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教育的目的不在于传授和灌输某种外在的、具体的知识与技能,
而是要从心灵深处唤醒孩子沉睡的自我意识、生命意识,促使孩子价值观、生命感、创造力的觉醒,
以实现自我生命意义的自由、自觉的建构。
一万次的知识灌输,不如一次内在的唤醒。
而是要从心灵深处唤醒孩子沉睡的自我意识、生命意识,促使孩子价值观、生命感、创造力的觉醒,
以实现自我生命意义的自由、自觉的建构。
一万次的知识灌输,不如一次内在的唤醒。