之前想着一对一的课堂孩子会有点抵触呢,试听课外教是一位来自美国的男老师,发音标准,也很会调动孩子的英语学习,想着蛮不错的,所以就报名了,但是真正上课就找不到这个外教老师了,说是需要我们家长自己去预约老师,这样是没发保障不同老师教学效果的,就退费了;
然后除了一对一的也想比较下经常听妈妈说起的同伴式外教课程,从试听课的情况看,有个同伴一起互动学习,发现孩子明显比一对一的课堂投入些,再者课程设计也是较为丰富的,孩子的兴趣很大,固定的欧美外教也很放心;
而且久伴英语课程设计有一点让我很惊讶,就是图标教学,孩子的试听课上以小孩和小狗一起玩皮球的单词,分别用图标代替,孩子不仅喜欢这样的形式,现在单词和这些图标串起来的句子也能记住了,非常不错,而且也会在其他的场景里出现,孩子课堂上和同伴一起学习的投入度真的很高,果然还是让自己很惊讶的;
反正为了孩子的英语效果,不妨都可以多参考下,这里刚好保留了久伴英语的课程介绍
http://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=88698,实践比较下有效果才是最有保障的;