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一年又一年之——2017-2018学年度

九天落星
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主楼
2017-09-14 10:50:32
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一年又一年之——2017-2018学年度

 8月18号开学快一个月了,今天才开贴。 

先粘贴过来这几年在教育坛每年一日记帖的目录:
1,哥哥幼儿园两岁半-,六岁:学前早教(也谈谈幼儿识字的经验)

2,  哥哥小学6-7岁:家有一年级小豆包

3,哥哥7-8岁:二年级,走入深外国际部

4,哥哥8-9岁:三年级,从暑假开始

5,哥哥9-10岁,弟弟4-5岁:龙犇小子们的2014-2015学年度

6,哥哥10-11岁,弟弟5-6岁:一年又一年——2015-2016学年度


7,哥哥11-12岁,弟弟6-7岁:一年又一年之——2016-2017


       自然今天开始续写新的一个学年度:2017-2018,哥哥12岁弟弟8岁。
       刚好碰上房网改版,没有了学龄教育坛,分成了小学中学。我一度很犹豫到底发哪个坛,不过想到以后是以小学阶段的弟弟为主了,顺理成章还是发在小学坛吧!
       欢迎新老朋友们进楼做客,聊孩子的学习和生活。我依然秉承过去这些年的一贯做法,忠实记录孩子们的成长,给自己看,也给家人看,让孩子远方的亲人和长辈时刻感受孩子就在身边一天天长大。也给经常进楼的“熟悉又陌生”的老朋友们,孩子多得到一份亲密的、正能量的关注,也是他们的成长中的荣幸。






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神的大鼻子
神的大鼻子

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461楼
2017-12-15 19:40:03 来自iPhone客户端
九天家的两娃实在是太优秀了

同问装裱的地址,还有书法作品上盖的章是哪里刻的呀?
野百合的春天么
野百合的春天么

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460楼
2017-12-15 14:03:03 来自Android手机客户端
九天,装裱的地方我也要联系方式还有显微镜在哪买的?谢谢
猪仔妈妈818
猪仔妈妈818

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459楼
2017-12-15 12:15:00 来自m.szhome.com
九天,推荐下装裱的地方你装裱的多,有经验
引用441楼楼主的发言:
谢谢itisafine 和gw0202
昨天犇犇下了书法课果真带回两幅作品回家,我这会儿正在装裱工坊里等着裱糊呢!
先看看半成品
chapple08
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458楼
2017-12-15 11:37:04
为了回你的帖子,绑定了手机号码。真心好看,娃也真心牛。提前祝福楼主一家圣诞快乐!!


九天落星
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457楼
2017-12-15 11:17:53 来自iPhone客户端
昨晚陪俩娃玩显微镜,直到他们回房睡了我才顾上看微信,收到家长圈朋友们的报喜和相邀入FCE群,才得知之前临时起意报名的学而思剑桥考试体系FCE深圳选拔考成绩出来了,龙是最高分82。
今晨看到这个项目的负责老师发的圏中,还有龙龙三年前随她火车赴广州考PET的照片,好萌的模样,赶紧收藏!
下周二还有口语和作文复试,正好是龙龙的強项。但是当天与学而思数学集训队冲突,无法参加。不过老师已继续特批龙再次随队裸考FCE, 不用关注任何长线培训和短期强化,是什么水平就随时测吧。正好检验了这三年在绿洲学校,英语综合能力还是进步显著的。我也很欣慰。





九天落星
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456楼
2017-12-15 11:02:24 来自iPhone客户端
 其实哥俩回家后更满意的是:圣诞礼物提前收到了!一台1600倍的光学电子双目显微镜!可接手机镜头,也可通过电脑成像录制动态视频。
想当初我自己小时候只有一个袖珍显微镜也能玩到中学,龙犇不学好生物不应该哦!
今天下午圣诞Party过后就放假了,三周的假足够给哥俩好好研究各种动植物标本。犇犇还蠢蠢欲动要自制标本。





九天落星
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455楼
2017-12-15 10:54:37 来自iPhone客户端
昨天篮球又是提前一小时到球场,哥俩自娱自乐热身,因为有妈妈作陪守着,这次犇犇很满意,没有投篮时被哥哥欺负。

九天落星
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454楼
2017-12-15 10:44:03 来自iPhone客户端
昨天带去了这个亲笔写的“恒”送给了语文老师作为圣诞礼物。老师也回赠新年卡鼓励他努力做到学习上“持之以恒”!
小子问我持之以恒什么意思?,我告诉他:你写的恒字,就是永恒、恒久不变的意思,持之以恒就是做什么事的初心、决心、信心和热情都要保持恒久不变!你不能一开始画梵高画觉得新鲜,画一半不耐烦了就乱来了!

九天落星
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453楼
2017-12-15 10:34:48 来自iPhone客户端
三天没更新,赶紧补上:
周三犇犇继续去美术室,本周主题都是梵高,只不过周二是以临摹梵高作品为主,周三升级成学以致用——每个娃选一幅风景图片,但是要用梵高的短线条点彩手法自行创作一幅有梵高风格的作品。
犇画成这样,树叶太飞了,显得有点儿浮躁。
老师也课后微信告状了:连画两天点彩,有点儿坐不住了。
自然,小子晚上回来受训,我沉着脸问他知不知道为什么要被训戒?
他马上鼻子一红眼圈一红,眼泪掉豆子,汇报了一堆,大意是在学校上课讲话可能被同学告状,其实他是被误会了,巴拉巴拉......
我忍住好笑:原来还有这事?
小人家一听口风不对啊!瞬间收回鼻涕眼泪:那妈妈你说的是什么事?
我一五一十正式开训,小子自然又重新一把鼻涕一把泪走一回流程。
总归最后保证了:上兴趣班也要认真学习!

九天落星
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452楼
2017-12-15 10:21:12 来自iPhone客户端
我的荣幸
引用451楼羽飞的发言:
楼主的贴,开卷有益
羽飞
羽飞

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451楼
2017-12-14 22:52:03 来自iPhone客户端
楼主的贴,开卷有益
echoshen36
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450楼
2017-12-12 22:14:09 来自iPhone客户端
明白了,非常感谢!
引用447楼楼主的发言:
如果下决心要小奥竞赛,坚持自学的前提下,最迟四年级要尽量找机构跟随进度,而且不放过任何提升“基调”、加快“节奏”的机会。通俗说来尽量往各机构最尖端班型考。家长完全不用为了三年级孩子能解题,提前教代数,这样会太早给拐仗实际腿部力量弱,也就是说其实思维能力不健全。
引用446楼echoshen36的发言:
非常感谢!我们是小低年级的。确实如你所讲,小奥高年级的排列组合,数论等是高中的内容,我们在小学时没有办法能理解那么深的知识。如果课内和小奥,相当于两门学科的话,说实话,我们家长之前没奥过的,挺难辅导孩子学深学广,只能是随大流上机构,买市面上的小奥书来参考。如果主要靠孩子,感觉高年级竞赛成绩不一定会好看。这是我们纠结的地方,有了目标,但如何才能达成这目标,却又思路不清晰。所以一再来请教你^_^
引用445楼楼主的发言:
是小学吗?
如果是小学奥数,基本上是自成体糸和阶梯的,与校内教纲内容无关,也不互相对应,不存在专门去提前学校内教材的问题。只要学着小奥,涉及到基础校内数学的就是个计算而已,其他方面肯定在学小奥模块时一定就按模块知识点的深度要求教到了。比如小奥中的“概率和组合”、“数列”模块,对应校内教纲而言,根本不是小学范畴,而是高二高三的内容!但是不是指引你去先从头到尾一直学完高中再折回头弄小奥,先不管囫囵吞枣适得其反还是时间成本和全面心智是否到位的可能性,主要是这样做完全舍本逐末,没有一个小奥竞赛中拔尖的案例是这种方式出头的。就是应该尊重小学阶段孩子的心智程度,科学地在低龄段有限的知识广度面前深启思维,让孩子在有限的工具下能理解和参透这些知识点,才是收获,才叫做思维训练。
所以实际上的状况是:小奥是兴趣,中奥才是专业。升入中学的小奥竞赛尖子们基本上不再报名参加以小奥为主题的数学竞赛,即便依然有初中组别。因为思维已经开启,金钢钻可以用来攻中奥。反过来说,既便个别已学到中学的小学六年级孩子回过头去参加小六华杯之类的小奥竞赛,其实也完全没有自以为的优势,还是得赛前把自己的脑子调回来,否则会摔惨。有例,不多说。龙龙自己去年也是两条腿跨着中奥和小奥,也深有体会。
小奥之后的中学奥数和校内才是同步阶梯同体糸的,有能力快马加鞭赶路,那就是实力,就是优势,对于练功本身无负作用。但是如果不以数学为安身立命的专业方向,这么做也会在增加进名校话语权的可能性的同时,也会增加失去保底学校的风险。利弊只能自己权衡了。
引用444楼echoshen36的发言:
谢谢楼主,我也认同无论发生什么,需要学小奥开拓思维。目前我们正在跨一级学奥数,还想参加竞赛,如果想竞赛成绩好看,除跨级,及努力学扎实点。你觉得还有没有其他能成为助力的?比如提前学校内数学,竞赛前刷题,等
引用244楼楼主的发言:
上个月我有一段重点聊了奥数学习和竞赛相关的一些个人心得。
总结出来:学小学奥数=思维训练。如果只练不赛,在小学阶段可以随便什么时候开始,福利是今后慢慢展现;如果需要竞赛,可以一直保持小奥知识层次的提前量,但是靠先学到中学校内教纲内容再去应赛小奥,在赛场上反倒大概率是走不远的,具体参照之前的文字。
学中学奥数=学科竞赛。提前学基本上是重要战略,在目前大环境下,不提前根本不用奢求赛绩,比的就是能提前多少、能学多好,看自己的实力和指导老师的本事了。
无论小奥还是中奥,有老师当然有助力和效率。
引用439楼echoshen36的发言:
楼主,请问你对于龙龙在奥数方面取得的成绩,当然肯定跟家庭教育,孩子的天赋和兴趣关系大,这里想请教,提前早早学了小学和初中的数学基础知识,再钻研奥数,你觉得是不是更有利于学习奥数?另,你对提前学,是如何看的?小孩提前学高年级数学,是否都以孩子自己学为主?
九天落星
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449楼
2017-12-12 22:02:24 来自iPhone客户端
犇犇学画的画室本周在配合电影《至爱梵高》开展了主题教学,本该是明天才去上课的犇,今天一放学就要求马上去画室加一节课,今天就要学画一幅梵高的作品。
果然,带回家了这幅《星夜》。
明天他计划另选一幅来临摹,因为他自认为自己和梵高有缘,因为他的官方大名也叫Vincent!





九天落星
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448楼
2017-12-12 21:53:06 来自iPhone客户端
龙龙今晚在学校露营,更象是进行应急避难演习。
避难时有这么好玩也不赖:好吃好喝,还有电影看,还有老师烤烧烤当宵夜......






九天落星
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447楼
2017-12-12 20:12:57 来自iPhone客户端
如果下决心要小奥竞赛,坚持自学的前提下,最迟四年级要尽量找机构跟随进度,而且不放过任何提升“基调”、加快“节奏”的机会。通俗说来尽量往各机构最尖端班型考。家长完全不用为了三年级孩子能解题,提前教代数,这样会太早给拐仗实际腿部力量弱,也就是说其实思维能力不健全。
引用446楼echoshen36的发言:
非常感谢!我们是小低年级的。确实如你所讲,小奥高年级的排列组合,数论等是高中的内容,我们在小学时没有办法能理解那么深的知识。如果课内和小奥,相当于两门学科的话,说实话,我们家长之前没奥过的,挺难辅导孩子学深学广,只能是随大流上机构,买市面上的小奥书来参考。如果主要靠孩子,感觉高年级竞赛成绩不一定会好看。这是我们纠结的地方,有了目标,但如何才能达成这目标,却又思路不清晰。所以一再来请教你^_^
引用445楼楼主的发言:
是小学吗?
如果是小学奥数,基本上是自成体糸和阶梯的,与校内教纲内容无关,也不互相对应,不存在专门去提前学校内教材的问题。只要学着小奥,涉及到基础校内数学的就是个计算而已,其他方面肯定在学小奥模块时一定就按模块知识点的深度要求教到了。比如小奥中的“概率和组合”、“数列”模块,对应校内教纲而言,根本不是小学范畴,而是高二高三的内容!但是不是指引你去先从头到尾一直学完高中再折回头弄小奥,先不管囫囵吞枣适得其反还是时间成本和全面心智是否到位的可能性,主要是这样做完全舍本逐末,没有一个小奥竞赛中拔尖的案例是这种方式出头的。就是应该尊重小学阶段孩子的心智程度,科学地在低龄段有限的知识广度面前深启思维,让孩子在有限的工具下能理解和参透这些知识点,才是收获,才叫做思维训练。
所以实际上的状况是:小奥是兴趣,中奥才是专业。升入中学的小奥竞赛尖子们基本上不再报名参加以小奥为主题的数学竞赛,即便依然有初中组别。因为思维已经开启,金钢钻可以用来攻中奥。反过来说,既便个别已学到中学的小学六年级孩子回过头去参加小六华杯之类的小奥竞赛,其实也完全没有自以为的优势,还是得赛前把自己的脑子调回来,否则会摔惨。有例,不多说。龙龙自己去年也是两条腿跨着中奥和小奥,也深有体会。
小奥之后的中学奥数和校内才是同步阶梯同体糸的,有能力快马加鞭赶路,那就是实力,就是优势,对于练功本身无负作用。但是如果不以数学为安身立命的专业方向,这么做也会在增加进名校话语权的可能性的同时,也会增加失去保底学校的风险。利弊只能自己权衡了。
引用444楼echoshen36的发言:
谢谢楼主,我也认同无论发生什么,需要学小奥开拓思维。目前我们正在跨一级学奥数,还想参加竞赛,如果想竞赛成绩好看,除跨级,及努力学扎实点。你觉得还有没有其他能成为助力的?比如提前学校内数学,竞赛前刷题,等
引用244楼楼主的发言:
上个月我有一段重点聊了奥数学习和竞赛相关的一些个人心得。
总结出来:学小学奥数=思维训练。如果只练不赛,在小学阶段可以随便什么时候开始,福利是今后慢慢展现;如果需要竞赛,可以一直保持小奥知识层次的提前量,但是靠先学到中学校内教纲内容再去应赛小奥,在赛场上反倒大概率是走不远的,具体参照之前的文字。
学中学奥数=学科竞赛。提前学基本上是重要战略,在目前大环境下,不提前根本不用奢求赛绩,比的就是能提前多少、能学多好,看自己的实力和指导老师的本事了。
无论小奥还是中奥,有老师当然有助力和效率。
引用439楼echoshen36的发言:
楼主,请问你对于龙龙在奥数方面取得的成绩,当然肯定跟家庭教育,孩子的天赋和兴趣关系大,这里想请教,提前早早学了小学和初中的数学基础知识,再钻研奥数,你觉得是不是更有利于学习奥数?另,你对提前学,是如何看的?小孩提前学高年级数学,是否都以孩子自己学为主?
echoshen36
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446楼
2017-12-12 17:55:10 来自iPhone客户端
非常感谢!我们是小低年级的。确实如你所讲,小奥高年级的排列组合,数论等是高中的内容,我们在小学时没有办法能理解那么深的知识。如果课内和小奥,相当于两门学科的话,说实话,我们家长之前没奥过的,挺难辅导孩子学深学广,只能是随大流上机构,买市面上的小奥书来参考。如果主要靠孩子,感觉高年级竞赛成绩不一定会好看。这是我们纠结的地方,有了目标,但如何才能达成这目标,却又思路不清晰。所以一再来请教你^_^
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是小学吗?
如果是小学奥数,基本上是自成体糸和阶梯的,与校内教纲内容无关,也不互相对应,不存在专门去提前学校内教材的问题。只要学着小奥,涉及到基础校内数学的就是个计算而已,其他方面肯定在学小奥模块时一定就按模块知识点的深度要求教到了。比如小奥中的“概率和组合”、“数列”模块,对应校内教纲而言,根本不是小学范畴,而是高二高三的内容!但是不是指引你去先从头到尾一直学完高中再折回头弄小奥,先不管囫囵吞枣适得其反还是时间成本和全面心智是否到位的可能性,主要是这样做完全舍本逐末,没有一个小奥竞赛中拔尖的案例是这种方式出头的。就是应该尊重小学阶段孩子的心智程度,科学地在低龄段有限的知识广度面前深启思维,让孩子在有限的工具下能理解和参透这些知识点,才是收获,才叫做思维训练。
所以实际上的状况是:小奥是兴趣,中奥才是专业。升入中学的小奥竞赛尖子们基本上不再报名参加以小奥为主题的数学竞赛,即便依然有初中组别。因为思维已经开启,金钢钻可以用来攻中奥。反过来说,既便个别已学到中学的小学六年级孩子回过头去参加小六华杯之类的小奥竞赛,其实也完全没有自以为的优势,还是得赛前把自己的脑子调回来,否则会摔惨。有例,不多说。龙龙自己去年也是两条腿跨着中奥和小奥,也深有体会。
小奥之后的中学奥数和校内才是同步阶梯同体糸的,有能力快马加鞭赶路,那就是实力,就是优势,对于练功本身无负作用。但是如果不以数学为安身立命的专业方向,这么做也会在增加进名校话语权的可能性的同时,也会增加失去保底学校的风险。利弊只能自己权衡了。
引用444楼echoshen36的发言:
谢谢楼主,我也认同无论发生什么,需要学小奥开拓思维。目前我们正在跨一级学奥数,还想参加竞赛,如果想竞赛成绩好看,除跨级,及努力学扎实点。你觉得还有没有其他能成为助力的?比如提前学校内数学,竞赛前刷题,等
引用244楼楼主的发言:
上个月我有一段重点聊了奥数学习和竞赛相关的一些个人心得。
总结出来:学小学奥数=思维训练。如果只练不赛,在小学阶段可以随便什么时候开始,福利是今后慢慢展现;如果需要竞赛,可以一直保持小奥知识层次的提前量,但是靠先学到中学校内教纲内容再去应赛小奥,在赛场上反倒大概率是走不远的,具体参照之前的文字。
学中学奥数=学科竞赛。提前学基本上是重要战略,在目前大环境下,不提前根本不用奢求赛绩,比的就是能提前多少、能学多好,看自己的实力和指导老师的本事了。
无论小奥还是中奥,有老师当然有助力和效率。
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楼主,请问你对于龙龙在奥数方面取得的成绩,当然肯定跟家庭教育,孩子的天赋和兴趣关系大,这里想请教,提前早早学了小学和初中的数学基础知识,再钻研奥数,你觉得是不是更有利于学习奥数?另,你对提前学,是如何看的?小孩提前学高年级数学,是否都以孩子自己学为主?
九天落星
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2017-12-12 17:08:19 来自iPhone客户端
是小学吗?
如果是小学奥数,基本上是自成体糸和阶梯的,与校内教纲内容无关,也不互相对应,不存在专门去提前学校内教材的问题。只要学着小奥,涉及到基础校内数学的就是个计算而已,其他方面肯定在学小奥模块时一定就按模块知识点的深度要求教到了。比如小奥中的“概率和组合”、“数列”模块,对应校内教纲而言,根本不是小学范畴,而是高二高三的内容!但是不是指引你去先从头到尾一直学完高中再折回头弄小奥,先不管囫囵吞枣适得其反还是时间成本和全面心智是否到位的可能性,主要是这样做完全舍本逐末,没有一个小奥竞赛中拔尖的案例是这种方式出头的。就是应该尊重小学阶段孩子的心智程度,科学地在低龄段有限的知识广度面前深启思维,让孩子在有限的工具下能理解和参透这些知识点,才是收获,才叫做思维训练。
所以实际上的状况是:小奥是兴趣,中奥才是专业。升入中学的小奥竞赛尖子们基本上不再报名参加以小奥为主题的数学竞赛,即便依然有初中组别。因为思维已经开启,金钢钻可以用来攻中奥。反过来说,既便个别已学到中学的小学六年级孩子回过头去参加小六华杯之类的小奥竞赛,其实也完全没有自以为的优势,还是得赛前把自己的脑子调回来,否则会摔惨。有例,不多说。龙龙自己去年也是两条腿跨着中奥和小奥,也深有体会。
小奥之后的中学奥数和校内才是同步阶梯同体糸的,有能力快马加鞭赶路,那就是实力,就是优势,对于练功本身无负作用。但是如果不以数学为安身立命的专业方向,这么做也会在增加进名校话语权的可能性的同时,也会增加失去保底学校的风险。利弊只能自己权衡了。
引用444楼echoshen36的发言:
谢谢楼主,我也认同无论发生什么,需要学小奥开拓思维。目前我们正在跨一级学奥数,还想参加竞赛,如果想竞赛成绩好看,除跨级,及努力学扎实点。你觉得还有没有其他能成为助力的?比如提前学校内数学,竞赛前刷题,等
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上个月我有一段重点聊了奥数学习和竞赛相关的一些个人心得。
总结出来:学小学奥数=思维训练。如果只练不赛,在小学阶段可以随便什么时候开始,福利是今后慢慢展现;如果需要竞赛,可以一直保持小奥知识层次的提前量,但是靠先学到中学校内教纲内容再去应赛小奥,在赛场上反倒大概率是走不远的,具体参照之前的文字。
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2017-12-12 13:59:30 来自iPhone客户端
谢谢楼主,我也认同无论发生什么,需要学小奥开拓思维。目前我们正在跨一级学奥数,还想参加竞赛,如果想竞赛成绩好看,除跨级,及努力学扎实点。你觉得还有没有其他能成为助力的?比如提前学校内数学,竞赛前刷题,等
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上个月我有一段重点聊了奥数学习和竞赛相关的一些个人心得。
总结出来:学小学奥数=思维训练。如果只练不赛,在小学阶段可以随便什么时候开始,福利是今后慢慢展现;如果需要竞赛,可以一直保持小奥知识层次的提前量,但是靠先学到中学校内教纲内容再去应赛小奥,在赛场上反倒大概率是走不远的,具体参照之前的文字。
学中学奥数=学科竞赛。提前学基本上是重要战略,在目前大环境下,不提前根本不用奢求赛绩,比的就是能提前多少、能学多好,看自己的实力和指导老师的本事了。
无论小奥还是中奥,有老师当然有助力和效率。
引用439楼echoshen36的发言:
楼主,请问你对于龙龙在奥数方面取得的成绩,当然肯定跟家庭教育,孩子的天赋和兴趣关系大,这里想请教,提前早早学了小学和初中的数学基础知识,再钻研奥数,你觉得是不是更有利于学习奥数?另,你对提前学,是如何看的?小孩提前学高年级数学,是否都以孩子自己学为主?
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2017-12-12 12:50:54 来自iPhone客户端
装裱完工成品出炉!
“恒”字送语文老师当平安夜礼物,“平安”那一幅留家里了。
主要是我不小心把“安”字左下角落款的大方章“林澄之印”盖颠倒了。







九天落星
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442楼
2017-12-12 09:40:05 来自iPhone客户端
龙哥今天一早就背了行囊去学校了,兴奋的一天开启:今晚不回家!在学校露营!
可把犇犇羡慕坏了!

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