横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
一千个人,可能对深中有一千种解读。
象前面54楼,省排800的还不爽。殊不知,本届3+2也是四个班,每班依40人计也有160人,都能够得上华五线?
140楼的,前25%,也是不满意。可它却是很多少人梦寐以求的目标?有些人盯着深中尾部学生,以此认定深中“毁”人不倦。那清北等高校退学、延毕,又该如何解读?
如果中大线省排依8000算,大致市排1200左右。
众所周知,本届深中扩招,招了两千多人。一半指标生一半正取生。很多人,上了深中线却没有选择深中。所以,正取深中的,上不了中大线,本来就是正常现象。象193楼说的中大率70%,本届应当很难了。
那句话,四大四大,深大深大,其实就是回归了本来的情况,能上四大的,换算成当年的市排与省排,可能也就深大的情况。(没有考究,只是估算,有心人可以调研把实情发出来)
然而,不少上了深中,上了四大的,都会无视这些,而把学校宣传的优秀生映射到自家娃身上,期望值偏高。末达到就失望值极大。
我觉得,深中,只是一个平台,仅此而己。
说回楼主,
个人啰嗦几句,有用就听听,无用就滑过。
1)放平心态,真正的放平那种,而不是在孩子面前装的那种。装得再好,孩子会感应得到的。(从你贴中看来貌似联考还可以只是一模不满意,真如此那更不用太担心了)
2)本周不是有家长会么,好好、深入地与老师,尤其班主任沟通沟通。191楼说的情况,本届不一样了,本届很多是新老师,可能没那么经验丰富。但你也需要尽可能地深入交流,多听听他们意见,采取切实、可落地的行动。
3)与孩子好好沟通下一阶段的行动,无论是收手机,还是课外找补,都必须他的认可,不要强制。正常来讲,这么大孩子应当道理都明白的,只是需要他下决心去学习而己。
4)深中万事皆有可能。2019届李同学,高考前谁知道他能上北大?我还知道几年前有一位学长,也是游戏影响到学业,最后一学期家长深度干预,最终上了西北工大的。梦想一定要有的。