引用18楼沙皇核弹的发言:

自招可以用来修正志愿，自招算是三次选择，第一步是学校选你，审核你孩子成绩，再决定是否给自招门票，第二步中考完后，看孩子是否发挥的好，再决定去不去参加自招考试，这是你选择他，当然了第三步还是学校有决定权，他是否录取你孩子。

引用15楼楼主的发言:

填志愿这件事情已经尘埃落定了，坐等录取通知书，录到哪个去哪个

引用18楼沙皇核弹的发言:

自招可以用来修正志愿，自招算是三次选择，第一步是学校选你，审核你孩子成绩，再决定是否给自招门票，第二步中考完后，看孩子是否发挥的好，再决定去不去参加自招考试，这是你选择他，当然了第三步还是学校有决定权，他是否录取你孩子。

引用15楼楼主的发言:

填志愿这件事情已经尘埃落定了，坐等录取通知书，录到哪个去哪个

引用23楼朋友别哭123的发言:

指标放第二志愿,也不一定就是浪费.
比如我就准备把指标放第二志愿的高级.
志愿顺序是自招高级,指标高级,第一志愿实验第二志愿高级.

我的分析是这样的,实验与高级是差不多类型的学校,但是如果不考虑被录取概率, 优选选择实验,这与孩子性格相关,
但是自招和指标依然选择高级,原因是实验签约很多,自招数量少,每签约的报他自招基本浪费志愿,指标实验少于高级,因为被录取的概率大,如果分高可能进重点班的概率大很多,这样就班上同学水平相当,老师更优,最少屏蔽了相对差的老师.

高中排名相差1-2-3位的学校基本没有差别对学生个体,最后还是要看自己在学校的位置.
位置不好,学校排名靠前又和自己有什么关系. 位置好学校排名后一点你也可以考高分进好大学.
进好大学在是高中选择学校的第一考虑点.

引用20楼楼主的发言:

很有道理！ 
孩子是普娃中的普娃（房网有记录娃初中学习的大部分是学霸和学神）。
在填志愿之前，我咨询了培训机构指导填志愿的人，他说如果指标生放在第二志愿，那第一志愿基本上算白填了，因为如果指标生被录取了，第一志愿没用了；如果指标生没被录取，第一志愿基本也考不上，所以我把指标生放第一志愿了。 
关于自招，同样的道理，我把自招也放第一志愿了。 
看了很多填志愿的直播，基本上都是说前3~4个志愿冲高，后面4个保底。我也是这样填的。如果能被前面几个志愿中任何一个录取我都满意。  

引用19楼朋友别哭123的发言:

自找选同一档次里录取希望最大的高中就好.自招进的不会分在平行班.

引用18楼沙皇核弹的发言:

自招可以用来修正志愿，自招算是三次选择，第一步是学校选你，审核你孩子成绩，再决定是否给自招门票，第二步中考完后，看孩子是否发挥的好，再决定去不去参加自招考试，这是你选择他，当然了第三步还是学校有决定权，他是否录取你孩子。

引用15楼楼主的发言:

填志愿这件事情已经尘埃落定了，坐等录取通知书，录到哪个去哪个

引用22楼楼主的发言:

看了你的回复我又有点纠结了！
自招和指标我都给了第一志愿，因为第一志愿是孩子最想去的学校。 但是第一志愿是冲高志愿，我觉得希望有点渺茫， 有点抱着碰运气的心态报的自招。
当然，如果孩子中考能比平时成绩好一点点，踮踮脚也可能够的到。

这就是普娃家长的纠结，唉！ 

引用18楼沙皇核弹的发言:

自招可以用来修正志愿，自招算是三次选择，第一步是学校选你，审核你孩子成绩，再决定是否给自招门票，第二步中考完后，看孩子是否发挥的好，再决定去不去参加自招考试，这是你选择他，当然了第三步还是学校有决定权，他是否录取你孩子。

引用15楼楼主的发言:

填志愿这件事情已经尘埃落定了，坐等录取通知书，录到哪个去哪个

引用26楼朋友别哭123的发言:

正确.
深中群一直宣传自招要高于等于所有志愿,实际是让很多很多学生当炮灰. 至少对于普通学校的学生,其实自招报高于等于平时水平的高中是没有任何作用的;因为连入围的机会也基本不会给的;即使给了,也需要中考高于录取分N,才可能自招录取不的,这样自招也没有也很大意义的.因为本来就会录取.作为学生家长,应该把实际情况讲后后面家长听,而不是一味宣传.

引用25楼沙皇核弹的发言:

自招最大的好处，在中考后再自招考试，打个比方，你指标生报了第一志愿，如果孩子出来跟你说可能发挥不好，有可能掉到第五志愿的分数，那你自招报了第三志愿，也拿到了门票，好好考一下，有可能会被第三志愿学校录取。

如果孩子中考出来说一切都顺利，虽然拿到了相当于第三志愿的自招门票，但你可以不参加自招考试的。

引用22楼楼主的发言:

看了你的回复我又有点纠结了！
自招和指标我都给了第一志愿，因为第一志愿是孩子最想去的学校。 但是第一志愿是冲高志愿，我觉得希望有点渺茫， 有点抱着碰运气的心态报的自招。
当然，如果孩子中考能比平时成绩好一点点，踮踮脚也可能够的到。

这就是普娃家长的纠结，唉！ 

引用18楼沙皇核弹的发言:

自招可以用来修正志愿，自招算是三次选择，第一步是学校选你，审核你孩子成绩，再决定是否给自招门票，第二步中考完后，看孩子是否发挥的好，再决定去不去参加自招考试，这是你选择他，当然了第三步还是学校有决定权，他是否录取你孩子。

引用15楼楼主的发言:

填志愿这件事情已经尘埃落定了，坐等录取通知书，录到哪个去哪个

引用29楼灵羽的发言:

马上就要中考了，今天在高中群又开聊了一个经典话题——做鸡头还是做凤尾？因为全国各地的情况不同，所以我们就只是单纯的比较鸡头与凤尾的区别，不涉及高中招生的各种形式、制度。
首先我们要确认一个概念——什么是鸡头，什么是凤尾？这其实是一个相对概念，比如当地TOP1的学校凤凰，那No.2的学校是不是就是普通的柴鸡？有时候两所学校差相仿佛，有时候两所学校可能就是天壤之别。
所以在此我们只能分类说明。

比如No.1和No.2的学校是同一批次，中考分数线差距不大，在十分以内，而且因为录取制度，No.2的学校也能录到超过No.1学校分数线的学生，那么我个人觉得鸡头是比凤尾香的。因为这两所学校大概率在师资、教研、各种资源方面都差不多，主要区别可能更在于生源质量（最好的学校未必都是最好的老师），虽然整体生源质量No.2要差一些，但也不会错的太远。但是纠结鸡头凤尾的学生在两所学校所处的生态位不同：一个进去了之后就是普通班（大概率高中是会根据入学成绩分班的），姥姥不疼舅舅不爱，老师配的也比较一般；一个进去之后大概率是比较好的班型，老师配的也会棒一些。
这时候学校为学生提供的环境反而比去了No.1更好，学生的心理也更积极。虽然世事无绝对，但大概率是这么一个区别。
如果No.1学校和No.2的学校虽然是同一批次，但因为录取制度，导致No.2的学校一个漏也捡不到，中考分数线差距十分到十几分，这时候也许凤尾就比较好了。看上去分数差的不多，但其实学生差距就很大了，原因很简单——你最好的学生大概率也就和人家的最低分类似，你的所有学生都压在这十几分的分数段中，而人家的学生则是在分数线上方随便彪。从个体上讲，逆袭的会有，但从大面上看，学生整体水平是不如凤尾的。而学生的水平会制约老师在备课、讲课、命题、作业等各个环节的深度与难度。因为现在好高中基本上都是资源共享的——统一备课、统一出资料、统一命题，那决定这些内容的难度下限的，自然是本校大多数学生群体的水平，决定难度上限的自然就是本校最好学生群体的水平。
这和老师水平没关系，就是受到学生水平的客观影响，但对于徘徊在No.1学校和No.2学校之间的孩子来说，虽然去做凤尾未必一定是最好的选择，但从概率上讲，进步空间无疑更大，何况去做凤尾的到了高中未必就一直是凤尾，往往还能往上冲一冲。
如果两所学校都不在一个批次，我觉得就没有什么犹豫的必要，直接做凤尾去吧。即使一些二批次学校有辉煌的过去，即使他们会专门做精英小班为本校的拔尖学生提供最好的师资，但是所在批次、历年的中考分数线不会骗人，进校的学生群体的整体水平不会骗人，就导致了学校的上限不会高，即使老师有心杀贼也是无力回天。这种鸡头就不做也罢。也就是说，如果两所学校差别过大，那么千万不要犹豫，去做凤尾吧。
总得来说，在高中阶段做凤尾比做鸡头拥有更高的进步概率。只有一种学生比较适合去做鸡头，就是那种不太喜欢强竞争，有自己的学习节奏的孩子，自学能力有比较强的孩子，那么选择一个适合自己的环境就是明智的选择了。因为越是好的学校竞争压力越大，节奏越快，周围的老师和同学都在往前赶，给孩子的心理压力是很大的，这种无所谓好坏，但的确有些孩子不喜欢。那么我个人觉得挑选学校，首先是要挑让孩子不反感的学校，否则带着抵触清楚，不管去哪个学校都容易有问题。

在此还需要说明的一点是，做凤尾图的主要不是老师，而是生源环境，决定一个学校好坏的主要还是生源质量，对孩子影响最大的也主要是周围的同学。当然即使去做了凤尾也不是一片坦途，孩子会面临更多的挑战，可能会觉得比较吃力，可能会觉得周边的环境并不理想，这些也都是我们需要提前考虑的因素。
所以，到底是做鸡头还是凤尾，大家可以综合衡量一下，就我个人而言，会觉得凤尾会好一些。

引用29楼灵羽的发言:

马上就要中考了，今天在高中群又开聊了一个经典话题——做鸡头还是做凤尾？因为全国各地的情况不同，所以我们就只是单纯的比较鸡头与凤尾的区别，不涉及高中招生的各种形式、制度。
首先我们要确认一个概念——什么是鸡头，什么是凤尾？这其实是一个相对概念，比如当地TOP1的学校凤凰，那No.2的学校是不是就是普通的柴鸡？有时候两所学校差相仿佛，有时候两所学校可能就是天壤之别。
所以在此我们只能分类说明。

比如No.1和No.2的学校是同一批次，中考分数线差距不大，在十分以内，而且因为录取制度，No.2的学校也能录到超过No.1学校分数线的学生，那么我个人觉得鸡头是比凤尾香的。因为这两所学校大概率在师资、教研、各种资源方面都差不多，主要区别可能更在于生源质量（最好的学校未必都是最好的老师），虽然整体生源质量No.2要差一些，但也不会错的太远。但是纠结鸡头凤尾的学生在两所学校所处的生态位不同：一个进去了之后就是普通班（大概率高中是会根据入学成绩分班的），姥姥不疼舅舅不爱，老师配的也比较一般；一个进去之后大概率是比较好的班型，老师配的也会棒一些。
这时候学校为学生提供的环境反而比去了No.1更好，学生的心理也更积极。虽然世事无绝对，但大概率是这么一个区别。
如果No.1学校和No.2的学校虽然是同一批次，但因为录取制度，导致No.2的学校一个漏也捡不到，中考分数线差距十分到十几分，这时候也许凤尾就比较好了。看上去分数差的不多，但其实学生差距就很大了，原因很简单——你最好的学生大概率也就和人家的最低分类似，你的所有学生都压在这十几分的分数段中，而人家的学生则是在分数线上方随便彪。从个体上讲，逆袭的会有，但从大面上看，学生整体水平是不如凤尾的。而学生的水平会制约老师在备课、讲课、命题、作业等各个环节的深度与难度。因为现在好高中基本上都是资源共享的——统一备课、统一出资料、统一命题，那决定这些内容的难度下限的，自然是本校大多数学生群体的水平，决定难度上限的自然就是本校最好学生群体的水平。
这和老师水平没关系，就是受到学生水平的客观影响，但对于徘徊在No.1学校和No.2学校之间的孩子来说，虽然去做凤尾未必一定是最好的选择，但从概率上讲，进步空间无疑更大，何况去做凤尾的到了高中未必就一直是凤尾，往往还能往上冲一冲。
如果两所学校都不在一个批次，我觉得就没有什么犹豫的必要，直接做凤尾去吧。即使一些二批次学校有辉煌的过去，即使他们会专门做精英小班为本校的拔尖学生提供最好的师资，但是所在批次、历年的中考分数线不会骗人，进校的学生群体的整体水平不会骗人，就导致了学校的上限不会高，即使老师有心杀贼也是无力回天。这种鸡头就不做也罢。也就是说，如果两所学校差别过大，那么千万不要犹豫，去做凤尾吧。
总得来说，在高中阶段做凤尾比做鸡头拥有更高的进步概率。只有一种学生比较适合去做鸡头，就是那种不太喜欢强竞争，有自己的学习节奏的孩子，自学能力有比较强的孩子，那么选择一个适合自己的环境就是明智的选择了。因为越是好的学校竞争压力越大，节奏越快，周围的老师和同学都在往前赶，给孩子的心理压力是很大的，这种无所谓好坏，但的确有些孩子不喜欢。那么我个人觉得挑选学校，首先是要挑让孩子不反感的学校，否则带着抵触清楚，不管去哪个学校都容易有问题。

在此还需要说明的一点是，做凤尾图的主要不是老师，而是生源环境，决定一个学校好坏的主要还是生源质量，对孩子影响最大的也主要是周围的同学。当然即使去做了凤尾也不是一片坦途，孩子会面临更多的挑战，可能会觉得比较吃力，可能会觉得周边的环境并不理想，这些也都是我们需要提前考虑的因素。
所以，到底是做鸡头还是凤尾，大家可以综合衡量一下，就我个人而言，会觉得凤尾会好一些。

引用34楼taolisa的发言:

自招冲高得当比指标生更好用，去年一认识朋友的小孩子，自招入的，比录取学校的正取分低了二十多分，比指标生降二十分更管用。

引用34楼taolisa的发言:

自招冲高得当比指标生更好用，去年一认识朋友的小孩子，自招入的，比录取学校的正取分低了二十多分，比指标生降二十分更管用。

引用36楼沙皇核弹的发言:

就我知道的，深中和红岭是真的给机会，孩子学校去年前二十名里面，有四个深中自招，红岭两个自招，只有一个深中的自招是降分录取的，降了6分，别的都是580分左右，远高于正取生。

据说试验和高级更喜欢自己本校的学生或者参加过他们密考的学生，去年整个学校没有孩子拿到他们自招的门票。

引用34楼taolisa的发言:

自招冲高得当比指标生更好用，去年一认识朋友的小孩子，自招入的，比录取学校的正取分低了二十多分，比指标生降二十分更管用。

引用26楼朋友别哭123的发言:

正确.
深中群一直宣传自招要高于等于所有志愿,实际是让很多很多学生当炮灰. 至少对于普通学校的学生,其实自招报高于等于平时水平的高中是没有任何作用的;因为连入围的机会也基本不会给的;即使给了,也需要中考高于录取分N,才可能自招录取不的,这样自招也没有也很大意义的.因为本来就会录取.作为学生家长,应该把实际情况讲后后面家长听,而不是一味宣传.

引用25楼沙皇核弹的发言:

自招最大的好处，在中考后再自招考试，打个比方，你指标生报了第一志愿，如果孩子出来跟你说可能发挥不好，有可能掉到第五志愿的分数，那你自招报了第三志愿，也拿到了门票，好好考一下，有可能会被第三志愿学校录取。

如果孩子中考出来说一切都顺利，虽然拿到了相当于第三志愿的自招门票，但你可以不参加自招考试的。

引用22楼楼主的发言:

看了你的回复我又有点纠结了！
自招和指标我都给了第一志愿，因为第一志愿是孩子最想去的学校。 但是第一志愿是冲高志愿，我觉得希望有点渺茫， 有点抱着碰运气的心态报的自招。
当然，如果孩子中考能比平时成绩好一点点，踮踮脚也可能够的到。

这就是普娃家长的纠结，唉！ 

引用18楼沙皇核弹的发言:

自招可以用来修正志愿，自招算是三次选择，第一步是学校选你，审核你孩子成绩，再决定是否给自招门票，第二步中考完后，看孩子是否发挥的好，再决定去不去参加自招考试，这是你选择他，当然了第三步还是学校有决定权，他是否录取你孩子。

引用15楼楼主的发言:

填志愿这件事情已经尘埃落定了，坐等录取通知书，录到哪个去哪个

引用38楼沙皇核弹的发言:

我身边几个家长报志愿的时候，有一种想法，就是要最高点卖，在最低点买，感觉孩子如果不是刚好的分数进理想学校，就是吃亏。

其实深圳这种盲报机制，学校也是有应对政策的，比如你是自招进的学校，基本就是重点班，正取进的学校，高分也是重点班，而降分指标生进的学校，有些做极端的学校，比如新安中学，人家直接把指标生和体育生分一个班。

这种情况下，如果宣传自招报的学校等于指标生填的学校，我觉得要不就是自招冲高，大概率连自招门票都拿不到，要不就是指标生保底，拉着十二个志愿都往下了走。

引用26楼朋友别哭123的发言:

正确.
深中群一直宣传自招要高于等于所有志愿,实际是让很多很多学生当炮灰. 至少对于普通学校的学生,其实自招报高于等于平时水平的高中是没有任何作用的;因为连入围的机会也基本不会给的;即使给了,也需要中考高于录取分N,才可能自招录取不的,这样自招也没有也很大意义的.因为本来就会录取.作为学生家长,应该把实际情况讲后后面家长听,而不是一味宣传.

引用25楼沙皇核弹的发言:

自招最大的好处，在中考后再自招考试，打个比方，你指标生报了第一志愿，如果孩子出来跟你说可能发挥不好，有可能掉到第五志愿的分数，那你自招报了第三志愿，也拿到了门票，好好考一下，有可能会被第三志愿学校录取。

如果孩子中考出来说一切都顺利，虽然拿到了相当于第三志愿的自招门票，但你可以不参加自招考试的。

引用22楼楼主的发言:

看了你的回复我又有点纠结了！
自招和指标我都给了第一志愿，因为第一志愿是孩子最想去的学校。 但是第一志愿是冲高志愿，我觉得希望有点渺茫， 有点抱着碰运气的心态报的自招。
当然，如果孩子中考能比平时成绩好一点点，踮踮脚也可能够的到。

这就是普娃家长的纠结，唉！ 

引用18楼沙皇核弹的发言:

自招可以用来修正志愿，自招算是三次选择，第一步是学校选你，审核你孩子成绩，再决定是否给自招门票，第二步中考完后，看孩子是否发挥的好，再决定去不去参加自招考试，这是你选择他，当然了第三步还是学校有决定权，他是否录取你孩子。

引用15楼楼主的发言:

填志愿这件事情已经尘埃落定了，坐等录取通知书，录到哪个去哪个

引用36楼沙皇核弹的发言:

就我知道的，深中和红岭是真的给机会，孩子学校去年前二十名里面，有四个深中自招，红岭两个自招，只有一个深中的自招是降分录取的，降了6分，别的都是580分左右，远高于正取生。

据说试验和高级更喜欢自己本校的学生或者参加过他们密考的学生，去年整个学校没有孩子拿到他们自招的门票。

引用34楼taolisa的发言:

自招冲高得当比指标生更好用，去年一认识朋友的小孩子，自招入的，比录取学校的正取分低了二十多分，比指标生降二十分更管用。

引用40楼灵羽的发言:

请问一下要如何参加这些重点高中学校的密考或学校自考，学习上需要提前准备什么呢？

引用36楼沙皇核弹的发言:

就我知道的，深中和红岭是真的给机会，孩子学校去年前二十名里面，有四个深中自招，红岭两个自招，只有一个深中的自招是降分录取的，降了6分，别的都是580分左右，远高于正取生。

据说试验和高级更喜欢自己本校的学生或者参加过他们密考的学生，去年整个学校没有孩子拿到他们自招的门票。

引用34楼taolisa的发言:

自招冲高得当比指标生更好用，去年一认识朋友的小孩子，自招入的，比录取学校的正取分低了二十多分，比指标生降二十分更管用。