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浅谈“不要脸”

秋风舞梧叶
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主楼
2025-09-21 12:41:06 来自m.szhome.com
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浅谈“不要脸”

在坐高铁,闲扯几句。

我想,哪怕是佛,也要争那一柱之香。真正可以做到完全不要脸的人,应该是罕见的。
在“脸”事上的相互不理解,其实不过是荣辱观的不同。也就是各自对于脸的价值,在不同场景下,不同事情上,有不同的评估。

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秋风舞梧叶
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沙发
2025-09-21 13:04:25 来自m.szhome.com
两个小学生甲和乙,延时班的时候,在教室争论一个算术题,旁边还有一群围观同学。孩子甲最后终于发现是自己错了,脸红脖子粗,感觉自己很丢脸。于是又是对同学乙吐口水,又是粗口问候他全家。越骂越激动,把自己的裤子脱了,在地上打起滚了。
同学乙家教好,觉得甲的举动很不要脸,不想跟他互骂,就背起书包回家了。
甲看乙走了,很失落,跳起身,在背后追骂:你脸皮太厚了!真不要脸。

这个故事,展示了两个孩子,对于“不要脸”的不同判断。
淘宝的天地
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板凳
2025-09-21 13:27:55 来自m.szhome.com
′旁边有一群围观的同学′,这个是关健,面子大过天,如果其中有个暗恋多年的女生那更是不得了本坛老屁就是这个同学甲,哈哈
引用1楼楼主的发言:
两个小学生甲和乙,延时班的时候,在教室争论一个算术题,旁边还有一群围观同学。孩子甲最后终于发现是自己错了,脸红脖子粗,感觉自己很丢脸。于是又是对同学乙吐口水,又是粗口问候他全家。越骂越激动,把自己的裤子脱了,在地上打起滚了。
同学乙家教好,觉得甲的举动很不要脸,不想跟他互骂,就背起书包回家了。
甲看乙走了,很失落,跳起身,在背后追骂:你脸皮太厚了!真不要脸。

这个故事,展示了两个孩子,对于“不要脸”的不同判断。
秋风舞梧叶
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地板
2025-09-21 13:32:03 来自m.szhome.com
该要脸的时候不要脸;
不该要面子时,s要面子。

不该买股的时候,豪情万丈梭哈;
该买股的时候,胆小如鼠怕亏。

人和人最大的不同,在于价值评估,对于股,对于脸。
秋风舞梧叶
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4楼
2025-09-21 13:36:08 来自m.szhome.com
这只是个为描述问题,虚构的故事,不针对任何人。

说到老P,他对根葱“又爱又恨”,默默关注记录多年,这是令我困惑的。
引用2楼淘宝的天地的发言:
′旁边有一群围观的同学′,这个是关健,面子大过天,如果其中有个暗恋多年的女生那更是不得了本坛老屁就是这个同学甲,哈哈
引用1楼楼主的发言:
两个小学生甲和乙,延时班的时候,在教室争论一个算术题,旁边还有一群围观同学。孩子甲最后终于发现是自己错了,脸红脖子粗,感觉自己很丢脸。于是又是对同学乙吐口水,又是粗口问候他全家。越骂越激动,把自己的裤子脱了,在地上打起滚了。
同学乙家教好,觉得甲的举动很不要脸,不想跟他互骂,就背起书包回家了。
甲看乙走了,很失落,跳起身,在背后追骂:你脸皮太厚了!真不要脸。

这个故事,展示了两个孩子,对于“不要脸”的不同判断。
淘宝的天地
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5楼
2025-09-21 13:51:03 来自m.szhome.com
这个老屁太能憋了,一憋几年,其实是种人格障碍,老屁知道我在屌他,他不敢应承的,哈哈
秋风舞梧叶
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6楼
2025-09-21 13:57:44 来自m.szhome.com
从此,班里有些顽皮的男生,就总是特意去翻甲的作业,说他哪里哪里错了,于是甲同学果然每次都发作,脱下裤子,乱骂乙同学一气,说他们都是受了乙同学的指使。因为从甲同学的认知里,实在无法理解乙同学竟然会无动于衷,如此“不知羞耻”地一直不对自己采取报复行动。那些调皮孩子就拍手欢笑,好像看耍猴子一般。
乙同学对于甲同学,从鄙夷转为了可怜。
引用1楼楼主的发言:
两个小学生甲和乙,延时班的时候,在教室争论一个算术题,旁边还有一群围观同学。孩子甲最后终于发现是自己错了,脸红脖子粗,感觉自己很丢脸。于是又是对同学乙吐口水,又是粗口问候他全家。越骂越激动,把自己的裤子脱了,在地上打起滚了。
同学乙家教好,觉得甲的举动很不要脸,不想跟他互骂,就背起书包回家了。
甲看乙走了,很失落,跳起身,在背后追骂:你脸皮太厚了!真不要脸。

这个故事,展示了两个孩子,对于“不要脸”的不同判断。
奔跑的牛牛牛
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7楼
2025-09-21 15:34:33 来自m.szhome.com
所有的对立都是人为的分别。
我们认为的恶意,也不过都是别人认知下的行为!
轻装回归2
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8楼
2025-09-22 14:08:41
把别人的错扣在自己的行为中,何其可怜、何其可叹!
引用6楼楼主的发言:
从此,班里有些顽皮的男生,就总是特意去翻甲的作业,说他哪里哪里错了,于是甲同学果然每次都发作,脱下裤子,乱骂乙同学一气,说他们都是受了乙同学的指使。因为从甲同学的认知里,实在无法理解乙同学竟然会无动于衷,如此“不知羞耻”地一直不对自己采取报复行动。那些调皮孩子就拍手欢笑,好像看耍猴子一般。
乙同学对于甲同学,从鄙夷转为了可怜。
引用1楼楼主的发言:
两个小学生甲和乙,延时班的时候,在教室争论一个算术题,旁边还有一群围观同学。孩子甲最后终于发现是自己错了,脸红脖子粗,感觉自己很丢脸。于是又是对同学乙吐口水,又是粗口问候他全家。越骂越激动,把自己的裤子脱了,在地上打起滚了。
同学乙家教好,觉得甲的举动很不要脸,不想跟他互骂,就背起书包回家了。
甲看乙走了,很失落,跳起身,在背后追骂:你脸皮太厚了!真不要脸。

这个故事,展示了两个孩子,对于“不要脸”的不同判断。
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