引用79楼又到炒股时的发言:

深圳高中录取率差不多50%左右，主要是国家政策方向有关，还有消息说高考数学达到148，总分不够可以走特招。

引用77楼秋风舞梧叶的发言:

可能因为读高中的人太多了吧。
如果降低难度，大学招进去的生源太差，而大学本科甚至研究生已经扩招到极限了。
而现在的趋势是强化理工。
上面两个因素倒逼数学高考的难度不能降，只能升。学不下去的只能分流了。

引用58楼春秋鼎盛的发言:

是的。平均分没那么高，没公布只是不想被很多不懂教育的喷子喷。

引用竹影扫阶的发言:

大家对高中数学有些人还停留在早些年代，这几年的数学完全是另外一回事了，个位数或者几十分，那都是非常正常的事情，包括网上流传的广东省22年，23年的数学平均分，那个其实都是不准的，其实没那么高的，当然也没有正式公布过！

引用81楼秋风舞梧叶的发言:

148特招去学数学就对了。

我个人理解，国家给提供的中学教育，在初三已经结束了。高中存在的目的，是为大学提供合格的生源。大学必须有合格的生源，才能保证高等教育的水准不下降。这是个倒逼机制。不能把大学理解为是为高中生提供出路的存在。要办一流的大学，就要有一流的生源，达不到入学要求的就筛掉。
同时，职业教育要强化。从前面各位网友分享的数学成绩分布来看，50%初中毕业生去读高中，似乎比例还是高了。为了容纳这么多实际水准达不到大学要求的高中毕业生，还要办那么多三流四流的大学，其实这些大学根本就没有存在的合理性，都应该改为职业教育机构。

引用79楼又到炒股时的发言:

深圳高中录取率差不多50%左右，主要是国家政策方向有关，还有消息说高考数学达到148，总分不够可以走特招。

引用77楼秋风舞梧叶的发言:

可能因为读高中的人太多了吧。
如果降低难度，大学招进去的生源太差，而大学本科甚至研究生已经扩招到极限了。
而现在的趋势是强化理工。
上面两个因素倒逼数学高考的难度不能降，只能升。学不下去的只能分流了。

引用58楼春秋鼎盛的发言:

是的。平均分没那么高，没公布只是不想被很多不懂教育的喷子喷。

引用竹影扫阶的发言:

大家对高中数学有些人还停留在早些年代，这几年的数学完全是另外一回事了，个位数或者几十分，那都是非常正常的事情，包括网上流传的广东省22年，23年的数学平均分，那个其实都是不准的，其实没那么高的，当然也没有正式公布过！

引用62楼臭皮蛋2012的发言:

我们那个时候数学简单很多，最近看了一下初中数学，我真吓了一跳，书上的练习题很简单，但是数学的《必刷题》比课本的练习题难多了，网上搜了一下必刷题，大家评论《必刷题》还只是基础到中等难度题。我为我家娃未来初中数学瑟瑟发抖。

我朋友女儿小学高年级数学在80来分徘徊，到了初中就是四五十分，怎么补都很难及格。

引用婉如清扬sz的发言:

我们当年不是这样。可能我读的不是普通中学，好学生还是能考八、九十分的，七十分以下就不是什么好分数了，不及格的很少。我们当时是百分制。

引用25楼多瑙河的月色的发言:

读过高中的应不为奇，我9几年读的高中，三五十分很普遍，二三十的也有，现在看来也差不多

引用婉如清扬sz的发言:

初中生家长被吓到了。

数学年级平均分四十多分，这卷子得有多难啊？

引用82楼又到炒股时的发言:

一流大学也不能个个都是，现在考985，211比以前难多，招生人数参不多，现在的参考人数比以前可多多了，也就是说想把985办成一流，这么多体量下筛选的也是尖子生

引用81楼秋风舞梧叶的发言:

148特招去学数学就对了。

我个人理解，国家给提供的中学教育，在初三已经结束了。高中存在的目的，是为大学提供合格的生源。大学必须有合格的生源，才能保证高等教育的水准不下降。这是个倒逼机制。不能把大学理解为是为高中生提供出路的存在。要办一流的大学，就要有一流的生源，达不到入学要求的就筛掉。
同时，职业教育要强化。从前面各位网友分享的数学成绩分布来看，50%初中毕业生去读高中，似乎比例还是高了。为了容纳这么多实际水准达不到大学要求的高中毕业生，还要办那么多三流四流的大学，其实这些大学根本就没有存在的合理性，都应该改为职业教育机构。

引用79楼又到炒股时的发言:

深圳高中录取率差不多50%左右，主要是国家政策方向有关，还有消息说高考数学达到148，总分不够可以走特招。

引用77楼秋风舞梧叶的发言:

可能因为读高中的人太多了吧。
如果降低难度，大学招进去的生源太差，而大学本科甚至研究生已经扩招到极限了。
而现在的趋势是强化理工。
上面两个因素倒逼数学高考的难度不能降，只能升。学不下去的只能分流了。

引用58楼春秋鼎盛的发言:

是的。平均分没那么高，没公布只是不想被很多不懂教育的喷子喷。

引用竹影扫阶的发言:

大家对高中数学有些人还停留在早些年代，这几年的数学完全是另外一回事了，个位数或者几十分，那都是非常正常的事情，包括网上流传的广东省22年，23年的数学平均分，那个其实都是不准的，其实没那么高的，当然也没有正式公布过！

引用62楼臭皮蛋2012的发言:

我们那个时候数学简单很多，最近看了一下初中数学，我真吓了一跳，书上的练习题很简单，但是数学的《必刷题》比课本的练习题难多了，网上搜了一下必刷题，大家评论《必刷题》还只是基础到中等难度题。我为我家娃未来初中数学瑟瑟发抖。

我朋友女儿小学高年级数学在80来分徘徊，到了初中就是四五十分，怎么补都很难及格。

引用婉如清扬sz的发言:

我们当年不是这样。可能我读的不是普通中学，好学生还是能考八、九十分的，七十分以下就不是什么好分数了，不及格的很少。我们当时是百分制。

引用25楼多瑙河的月色的发言:

读过高中的应不为奇，我9几年读的高中，三五十分很普遍，二三十的也有，现在看来也差不多

引用婉如清扬sz的发言:

初中生家长被吓到了。

数学年级平均分四十多分，这卷子得有多难啊？

引用83楼婉如清扬sz的发言:

由于年代久远，当年我们的考试卷，究竟是简单还是难，我现在确实也记不清了。

我只能告诉你，我女儿初中，她学校里发的数学练习卷，绝大多数题目我都会做。压轴题不能保证全都做出来，但做出来的机率至少在一半以上。

我们当年那个年代，没有刷题这种事情，学中学数学，靠的就是做课本上的那几道题。到了高三，可能一周也就做一套卷子，仅此而已了。

我现在陪孩子做的题目，可能比我当年自己上学做得还多。

引用62楼臭皮蛋2012的发言:

我们那个时候数学简单很多，最近看了一下初中数学，我真吓了一跳，书上的练习题很简单，但是数学的《必刷题》比课本的练习题难多了，网上搜了一下必刷题，大家评论《必刷题》还只是基础到中等难度题。我为我家娃未来初中数学瑟瑟发抖。

我朋友女儿小学高年级数学在80来分徘徊，到了初中就是四五十分，怎么补都很难及格。

引用婉如清扬sz的发言:

我们当年不是这样。可能我读的不是普通中学，好学生还是能考八、九十分的，七十分以下就不是什么好分数了，不及格的很少。我们当时是百分制。

引用25楼多瑙河的月色的发言:

读过高中的应不为奇，我9几年读的高中，三五十分很普遍，二三十的也有，现在看来也差不多

引用婉如清扬sz的发言:

初中生家长被吓到了。

数学年级平均分四十多分，这卷子得有多难啊？

引用婉如清扬sz的发言:

由于年代久远，当年我们的考试卷，究竟是简单还是难，我现在确实也记不清了。

我只能告诉你，我女儿初中，她学校里发的数学练习卷，绝大多数题目我都会做。压轴题不能保证全都做出来，但做出来的机率至少在一半以上。

我们当年那个年代，没有刷题这种事情，学中学数学，靠的就是做课本上的那几道题。到了高三，可能一周也就做一套卷子，仅此而已了。

我现在陪孩子做的题目，可能比我当年自己上学做得还多。

引用62楼臭皮蛋2012的发言:

我们那个时候数学简单很多，最近看了一下初中数学，我真吓了一跳，书上的练习题很简单，但是数学的《必刷题》比课本的练习题难多了，网上搜了一下必刷题，大家评论《必刷题》还只是基础到中等难度题。我为我家娃未来初中数学瑟瑟发抖。

我朋友女儿小学高年级数学在80来分徘徊，到了初中就是四五十分，怎么补都很难及格。

引用婉如清扬sz的发言:

我们当年不是这样。可能我读的不是普通中学，好学生还是能考八、九十分的，七十分以下就不是什么好分数了，不及格的很少。我们当时是百分制。

引用25楼多瑙河的月色的发言:

读过高中的应不为奇，我9几年读的高中，三五十分很普遍，二三十的也有，现在看来也差不多

引用婉如清扬sz的发言:

初中生家长被吓到了。

数学年级平均分四十多分，这卷子得有多难啊？

引用88楼臭皮蛋2012的发言:

请问你家女儿平时数学作业用什么教辅呢，学校又用什么练习册作为作业。想提前买，研究一下，到时候好辅导孩子。谢谢！

引用婉如清扬sz的发言:

由于年代久远，当年我们的考试卷，究竟是简单还是难，我现在确实也记不清了。

我只能告诉你，我女儿初中，她学校里发的数学练习卷，绝大多数题目我都会做。压轴题不能保证全都做出来，但做出来的机率至少在一半以上。

我们当年那个年代，没有刷题这种事情，学中学数学，靠的就是做课本上的那几道题。到了高三，可能一周也就做一套卷子，仅此而已了。

我现在陪孩子做的题目，可能比我当年自己上学做得还多。

引用62楼臭皮蛋2012的发言:

我们那个时候数学简单很多，最近看了一下初中数学，我真吓了一跳，书上的练习题很简单，但是数学的《必刷题》比课本的练习题难多了，网上搜了一下必刷题，大家评论《必刷题》还只是基础到中等难度题。我为我家娃未来初中数学瑟瑟发抖。

我朋友女儿小学高年级数学在80来分徘徊，到了初中就是四五十分，怎么补都很难及格。

引用婉如清扬sz的发言:

我们当年不是这样。可能我读的不是普通中学，好学生还是能考八、九十分的，七十分以下就不是什么好分数了，不及格的很少。我们当时是百分制。

引用25楼多瑙河的月色的发言:

读过高中的应不为奇，我9几年读的高中，三五十分很普遍，二三十的也有，现在看来也差不多

引用婉如清扬sz的发言:

初中生家长被吓到了。

数学年级平均分四十多分，这卷子得有多难啊？

引用70楼一颗茂盛生长的植物的发言:

为什么数学要搞得这么难呢。。。

引用66楼又到炒股时的发言:

很多家长还停留在之前的时候了，近几年数学难度加大，特别模考基本都很难，今年九省联考数学最后一题都是竞赛题，我这有一张今年深圳高三一模的数学，这次二模数学也是差不多

引用90楼KO1314的发言:

因为要把聪明的人筛选出来

引用70楼一颗茂盛生长的植物的发言:

为什么数学要搞得这么难呢。。。

引用66楼又到炒股时的发言:

很多家长还停留在之前的时候了，近几年数学难度加大，特别模考基本都很难，今年九省联考数学最后一题都是竞赛题，我这有一张今年深圳高三一模的数学，这次二模数学也是差不多

引用91楼szlife2000的发言:

我记得我娃高一选科前学校开家长会，在会上学校教导处主任讲以后物理要和化学绑定，还有数学会变难，说过一句话：高考是为国选才，印象特别深刻。

引用90楼KO1314的发言:

因为要把聪明的人筛选出来

引用70楼一颗茂盛生长的植物的发言:

为什么数学要搞得这么难呢。。。

引用66楼又到炒股时的发言:

很多家长还停留在之前的时候了，近几年数学难度加大，特别模考基本都很难，今年九省联考数学最后一题都是竞赛题，我这有一张今年深圳高三一模的数学，这次二模数学也是差不多

引用89楼婉如清扬sz的发言:

记不清楚呢，晚上等孩子回来我问一下。

因为初一、初二的时候，教辅还比较少，一般学期内一本，另外买一本作为寒暑假作业。但是到了初三，简直可怕，不知道发了多少本教辅了。我都深深怀疑，那么多题目，做得完吗？

由于我家孩子数学还可以，是她所有学科中学得最轻松的，所以我辅导得比较少。她周一到周五每天都要做很多题目，到了周末就想偷懒，让我帮她做周末卷子。所以我做周末卷比较多，对她的教辅印象并不深。

引用88楼臭皮蛋2012的发言:

请问你家女儿平时数学作业用什么教辅呢，学校又用什么练习册作为作业。想提前买，研究一下，到时候好辅导孩子。谢谢！

引用婉如清扬sz的发言:

由于年代久远，当年我们的考试卷，究竟是简单还是难，我现在确实也记不清了。

我只能告诉你，我女儿初中，她学校里发的数学练习卷，绝大多数题目我都会做。压轴题不能保证全都做出来，但做出来的机率至少在一半以上。

我们当年那个年代，没有刷题这种事情，学中学数学，靠的就是做课本上的那几道题。到了高三，可能一周也就做一套卷子，仅此而已了。

我现在陪孩子做的题目，可能比我当年自己上学做得还多。

引用62楼臭皮蛋2012的发言:

我们那个时候数学简单很多，最近看了一下初中数学，我真吓了一跳，书上的练习题很简单，但是数学的《必刷题》比课本的练习题难多了，网上搜了一下必刷题，大家评论《必刷题》还只是基础到中等难度题。我为我家娃未来初中数学瑟瑟发抖。

我朋友女儿小学高年级数学在80来分徘徊，到了初中就是四五十分，怎么补都很难及格。

引用婉如清扬sz的发言:

我们当年不是这样。可能我读的不是普通中学，好学生还是能考八、九十分的，七十分以下就不是什么好分数了，不及格的很少。我们当时是百分制。

引用25楼多瑙河的月色的发言:

读过高中的应不为奇，我9几年读的高中，三五十分很普遍，二三十的也有，现在看来也差不多

引用婉如清扬sz的发言:

初中生家长被吓到了。

数学年级平均分四十多分，这卷子得有多难啊？

引用静静的湖湾的发言:

历年来，广东省高考数学均分也就是40来分上下。

引用婉如清扬sz的发言:

初中生家长被吓到了。

数学年级平均分四十多分，这卷子得有多难啊？

引用70楼一颗茂盛生长的植物的发言:

为什么数学要搞得这么难呢。。。

引用66楼又到炒股时的发言:

很多家长还停留在之前的时候了，近几年数学难度加大，特别模考基本都很难，今年九省联考数学最后一题都是竞赛题，我这有一张今年深圳高三一模的数学，这次二模数学也是差不多

引用82楼又到炒股时的发言:

一流大学也不能个个都是，现在考985，211比以前难多，招生人数参不多，现在的参考人数比以前可多多了，也就是说想把985办成一流，这么多体量下筛选的也是尖子生

引用81楼秋风舞梧叶的发言:

148特招去学数学就对了。

我个人理解，国家给提供的中学教育，在初三已经结束了。高中存在的目的，是为大学提供合格的生源。大学必须有合格的生源，才能保证高等教育的水准不下降。这是个倒逼机制。不能把大学理解为是为高中生提供出路的存在。要办一流的大学，就要有一流的生源，达不到入学要求的就筛掉。
同时，职业教育要强化。从前面各位网友分享的数学成绩分布来看，50%初中毕业生去读高中，似乎比例还是高了。为了容纳这么多实际水准达不到大学要求的高中毕业生，还要办那么多三流四流的大学，其实这些大学根本就没有存在的合理性，都应该改为职业教育机构。

引用79楼又到炒股时的发言:

深圳高中录取率差不多50%左右，主要是国家政策方向有关，还有消息说高考数学达到148，总分不够可以走特招。

引用77楼秋风舞梧叶的发言:

可能因为读高中的人太多了吧。
如果降低难度，大学招进去的生源太差，而大学本科甚至研究生已经扩招到极限了。
而现在的趋势是强化理工。
上面两个因素倒逼数学高考的难度不能降，只能升。学不下去的只能分流了。

引用58楼春秋鼎盛的发言:

是的。平均分没那么高，没公布只是不想被很多不懂教育的喷子喷。

引用竹影扫阶的发言:

大家对高中数学有些人还停留在早些年代，这几年的数学完全是另外一回事了，个位数或者几十分，那都是非常正常的事情，包括网上流传的广东省22年，23年的数学平均分，那个其实都是不准的，其实没那么高的，当然也没有正式公布过！

引用97楼972000xuxuan的发言:

起码我觉得你上个理科本科，然后基本数学物理都看不懂，文化学不成职业技能也没学，这上四年大学意义何在？

引用82楼又到炒股时的发言:

一流大学也不能个个都是，现在考985，211比以前难多，招生人数参不多，现在的参考人数比以前可多多了，也就是说想把985办成一流，这么多体量下筛选的也是尖子生

引用81楼秋风舞梧叶的发言:

148特招去学数学就对了。

我个人理解，国家给提供的中学教育，在初三已经结束了。高中存在的目的，是为大学提供合格的生源。大学必须有合格的生源，才能保证高等教育的水准不下降。这是个倒逼机制。不能把大学理解为是为高中生提供出路的存在。要办一流的大学，就要有一流的生源，达不到入学要求的就筛掉。
同时，职业教育要强化。从前面各位网友分享的数学成绩分布来看，50%初中毕业生去读高中，似乎比例还是高了。为了容纳这么多实际水准达不到大学要求的高中毕业生，还要办那么多三流四流的大学，其实这些大学根本就没有存在的合理性，都应该改为职业教育机构。

引用79楼又到炒股时的发言:

深圳高中录取率差不多50%左右，主要是国家政策方向有关，还有消息说高考数学达到148，总分不够可以走特招。

引用77楼秋风舞梧叶的发言:

可能因为读高中的人太多了吧。
如果降低难度，大学招进去的生源太差，而大学本科甚至研究生已经扩招到极限了。
而现在的趋势是强化理工。
上面两个因素倒逼数学高考的难度不能降，只能升。学不下去的只能分流了。

引用58楼春秋鼎盛的发言:

是的。平均分没那么高，没公布只是不想被很多不懂教育的喷子喷。

引用竹影扫阶的发言:

大家对高中数学有些人还停留在早些年代，这几年的数学完全是另外一回事了，个位数或者几十分，那都是非常正常的事情，包括网上流传的广东省22年，23年的数学平均分，那个其实都是不准的，其实没那么高的，当然也没有正式公布过！

引用96楼你走你路的发言:

就算数学再难，考140的人也是不少