序。四大的分数线咬得很紧，一个学校只差一分，填报志愿时班主任反复说，各志愿之间一定要有一定的分数距离，防止万一中考没发挥好，滑档太大。因此为了防范此风险，成绩再好，家长也不会第一志愿深中，二志愿深外，三志愿深实验，四志愿深高级这种。他们班这次头部学生有两个让我印像比较深刻，一个是中考573，报的深外，录取分是573，生地100。而这孩子生地只有99，被滑档，可能是八大，也可能是十大。另一个孩子平时是班上数一数二的，中考没发挥好，只有562，这个分按志愿，可能都滑到20大以外了。好在跟学校签了约，据说可能是学藉在分校，在本校上课那种。还有身边一个朋友的孩子，平时成绩比较稳定，家长大部份学校都选的二十大的，结果中考没发挥好，离二十大的学校差一点点，最后滑档到40名左右的学校。

当然，填报志愿，虽然有一定的风险，但总的来说，只要科学对待，合理安排间隔分数，即使被滑档，也不会大跳水。而且现在深圳各中学整体师资都还不错，也不是只有进四大八大才有机会考985。昨天看他们班现在的老师配比，物理老师是全国物理奥数金牌教练，化学老师也是全国化学奥数金牌教练，语文老师好像是语文报什么教练，反正我是觉得也很厉害了。

引用174楼楼主的发言:

上周日听孩子回来说，要进行选科，看是选生物还是地理。他的选择标准是哪科要背的内容少，就选哪科。我也没啥好建议的，看他自己决定了。感觉高中后确实就是靠自己。

引用楼主的发言:

有时候觉得是天意，他们年级考得是不错的，可他们班从初一开始就懒懒散散，班主任不管。一直到初三，初三换了班主任，一来就惊呆了，毕业班了，50个人作业居然只交10本，班上能考上本校高中的寥寥无几，班上第一名居然只是年级100多名。

这次中考，直到二模填志愿时，我都填了一堆470左右的学校，什么沙井中学、光明中学、西乡中学之类的，因为他二模的分很低，谈签约时，基本上只有这种学校才愿给他签约。可以说真正有目标的学习是在二模之后才开始的，离中考还有20多天的样子。

而且他们学校还有一点不好，每次考试后老师即使私下都不会告诉排名情况，包括最后的中考排第六，也是家长自己打听平时那些成绩还不错的孩子考了多少分，然后自己估的。至于年级排名，就更不知道了，只有等级A、B、C， 我们这些普通 家长通常默认只要是A，就说明孩子还不错。天知道，考四大就必须要A+的呀，从A到A+还相差十万八千里。

结果就是这次中考，他们班几个考得不错，能进八大的，都滑档到了十大之外。反而是平时成绩不咋地的，凭指标生进了好学校，他们班比他分低十分的，进了十大的学校。

引用3楼东不成西不就的发言:

你初中在班上考前六名，却十大都没进，你那个初中也不是太好呀~不过小时候确实学得太杂太乱了~学艺术那么好的话，成绩不行，是否考虑走艺术道路会好点~

引用红枫叶松的发言:

别的孩子不好说，你家的应该是妥妥的吧

引用春秋鼎盛的发言:

每年带那么多高中孩子，深知660分的不容易。

引用skyboy2002的发言:

660分，真的已经是很夸张的分数了。

引用102楼天蝎宝宝1111的发言:

 如果660多才一本的话。那那一本也很好了，成绩那么高已经很优秀了，优秀就好。比如都成绩很好的，660以上的到深大，那深大也很好了。大学之大不在于大楼之大,而在于大师之大。一个意思。

引用8楼楼主的发言:

     也不能说是试错，老大接触了那么多兴趣班，所以他在哪都能跟同学玩到一块去，玩什么都能邀他。

    只不过发现，如果想要中考考四大，真的得早定目标，早做打算，从娃娃抓起。

   我们是在中考前20多天才以本校去年的录取线作为本次要实现的明确的目标，结果确实超过了去年的录取线好几分，却还是棋差一着。现在进入高中，经常跟他说，咱们把高考目标就定在660，多了也不要，就朝这个目标努力。660考个985应该够了吧，不会到时候又集体大涨分，只够个一本吧。

    对老二，现在就开始碎碎练，咱们7年后要考进四大啊，现在要开始努力，每次考试争取考100分啊。多刷题，多练手。

引用30楼ruiyunliu的发言:

哈哈哈哈

老大是拿来试错的是吧

上高中了也该知道自己的目标是什么了，可别浪费时间了，区区三年抓紧抓紧

引用29楼楼主的发言:

哈哈，没晚，这不还有个老二可以练手嘛

引用24楼ruiyunliu的发言:

凡事预则立，不预则废。

中考前夜死到临头才发现自己娃成绩不行，早干嘛去了

以终为始，当家长的，想明白你要达到目标是什么，再去考虑你现在要干什么

你要卷成绩，拼深中拼四大，你就早点关心考试成绩，不行氪金学而思，把时间和资源花在应试训练上。

你不卷成绩，反正你们家不缺钱，愿意孩子多几个爱好，多点生活情趣，啥兴趣都能学都能玩。

中考完了才来感悟，晚了。

引用178楼楼主的发言:

现在新高考，是3+1+2，物理、历史要选一个，化、生、政、地要选两个。以后打算学理科，目前还没想好后面的2科要怎么选，前辈们能给些指点吗？

引用161楼972000xuxuan的发言:

中考志愿还不好填，高考志愿要疯

引用143楼楼主的发言:

关于填报志愿，只有经历过的人才明白。

首先说自主招生，是第一批，且只能填一个学校，这个学校不一定是四大、深中之类的，应该是对应自己最想去的学校，因为他是第一批录取。但它的特点又是如果录取的话，分数是可以适当降低的，所以就可以选自己想去，同时比自己现在的成绩冲高一点的学校。但分险是由于只能填一个，报名后如果没选上，那这个志愿就废掉了。有点像找朋友，你看上的人，不一定刚好也能看上你。

第二批是指标生。特点是每个学校都有名额，且有机分降20分录取。因此往往这个名额也会被用来填可以冲高一点的志愿。比方平时成绩可以考八大的，指标生对应就可以填填四大，身边一些普通中学的孩子好几个都是通过这种途径降分录取到了四大，但这个政策对重点中学的孩子反而不友好，因为重点中学的学生普遍高分比普通中学多，而分配到的录取名额是一样，就导致分数水涨船高，重点中学指标生录取的分数线甚至远高于正取录取。我们家今年的考分是接近去年四大的录取分，超过控制线十多分，但因为尖子生都往四大报，指标分反而比正取分高一截，甚至有同学579都没取上深中指标生。第二个风险是，由于指标生是第二批次录取的，因此不管考多少分，都会先录这个，没录上再往下开始第一志愿，这也是他们现在学校，虽然没排进十大，但进来的同学有些中考分是580以上的原因。

第三批是按志愿顺序。四大的分数线咬得很紧，一个学校只差一分，填报志愿时班主任反复说，各志愿之间一定要有一定的分数距离，防止万一中考没发挥好，滑档太大。因此为了防范此风险，成绩再好，家长也不会第一志愿深中，二志愿深外，三志愿深实验，四志愿深高级这种。他们班这次头部学生有两个让我印像比较深刻，一个是中考573，报的深外，录取分是573，生地100。而这孩子生地只有99，被滑档，可能是八大，也可能是十大。另一个孩子平时是班上数一数二的，中考没发挥好，只有562，这个分按志愿，可能都滑到20大以外了。好在跟学校签了约，据说可能是学藉在分校，在本校上课那种。还有身边一个朋友的孩子，平时成绩比较稳定，家长大部份学校都选的二十大的，结果中考没发挥好，离二十大的学校差一点点，最后滑档到40名左右的学校。

当然，填报志愿，虽然有一定的风险，但总的来说，只要科学对待，合理安排间隔分数，即使被滑档，也不会大跳水。而且现在深圳各中学整体师资都还不错，也不是只有进四大八大才有机会考985。昨天看他们班现在的老师配比，物理老师是全国物理奥数金牌教练，化学老师也是全国化学奥数金牌教练，语文老师好像是语文报什么教练，反正我是觉得也很厉害了。

引用楼主的发言:

    哥哥今年考完中考，对结果不知道怎么说，按去的学校来说，是挺不满意的，本来分可以进8大，结果连十大都没进。按考的分来说，比整个初中考得最好的总分还多了快40分。
    哥哥从出生起，就把所有精力放在他身上，小学阶段希望他能快乐学习，都是给他报的各种兴趣班，没有报语、数、英相关的培训。小学时学习习惯不好，做作业拖拉，考试每次就90几分，当时觉得小学生就这样吧，然后钢琴考了英皇八级，书法8级，还学了围棋、国际象棋、蓝球、足球、乒乓球、羽毛球、街舞、素描、漫画等各种班，在学校还有口琴，萨克斯，还参加过手风琴大赛。当时他的小学同学，有的在学而思学语、数、外，有的在学剑桥英语，而我们家，就在培养“琴棋书画”。当然，当时家长们在聊天时，也会说谁谁家是学霸，谁谁成绩很好，基本上这种所谓"学霸“的都是家里父母各种抓学习的。其中有一家，爸爸是学霸，妈妈做生意，一直在学而思上各科，家里两个孩子一样大，每周都是爸爸送他们去上课，然后爸爸在外面等着，等时自己也在学外语小语种。
    而我们家，一方面上各种兴趣班花了很多钱，主打希望他多接触，另一方面，去报了数学班，参加了一次希望杯拿 了三等奖，之后听说杯赛取消就没有继续学了。小学六年级时去外面上英语班，学新概念，上了两年，后面疫情取消面授也就没继续报了。
     
   进入初中，小学的那些学霸仍在原小学配套的中学（一个很普通不怎么样的学校），我们家因为学位房初中去了一个前十的初中。以为从此可以比小学那些同学学得好，但从结果来看，真的只是“我以为”。
   
    今年中考，他的小学同学普遍比初中同学考得好，根据目 前了解到的情况，小学同学中最少有1个在深中，2个在深外，进入八大、十大的有好几个。而初中同学，他们班，进入四大的好像只有1个，考进本校的好像也只有2个，他中考大概在班上排第六，只能说是20大。前面说的从小学而思的两个孩子都进了四大，学剑桥、新概念的孩子进了八大，而像我们家学兴趣班的，勉强上了个高中。
    大的住校后，小的今年开始上小学三年级。为了不重蹈覆辙，想从现在开始抓他的学习。这几天让他做二年级的试卷，结果语文50多分，数学7，80分，而在学校，反映出来都是90多分，拼音很多错误，很多还不认识，好头大。不过小的比较听话，让他做就做。
     我现在的打算是，让他先把二年级的这套试卷做完（共20张），把二年级的基础补上来，然后数学自己教他一些基础的奥数，语文练阅读理解，英语在外面上剑桥或新概念，从小学开始补，争取中考时能考上深中。

引用27楼楼主的发言:

所以说一切都是命，是他们那个班整体不好，不是那个学校不好。比方说全校高分榜有150人，有130人考上四大，但他们班只有2，3人能上榜 那种。

  听我儿子以前说，中午午休时，听到几个其他班的同学在聊天，说XX班不知道怎么回事，那么简单 的题都考成那个鬼样，我们班不学都考得比他们好。然后我儿子就是在他们说的这个XX班。

   因为他们入学时并没有分班，所以这些所谓好的与差的，都是在三年学习中靠老师培养出来的。

引用21楼用户2566703809的发言:

我知道全市前十的初中不会是这样的喔，全市前十的初中整体四大率至少在12%以上。还老师不怎么管？确实全市前十吗？