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高中生想要补课应该选择教育机构还是自己找老师?
作为过来人,我懂你选补课方式时的纠结
我见过很多高三的学生对于当前成绩的不满意,也在“找机构还是找老师”这件事上纠结了好久。那种“想抓住最后一根稻草却不知道往哪伸手”的焦虑,现在想起来还挺能感同身受的。
他们能想到的就是选择大机构试听,可是教室里坐了十几个同学,老师拿着统一的讲义从头讲到尾,能听出什么呢?无非就是学校老师的复制粘贴。讲到不懂的地方想举手问“第一步的公式怎么来的”,可看着周围同学都在埋头记笔记,话到嘴边又咽了回去。下课问老师,他匆匆说了句“这是基础题型,回去看课本”,那一刻你也会怀疑补习的意义,要是课本看得懂,我何必来补课呢?
如果你听某某同学给你推荐某某机构某某老师很好,那个时候你再去同样的经历一下,你是不是还是可能会遇到同样的尴尬。
补课,最主要的是在补习过程中感受到的是“被看见”。机构看得见,老师看得见,课后管理看得见,父母看得见,感受到被关注,感受到明显的在解决不懂的问题。
如果你现在也在纠结,不如先想清楚:你是知识点断层严重,需要有人帮你补漏洞?还是需要冲刺技巧和刷题方法?把自己的需求列出来,再去试听、去沟通,别怕试错——毕竟适合自己的,才是能让你真正提分的“救命稻草”呀。
我见过很多高三的学生对于当前成绩的不满意,也在“找机构还是找老师”这件事上纠结了好久。那种“想抓住最后一根稻草却不知道往哪伸手”的焦虑,现在想起来还挺能感同身受的。
他们能想到的就是选择大机构试听,可是教室里坐了十几个同学,老师拿着统一的讲义从头讲到尾,能听出什么呢?无非就是学校老师的复制粘贴。讲到不懂的地方想举手问“第一步的公式怎么来的”,可看着周围同学都在埋头记笔记,话到嘴边又咽了回去。下课问老师,他匆匆说了句“这是基础题型,回去看课本”,那一刻你也会怀疑补习的意义,要是课本看得懂,我何必来补课呢?
如果你听某某同学给你推荐某某机构某某老师很好,那个时候你再去同样的经历一下,你是不是还是可能会遇到同样的尴尬。
补课,最主要的是在补习过程中感受到的是“被看见”。机构看得见,老师看得见,课后管理看得见,父母看得见,感受到被关注,感受到明显的在解决不懂的问题。
如果你现在也在纠结,不如先想清楚:你是知识点断层严重,需要有人帮你补漏洞?还是需要冲刺技巧和刷题方法?把自己的需求列出来,再去试听、去沟通,别怕试错——毕竟适合自己的,才是能让你真正提分的“救命稻草”呀。





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