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火花思维课程怎么样?它课程到底好不好？
火花思维17年成立，但课程则是在今年的7月份才刚发布，满打满算可能就5个月时间。我不禁猜疑在网上的留言都来自于家长的真实体验吗？
下面我就从火花思维的课程设计与授课感受两个方面来和大家说一说，这一创立仅仅一年的火花思维，它课程到底好不好？
顺便给大家推荐一下我一直在上的这个真人外教1对1口语直播课，他们是主打沉浸式全英课堂，帮助强化口语应用的，可以免费体验，有兴趣的话不妨去试试>>https://www.acadsoc.com.cn/lpsacc/yj/ty/97386983/lp.html?search=4970433
这个课程都是真人外教出镜1对1直播互动教学的，和面授差不多，但上课是随时随地安排的，非常方便灵活，而且这个课程收费很便宜，才20多块钱一节，也就是大家平时喝一杯奈雪的价格吧，非常划算，他们都是聘用的100%持有TESOL等英语教学资质以及丰富教学经验的专业外教，课程涵盖了零基础，日常交流，职场商务，等级考试，雅思托福，口语专项多个板块，基本上是可以满足不同学习需求的人，在积累一定听力以及场景词汇后，和外教在真实的英语交流环境中，进一步加强输入，同时引导输出，避免哑巴英语，是最有效的英语口语练习方式，一点经验，供大家参考一下！也可以百度搜索【辰妈英语】 有免费的试听课领取哦
课程设计方案：
火花思维的课程管理体系分成六个环节，各自相匹配，L1-小班，L2-中班，L3-大班，L4-一年级，L5-二年级，L6-三年级：
这里要家长们留意的一点是：火花思维早期上线仅有中班、大班和一年级的课程，关键是针对幼小衔接班转折期的孩子，尽管通过这几个月的打磨抛光，质量上相对性成熟一点，但跟那些拥有很多年课程的探索与实验的中介机构对比，这个时间或是太短了。
所以它的小班和二三年级的课程是最近才通过内侧后上线，质量上更为害怕确保，因此，家长们若是有要报小班和二三年级课程的还可以再犹豫一段时间。
它教学课件能够吸引小孩子的专注力，以游戏场景和互动游戏的方式，主要是以三只小小动物：纯白色的小兔子、黄色的小猴子、红色的小耗子贯穿课程。动物以动态变化方式发生，时常跑跑跳跳、摇摇头、动动耳朵，很能够吸引小孩子的专注力，就连我这一大人看了都觉得很有趣。而对年纪较小的孩子，宣布讲课的过程当中太过开朗的影片具体内容会极有可能分散化孩子的上课注意力。
?编辑添加图片注释，不超过 140 字（可选）在课程难度系数设计方面，火苗综合考虑到孩子的理解能力，这一点我还是比较敬佩的。例如，它们幼稚园大班课程内有一节是讲列和行的。教师主要是教孩子们怎样认识列和行，在老师讲完了，用到先后用射气球、钓小鱼、踢球三个游戏让孩子们逐渐增强对列和行的第一印象，让孩子们能精准找到小动物们喜欢的东西在哪一行哪一列。
可是，火花思维是每星期规定期限授课的，因此对于很多想要自由充分利用时间而选取了网络课程的家长就不太友好了。但是它们课程时长依据年龄段划分的比较细，小班课只需25分钟左右，中班课30min，大班课35min，一年级～三年级40min，你对这一点或是很有好感的，跟类似组织动则四五十分钟课程更合适相对应年龄层次孩子。
授课感受：
火花思维是在线视频直播小班课堂教学，一个老师带4-6个孩子。课堂老师可以先做自我介绍，并把界面轮着切出每一个小朋友，让孩子们一个一个做自我介绍。这一块能让孩子们彼此之间看对方，相互之间熟悉起来。
说到这儿，就不得不说火花思维的二种上课方式，一种是老师可以见到和听见全部孩子，但孩子只看到了自身与老师。这个模式，孩子不容易受同学们的影响，却也缺乏了伙伴学习的氛围。
另一种方式是可以同时见到每个人，听见同学和老师的声响，假如同学都较为自我约束还行，若是有调皮不听话的孩子，就危害授课实际效果。尤其他们或是固定不动伙伴授课，长期这样，孩子压根学不到哪些。
但它们在老师和孩子之间的互动这方面给我的感觉很好，对孩子的热情推动非常大。例如，在“玩多多儿童游乐场”这堂课，教师在进到课程的时候就会问孩子们是否有来过游乐场，游乐园里有哪些小动物啊？以孩子们自己喜欢的游乐场举例说明，推动孩子授课的兴趣爱好。
并且在教学过程中也会有一些互动交流，老师可以让每一个孩子都解答问题，表现优秀总和达到目标小朋友就会发星星激励。对没有做好或是做不出来的孩子也将进行独立具体指导，可是相对而言，这便占据着其他已经做好小朋友的时间也，这一点也是1对多模式的缺点。
火苗的创办人罗剑说，希望他们以学生为主体的形式，学生们在课堂教学中，能把他的答案转发给别的孩子，将其思维的全过程说出来，让他把刚所学的知识点或水平，用练习题、交流的方法显现出来。
这一初心是非常好的，可是从目前来讲，在课堂上老师和孩子的交互性非常高，反倒伙伴之间的沟通并不太理想。
课程完成后，有的机构可以通过课程回望跟家长细心解读孩子授课的状况，做分析与意见反馈。但火花思维的教师不容易跟家长做课程回望，完毕就没有了。想了解孩子授课功效的家长只能依靠录像的上课视频来检查实际效果，自身剖析总结和反思。
坦白说，火花思维的办校时长短一些，尽管挑战性较强，孩子们特别喜欢，但喜欢归喜欢，长远来看，能否给孩子产生实质上的协助，尚需的时间检测。
因此家长们还是得客观购买课程，不要随波逐流
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