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记录儿子三年的初中学习生活

aizaishenzhen1218
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主楼
2018-01-02 09:23:25
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记录儿子三年的初中学习生活

从今天起记录2017年9月至2020年7月儿子的初中学习生活
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kokohome
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沙发
2018-01-02 10:03:43


期待



咚咚金服-洛根
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板凳
2018-01-02 10:06:26
以后翻出来再看肯定会很美好
aizaishenzhen1218
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地板
2018-01-02 15:39:27
先简单说说儿子的幼儿园、小学生涯,幼儿园是公立幼儿园,更多的是培养礼节礼貌方面,其余就是纯玩,只是在课后偶尔接触下简单的数学和绘本,记得当初在福田书城买《阶梯数学》这套启蒙数学给儿子做。到了大班,家委会强烈要求学校教孩子简单的执笔写字,这才勉强拿笔了。公立幼儿园几乎不教英语,我也没报过任何的英语培训班,因为我的英语也不好,也没有去教儿子。在准备上小学的那个暑假,打听到小学会进行入学考试(不做为分班,做为了解学生情况的方式),在那个暑假才突击地给儿子辅导了26个英文字母。
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4楼
2018-01-02 15:47:29
在儿子小学一二年级时,作业量很少,不用半小时就做完了,但考虑到孩子良好的学习习惯,每天我会辅导儿子一个小时,一年级主要辅导语文的拼音和英语,二年级三科一起辅导,用得比较多的教材是《数学举一反三》(这套用了六年,用的是A本,基本上是寒假和暑假做)、英语和语文用得是配套练习。习惯养成后,后面四年都较为轻松,英语和数学成绩基本保持在98-100分之间(期末考试题很简单),语文保持在95分左右(作文只扣错别字的分,只要字数够就不扣其它分),但我知道他的语文不是很好,尤其是阅读理解题。
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5楼
2018-01-02 16:39:41
2017年9月上了初中,年级一共12个班,开学初进行分班测试,成绩排名在108名左右,我对这个排名还是挺满意的,毕竟我和他爸不是天才,也没指望他是天才。
湘之美林
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6楼
2018-01-02 16:41:41

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7楼
2018-01-02 16:45:04
开学初,儿子每天都是开开心心、自信爆棚,还参选了班级班长的竞选(后竞选的班长轮流上岗),第一次测试时测的是数学,考了班级第一,这时我彻底地放松了对他学习的监管,完全靠他自己的自觉了,每天他会在学校完成一部分作业,回到家后再花半小时至一小时的时间完成剩余的作业,然后就是玩王者荣耀等游戏,九点钟锻炼十五分钟,九点半洗澡,然后看半小时课外书,十点多开始睡觉。
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8楼
2018-01-02 16:48:17
很快迎来了期中考试,期中考试前儿子自信满满地问我:我估计能考年级50-100名之间,如果我能考进前50名,能否送礼物给我?我说可以。儿子说他的目标是前50名,保守地能到前100名。期中考试成绩出来后,大家都傻眼了,年级排名260多名,问题出在哪?怎么会这样?
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9楼
2018-01-02 16:54:55
先分析下各科成绩吧:

1、语文成绩65分,平均分68分,主要丢分项是阅读理解题;

2、数学成绩87分,平均分87分,主要丢分项是基础知识题,错的全是基础概念题;

3、英语成绩89分,平均分82分,主要丢分项是作文,老师在考试前给他们发的作文背诵内容,他偷懒没背,结果作文扣了6分;

4、历史成绩69分,平均分65分,主要丢分项是问答题;

5、生物、地理都得还行,主要就是靠这两科把总排名往前提了。
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10楼
2018-01-02 17:03:26
我用了两天的时间检查了他所有的作业完成情况和学习习惯,发现了几个重要的问题:

1、课堂不做笔记,完成靠脑子记;

2、错的题不总结,反复犯一样的错误;比如说学校发的英语报,每一课有三张报纸,前两张先讲语法和重要词句等,然后围绕这些来做题,我儿子是从来不看学习要点,直接做题,结果错题一堆,而且把错误的内容记在了脑子里;

3、基础知识不牢固,尤其体现在数学基础知识上面,就连什么是对角线都不清楚;

4、不看书,从没带过历史、生物、地理书回家。

 
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11楼
2018-01-02 17:04:41
还有第5点,极少复习,老师说要复习了,他才“浏览”性复习。
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12楼
2018-01-02 17:06:56
我知道再这样下去,儿子期末成绩就可想而知了。我问儿子,老师在课堂讲的内容听得懂吗?儿子说听得懂。然后详细了解了他平时的学习方法,我说要我辅导你的学习吗,儿子说好。
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13楼
2018-01-03 08:22:52
首先我购买了一批练习题,主要是《五年中考、三年模拟》配套教材。语文还买了阅读理解,要求他在学校每天完成一篇。

以下是我辅导的方法,如果有不对的地方还请各位指出,尤其是文科方面。

1、语文:语文不同别的学科,它注重常年的日积月累的学习,不是一步登天能学好的。我要求他在学校每天完成一篇阅读理解题(买了学而思的阅读理解),因为时间有限,平时只在家做《五年中考、三年模拟》的选择题。
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14楼
2018-01-03 09:21:28
2、数学,针对基础不扎实、不按步骤做应用题的特征(喜欢心算,这是小学学《举一反三》时养成的不良习惯),第一先看书,第二再做《五年中考、三年模拟》,一共买了两本《五》,这样的话就不用抄错题了,差不多期末复习的时候,只做错题就可以了。
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15楼
2018-01-03 09:44:21
3、英语:发现儿子最大的问题就是只做题,不总结,反复错一样的题;在做英语报时不看语法讲解和重点词句讲解,直接做题,导致错题一片,反复把错题巩固记入大脑;不记语法,不记知识点,没按套路出牌,所以被套路给玩了。结合这个,把英语报的错题抄在笔记本上,重点分析错题,英语报有一定的深度和难度,同时也是非常有系统性的题,光是错题的量就占用了大量的学习时间,就没再考虑买别的教材了。这题非常好,每一单元对应三张英语报,所以就没买《五》。
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16楼
2018-01-03 10:34:48
4、历史:考虑到历史学科是要参加中考的,并且这一学科是新的学科,所以在史地生三科中,侧重点是对历史的学习,儿子从不带史地生回家,哪怕要求他带回来,他也经常忘记,没办法,我在百度文库下载了历史每一课的知识点,利用历史展开对他记笔记的启蒙工作,告诉他如何划课本重点,参考下载的知识点如何记笔记,后面直接让他把下载的知识点抄在笔记本上。然后我再根据历史的年代顺序给他缕清思路,结合历史一些重要人物或电视剧(如封神榜、美人心计、汉武大帝,但我发现这些他都没看过,再如刘邦的妻子吕雉等人物)加深他对历代帝王等的印象。告诉他每一朝代的兴起、衰败的共性,让他觉得历史也如一个个故事,吸引他的兴趣。抄完笔记后就做《五》,目前因时间的原因,只做了选择题,效果还不错。
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17楼
2018-01-03 10:38:49
5、生地:这两科儿子比较喜欢,期中考虽然排名还可以,但分数不高,可能也是大家因为不用中考,还没对这两科重视起来,相对其它科而言,这两科花的时间最少,目前只是在期末来临前做做《五》。
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18楼
2018-01-03 10:43:34
期中考后,当时把之前做错的所有错题拿出来巩固学习,然后统一从第一单元复习,但发现儿子的学习力方向不对,学习力方向是指可能期中考成绩不理想,对学习兴趣不是很高,再者没有掌握学习方法。

后面我又对学习调整了一下,在不影响总的复习的情况下,在单元临考前一个星期有针对性地复习一下,至少不会让成绩太难看。
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19楼
2018-01-03 10:51:57
目前投入的时间比例顺序为数学、英语、历史、语文、生地,为什么要这样编排呢,因为数学、英语是他的较强项,尤其是数学,期中考时考87分(平均分87分),这不是他理想的成绩,他的成绩至少可以到95分以上,所以这是可以大幅提分的;英语保持原有成绩不下滑就可以了,把知识点巩固学习即可,期末考时再抓抓作文项;儿子的记忆很好,历史只要记忆得当,把年代顺序和学习套路弄通,是可以把分提上去的;语文就不期望能考得多好了,只要基础题抓好,阅读题就只能听天由命了,待寒假时再来重点学习语文吧;生地,儿子的兴趣在此,再加少量练习,应该也不会考得太差。
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20楼
2018-01-03 10:56:13
根据最近几次的成绩来看,语文基本保持不变,班级排名大概30名;数学有提高,在一次小考中如果加上附加分10分,他是排班上第一的;英语基本保持不变,班级排名大概15名;史生地昨天测了三科的第一单元选择题,总分110分,儿子得了104分,班级第一,这也算是对他最近刻苦复习最好的回报了。
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