兰迪少儿英语和久趣哪个更好?深入探讨课程资料和课程分析
听到这番话,既为家长的良苦用心感到惋惜,又在思考家长所认为的“最好”是否真的适合孩子。
他家的孩子其实上课时非常积极,表现欲很强,但在长时间的一对一外教辅导和家长的二对一关注下,紧张的课堂氛围使得孩子逐渐失去了学习兴趣。
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因此,我建议家长可以让孩子尝试1对2的学习方式。这种方式不会太吵,同时孩子在和同伴一起学习时也不会感到孤单,而且课时费用相对较低。
最近有很多家长询问关于1对2课程的情况。今天,将为大家分析兰迪少儿英语和久趣英语在1对2模式下的优缺点,帮助大家更好地选择合适的机构。
1 - 课件的趣味性 - 为了留住孩子,机构需要激发孩子对学习的兴趣。这不仅涉及到外教的教学水平,还要看课件是否足够吸引人!
兰迪和久趣少儿英语所采用的教材都是自制的,我们可以直接在课件中观察到它们在趣味性方面的不同之处。
首先来看一下兰迪少儿英语。
(兰迪课件)
从课件来看,内容安排相对简单,场景设计和图片制作的色彩很丰富,符合儿童的审美趣味。
课件以PPT格式制作,兰迪在其中加入了动画场景的奖励机制。当孩子们回答正确时,将会出现奖状和奖杯。所有问题都是一些固定的选择题,难度降低,低年级的孩子也能轻松理解。
这种形式在主流机构中仍然比较普遍,但对于年纪较小、难以安静坐下的孩子来说,其趣味性相对不高。
(有趣的课堂视频)
再看看久趣,久趣的课件与兰迪的不同之处在于,它设定了一些儿童喜欢的人机互动方式。
课件中加入了动画,孩子们本就对这些内容感兴趣。在奖励机制方面,每当孩子回答问题时,课件会展示一些星星、烟花等可爱的图标,吸引他们关注课堂。如果回答正确,还会响起虚拟钻石和金币的奖励音效。
从课件的趣味性来看,久趣的教材形式更加灵活,课件的表现也更加生动,相较于兰迪,趣味性更强一些。
2- 选课方式与难度- 查看完课件后,我们接着分析一下两家机构的好老师是否容易选择!
兰迪只有一对二的模式,提供两种选课方式。第一种是由固定老师选择合适的上课时间段,第二种是选择固定时间段再挑选适合的老师。采用固定时间段选择老师的方式,让许多妈妈感到非常无奈,临时有事需要更换课程实在是太麻烦了。
久趣的课程有1对1、1对2和1对4的模式,但不能固定老师,只能根据时间段选择老师。我在1对2模式的预约体验还算不错,但1对1的体验真让人失望!我一个星期都没有预约到老师。
要明白,能否找到好老师直接影响到孩子的学习效果!虽然两者在约课的难度上差不多,但在时间安排上却有明显的不同。
兰迪的上课时间安排是周一至周五的晚上6点到9点,周末则是早上9点到晚上9点。在上课的第一周,学员只能根据时间选择课程,而不能根据老师选择课程。
如果觉得这位老师不合适,可以在第二周重新选择。不过,重新选择的时间仅限于周末,且必须自己去预约课程。
一旦确定了上课的时间和老师,就不需要再进行预约了,只需按照既定的时间和老师上课即可。这一点让人又喜欢又烦恼!虽然能够确认老师是一件好事,但要找到合适的好老师往往需要多次尝试。
久趣的约课时间通常在周一至周五的晚上,周末则是早上和晚上。在寒暑假期间,每天的上午和晚上都有课程。
每周一晚上六点开始可以预约本周和下周的课程。只要还有空位,最迟可以在上课前5分钟进行预约。
你认为在上课前五分钟能找到好的老师吗?久趣英语的选课方式就是让家长们熬夜等候,盼望着碰运气。
由此可见:
兰迪一旦确定了老师和上课时间,就不需要更换了,不过能否选到好老师完全取决于运气。
久趣虽然允许家长提前两周预约课程,但无法固定老师,这让家长感到困扰。每节课都换一个老师,孩子对老师感到陌生,甚至不敢开口交流。而老师对孩子也不够了解,难以有效掌握孩子的学习状态。
3. 预复习环节 - 兰迪和久趣的上课方式基本相似,都是先教授单词,然后再教授句子。不过,他们的预复习机制还是存在一些差异,我们接下来会详细讨论。
兰迪的预习环节是观看动画视频,并且需要使用纸质教材。家长要陪同孩子一起熟悉目标单词和句子,这对家长的要求较高。
久趣的预习内容包括语音和词汇练习,主要通过跟读模仿的方式进行,这样孩子可以独立完成练习,而无需过于依赖家长,孩子只需听从指令即可。
兰迪的课后复习需要观看动画视频,虽然没有互动,但学生可以在客户端查看老师的笔记和评价。
兰迪少儿英语的在线作业分为四个部分,主要以选择题为主。在某些班级中,还会有视频和语音作业,学生需按要求进行打卡,并请班主任协助纠正发音。
不过也有家长反映班主任的发音存在问题。
在久趣课后,明显感受到题目的难度加大。主要复习的内容包括语音练习(跟读录音)、拼写练习、词汇练习、听力练习、语法练习以及以选择题为主的阅读练习。
课后练习题可以在客户端下载,题型多样且难度较大,需要家长花时间帮助孩子理解和消化。
(久趣L1级别的课后练习题)
相比之下,兰迪的课前预习主要依赖家长的帮助,而课后复习对家长的依赖则没有那么明显。
久趣的课后作业形式相比兰迪更加多样化,且难度稍大。久趣的课前预习对家长的依赖程度较低,但课后则需要家长投入更多精力。
为了让孩子获得完整的学习闭环,两个机构都需要家长的积极参与,但久趣对家长的要求更为严格。
4- 总结- 在分析完这三个方面后,为大家提供了一些选课建议:
1、久趣非常适合帮助孩子们培养兴趣,生动可爱的动画课件能够吸引许多孩子对英语学习的热爱。
家长也应关注孩子基础知识的掌握是否牢固。此外,由于课程内容不够系统,难度的层次变化不明显,因此更适合作为辅导课程来进行学习。
正如这位家长所说的,需要采取“组合拳”的方式。具体应该结合哪些机构的课程,还是要根据孩子的具体情况来进行分析。如果对孩子的学习情况把握不是很清楚,欢迎与我交流探讨。
2、兰迪少儿英语课件在趣味性上不如久趣,但它将图文形式与奖励机制和动画效果结合起来,使课件的内容没有那么枯燥。因此,相较于久趣,兰迪更适合作为主课来使用。
总体而言,这两家机构的课程费用都比较高,而市场上还有许多其他机构可能更适合自己的孩子。因此,家长在选择时应该从师资、课程内容和政策服务等多个方面进行全面评估,才能找到最合适的机构。
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