引用6楼楼主的发言:每个孩子一开始都是一张白纸,性格的形成是个日积月累的过程,这得看每个父母从小到大用怎样的方式和方法去教育,100个人教出来的孩子有100个样子,像你说的这种已经初步形成定局的结果,再来说怎么去改变已经比较难,责任更多的只能在父母,学好很难学坏容易,日常生活中父母对待孩子每一件小事的处理都会影响着孩子,育儿是个大学问,不是一两句话就能说得清楚,成绩不好还无所谓的态度,这就是三观的问题,如果孩子的三观正那一次两次的成绩不理想并不是什么大问题,自己就知道努力,但是孩子并没有这样的认知,那为什么父母没有让孩子形成这样的认知?你或许会说有,方式方法用对了么?是简单粗暴的方式只是跟孩子说要好好学习还是有认真的心平气和的去跟孩子沟通找出问题所在?我并不了解你教育孩子的方式方法,所以如果你觉得你做的很好,孩子还是这个样那就自认倒霉吧引用4楼雨中沉醉的发言:楼主,先说一下你的儿子,这一次期末考试语数英有没有及格?
如果不及格,然后这几天儿子还天天想玩手机,你的心态是怎么样的?
引用24楼木兰姐姐的发言:我感觉雨中说得很实在哈,当家长的很多没逼小孩子到那个程度,只是也不能佛系到天天任由小孩子吧?小孩必定是小孩子,该学习的年纪不应该学习?就象大人该赚钱的年龄躺平玩手机懒惰?当然家长也不能好高骛远,大人也不能天天想赚大钱。但现实时很多大人小孩都想躺平了。小孩那天说她对将来要求低,有点吃喝就好了。我说你倒是对我们要求不低,要租房子要这那的,哪个不是钱?你的将来的那点佛系赚钱要求远不能满足你!你现在的岁月静好是我们在负重前行。但我们也渐老了,以后帮不了你了,现在还能帮下你,照顾你的生活。唉,小孩难管。一个足够。引用6楼楼主的发言:每个孩子一开始都是一张白纸,性格的形成是个日积月累的过程,这得看每个父母从小到大用怎样的方式和方法去教育,100个人教出来的孩子有100个样子,像你说的这种已经初步形成定局的结果,再来说怎么去改变已经比较难,责任更多的只能在父母,学好很难学坏容易,日常生活中父母对待孩子每一件小事的处理都会影响着孩子,育儿是个大学问,不是一两句话就能说得清楚,成绩不好还无所谓的态度,这就是三观的问题,如果孩子的三观正那一次两次的成绩不理想并不是什么大问题,自己就知道努力,但是孩子并没有这样的认知,那为什么父母没有让孩子形成这样的认知?你或许会说有,方式方法用对了么?是简单粗暴的方式只是跟孩子说要好好学习还是有认真的心平气和的去跟孩子沟通找出问题所在?我并不了解你教育孩子的方式方法,所以如果你觉得你做的很好,孩子还是这个样那就自认倒霉吧引用4楼雨中沉醉的发言:楼主,先说一下你的儿子,这一次期末考试语数英有没有及格?
如果不及格,然后这几天儿子还天天想玩手机,你的心态是怎么样的?
引用25楼楼主的发言:所以我说啦,自认为做得很好孩子还不咋地或者没达到自己预期的就自认倒霉呗,每个人在说自家孩子的情况的时候,只说了最终形成的性格结果,但是你们从小到大对于孩子的教育是怎样的,与孩子之间每件事情的处理是怎样的,你不可能事无巨细的说出来,也不现实,所以讨论这种没意义,我发帖也仅仅表达一种我认为很正能量的亲子相处之道,每个人的思维境界和思想高度都不一样,不认同也无所谓,能懂得的人自然懂,不懂的人说破嘴也懂不起引用24楼木兰姐姐的发言:我感觉雨中说得很实在哈,当家长的很多没逼小孩子到那个程度,只是也不能佛系到天天任由小孩子吧?小孩必定是小孩子,该学习的年纪不应该学习?就象大人该赚钱的年龄躺平玩手机懒惰?当然家长也不能好高骛远,大人也不能天天想赚大钱。但现实时很多大人小孩都想躺平了。小孩那天说她对将来要求低,有点吃喝就好了。我说你倒是对我们要求不低,要租房子要这那的,哪个不是钱?你的将来的那点佛系赚钱要求远不能满足你!你现在的岁月静好是我们在负重前行。但我们也渐老了,以后帮不了你了,现在还能帮下你,照顾你的生活。唉,小孩难管。一个足够。引用6楼楼主的发言:每个孩子一开始都是一张白纸,性格的形成是个日积月累的过程,这得看每个父母从小到大用怎样的方式和方法去教育,100个人教出来的孩子有100个样子,像你说的这种已经初步形成定局的结果,再来说怎么去改变已经比较难,责任更多的只能在父母,学好很难学坏容易,日常生活中父母对待孩子每一件小事的处理都会影响着孩子,育儿是个大学问,不是一两句话就能说得清楚,成绩不好还无所谓的态度,这就是三观的问题,如果孩子的三观正那一次两次的成绩不理想并不是什么大问题,自己就知道努力,但是孩子并没有这样的认知,那为什么父母没有让孩子形成这样的认知?你或许会说有,方式方法用对了么?是简单粗暴的方式只是跟孩子说要好好学习还是有认真的心平气和的去跟孩子沟通找出问题所在?我并不了解你教育孩子的方式方法,所以如果你觉得你做的很好,孩子还是这个样那就自认倒霉吧引用4楼雨中沉醉的发言:楼主,先说一下你的儿子,这一次期末考试语数英有没有及格?
如果不及格,然后这几天儿子还天天想玩手机,你的心态是怎么样的?
引用6楼楼主的发言:每个孩子一开始都是一张白纸,性格的形成是个日积月累的过程,这得看每个父母从小到大用怎样的方式和方法去教育,100个人教出来的孩子有100个样子,像你说的这种已经初步形成定局的结果,再来说怎么去改变已经比较难,责任更多的只能在父母,学好很难学坏容易,日常生活中父母对待孩子每一件小事的处理都会影响着孩子,育儿是个大学问,不是一两句话就能说得清楚,成绩不好还无所谓的态度,这就是三观的问题,如果孩子的三观正那一次两次的成绩不理想并不是什么大问题,自己就知道努力,但是孩子并没有这样的认知,那为什么父母没有让孩子形成这样的认知?你或许会说有,方式方法用对了么?是简单粗暴的方式只是跟孩子说要好好学习还是有认真的心平气和的去跟孩子沟通找出问题所在?我并不了解你教育孩子的方式方法,所以如果你觉得你做的很好,孩子还是这个样那就自认倒霉吧引用4楼雨中沉醉的发言:楼主,先说一下你的儿子,这一次期末考试语数英有没有及格?
如果不及格,然后这几天儿子还天天想玩手机,你的心态是怎么样的?
引用楼主的发言:最近看到一个视频,突然有感就说两句,现在很多父母都对于孩子的成绩过于重视,以成绩来评定孩子的好坏,甚至有些父母把自己曾经未做到的,转嫁到孩子身上,希望通过孩子来弥补自己曾经的遗憾,孩子成绩不好轻则骂,重则打,这样的教育方式明显过于偏激,也不利于孩子的身心健康发展,成绩不好其实最不开心的是孩子自己
成绩差不代表人品差,分数低不代表能力低,在孩子的整个人生当中,不管是初期的学校生活还是以后出社会之后,三观、人品和情商才是立足之本,作为父母更多的应该在这几个方面进行引导和培养教育,至于成绩只要孩子尽力了就好,结果如何每个人的悟性和天赋不一样,没必要去强求,望子成龙望女成凤都是人之常情只是需要根据实际情况来,自己所在的工作领域是否就是TOP1或者其中的佼佼者,如果不是又凭什么去强求自己的孩子就一定得是,做一个有格局不偏激的父母才能让孩子健康的成长
引用36楼fuqiang700的发言:正能量的视频看看不是坏事,可以缓解压力。能说出这种话的人,肯定可以承欢膝下。你还在搬砖,孩子可能砖都搬不上,就不要和别人瞎共情。成绩差不代表人品差,这种话,只能正能量上去讲讲。你也可以多去看看那些技校,职高的视频,特别是内地的,越偏远的越垃圾(当然这又不符合正能量了,农村也有好孩子)。只能说,越向上,光越多,因材施教。如果孩子本身就很努力了,成绩多少我觉得都无所谓,大部分卷的,应该孩子主观能动性都是比较差的,家长也是为了以后不后悔,比较努力过。引用楼主的发言:最近看到一个视频,突然有感就说两句,现在很多父母都对于孩子的成绩过于重视,以成绩来评定孩子的好坏,甚至有些父母把自己曾经未做到的,转嫁到孩子身上,希望通过孩子来弥补自己曾经的遗憾,孩子成绩不好轻则骂,重则打,这样的教育方式明显过于偏激,也不利于孩子的身心健康发展,成绩不好其实最不开心的是孩子自己
成绩差不代表人品差,分数低不代表能力低,在孩子的整个人生当中,不管是初期的学校生活还是以后出社会之后,三观、人品和情商才是立足之本,作为父母更多的应该在这几个方面进行引导和培养教育,至于成绩只要孩子尽力了就好,结果如何每个人的悟性和天赋不一样,没必要去强求,望子成龙望女成凤都是人之常情只是需要根据实际情况来,自己所在的工作领域是否就是TOP1或者其中的佼佼者,如果不是又凭什么去强求自己的孩子就一定得是,做一个有格局不偏激的父母才能让孩子健康的成长