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儿童英语视频教程《小土豆快乐英语》迅雷免费下载
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《小土豆快乐英语》简介：
《小土豆快乐英语》是国际着名的EBS教育电视台2003年重点推出的儿童英语教学节目，该片以生动有趣的卡通故事形式，《小土豆快乐英语》主要讲述了小土豆村庄中发生的一连串神奇冒险的有趣故事。全片以憨态可掬的小土豆鲁斯，聪明伶俐的小土豆萨姆，可爱的小茄子查米，爱学习的小蘑菇布洛克以及博士爷爷等为线索，通过26个精彩的故事，为孩子们展现了小土豆们奇特的冒险经历，引导孩子们在不知不觉中学习最地道的英语口语和最实用的生活用语。
通过卡通故事的形式，给学英语的小朋友创造了这么一个语言环境。在看小土豆VCD的时候，完整的英文故事，精练的中英文要点讲解，以及帮助巩固强化的学生用书，给孩子们多种感官刺激，做到在情境中学习。
老师和家长们可以把它作为学校正规英语教材的补充，培养小孩子对英语的兴趣，并养成听说英语的好习惯。推荐家长带孩子去阿卡索学习英语，这个是价值188元少儿英语课程的领课链接：http://www.acadsoc.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=700055。
《小土豆快乐英语》内容：
全彩学生用书4本
专门为卡通故事编写的配套教材，表现手法灵活多样，学习方式生动有趣，非常适合孩子独立学习。
photo story 图片故事：通过连环画的形式，让孩子了解本课的主要故事情节；
Let's Learn 学单词、学句子：根据每一课的特点，精心设计了注重学习趣味性、生动性，并培养孩子动手能力各种练习，比如连线、贴图、画画、涂色、填空等等。
Play Time 游戏时间：专门为孩子们制作的各种有趣的英语游戏，让孩子们在游戏中不知不觉地学习英语。
英语学习填空故事光盘13片
《小土豆快乐英语》亮点：
《小土豆快乐英语》温故知新：提纲挈领的复习前一课学过的知识要点；
《小土豆快乐英语》卡通时间：用中文对话、中英文字幕的形式，播放精彩的童话故事，使孩子们对故事情节和重要的英语单词，句型有所了解；
《小土豆快乐英语》跟我学：博士英语对本课的重点句型、单词进行详细的讲解，并多次重复卡通故事中的实例，以加深孩子的记忆；
《小土豆快乐英语》边看边学：将本课的故事用英语对话，英文字幕的形式再播放一遍，为孩子们创造纯英语的语言环境，并实际考验孩子的掌握程度；
本课重点：重温本课所学的主要内容。
《小土豆快乐英语》学习手册1本：
全书包含了26课的所有中英文对照课文和词汇表。
英语学习飞行玩具棋：
国内首创的英语学习玩具，专门为孩子们学习英语而设计的。本玩具以飞行棋的玩法为基础，将英语知识巧妙的融合在棋盘、玩具用品和游戏方法中，即可激发孩子英语学习的兴趣，又可以让家长和孩子在共同的参与中享受学习英语的乐趣。
现在的小朋友已经有越来越多的过早的接触到英语的学习，我们一定要注意幼儿与成人不同，儿童时期的学习大都数要在玩耍中进行。为什么会这样讲呢？是有一定的原因的。
因为孩子没有较长的注意，所以要以一些新奇的事物来集中他的注意力，这样他才会把心思放在教育人员的身上。要尊重孩子，与孩子建立良好的师生或亲子关系。
宝宝两岁的时候很容易接受新事物，除了上面的培养兴趣外，我们还可以在家里悬挂有图片和英文的认知卡片，然后再平常多用英语和他交流，放一些英文歌曲，而且在平时出门可以遇到什么就用英语为他翻译。
为了让更多的儿童们掌握更多学习英语的方法，推荐家长带孩子去阿卡索学习英语，这个是价值188元少儿英语课程的领课链接：http://www.acadsoc.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=700055。 通过《小土豆快乐英语》，孩子们还可以和憨态可掬的小土豆鲁斯、聪明伶俐的小土豆萨姆、可爱的小茄子查米、爱学习的小蘑茹布洛克以及博士爷爷等故事中的主人公一起开心的游戏，引导孩子们不知不觉中进入英语的学习环境，并且反复地练习英语的听说，以达到巩固的目的。
《小土豆快乐英语》教程最大的特点就是：
《小土豆快乐英语》用生动有趣的卡通片形式，讲述了在小土豆村庄中发生的一连串神奇冒险的事情。小朋友们会在可爱的卡通人物身上不知不觉的学到英语知识。
小土豆快乐英语全套视频教程通过卡通故事的形式，给学英语的小朋友创造了一个语言环境。完整的英文故事，精练的中英文要点讲解，给孩子们多种感官刺激，做到在情境中学习。
儿童英语视频教程《小土豆快乐英语》迅雷免费下载地址：
http://shaoer.topsage.com/donghua/12965.html
在全球经济一体化的今天，全世界的家长都认识到掌握世界通用语言——英语的重要性。近年来，中国的教育机构也开始认识到英语教育的必要性，并掌握英语教育规律，开始把学生学习英语的年龄段逐步减小，从中学，到小学，到学前教育，进而产生了和引进了一大批适合儿童学习英语的教学模式和方法。
人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区(Broca`s area)。布罗卡区在2-4岁时开始快速发育，到10—12岁时发育成熟。此后随着年龄增长，布罗卡区的灵敏性却呈下降趋势。等到十几岁再去攻外语，大脑已无法把外语直接贮存在布罗卡区，只能在记忆区新建一个记忆结构。这个新的记忆结构没有布罗卡区灵敏，使用时还需先与布罗卡区建立联系。这也是成年人学外语的速度比儿童慢的原因，很难形成语感。
这一发现提醒人们，要想事半功倍地学好外语，就该充分利用语言学习敏感期。因此，4-12岁是英语学习的黄金期。少儿英语教育专家Sally说：孩子学习第二母语的最佳时间是4-8岁，9-12岁是孩子建立英语思维的最后机会。超过12岁的孩子中文思维系统已经很成熟，学英语会受到中文的干扰，最后变成传统的‘英汉互译’，也就是我们常说的‘母语干扰’。因此，选择在孩子语言黄金期4-12岁为中国儿童打造英语思维是很科学的。
所谓“浸入式学科英语”教学法，是指在全英文环境中学习数学、(英)语文、科学等课程，从而让孩子建立“学科英语”思维，帮助其在面对问题时自然而然地用英语来思考和解决，最终形成孩子的英文思维系统。
阿卡索儿童英语学习效果明显，主要体现在以下几个方面：儿童以惊人的速度、轻松愉快地发展第二语言;浸入式的方式不会影响儿童的母语学习和学科知识的掌握;儿童身心的健康发展得到促进。
阿卡索价值188元少儿英语课程的领课链接分享：http://www.acadsoc.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=700055。
更多少儿英语资源资源下载：
动物的英语单词
点击查看原文：http://shaoer.topsage.com/donghua/12965.html
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《小土豆快乐英语》是国际着名的EBS教育电视台2003年重点推出的儿童英语教学节目，该片以生动有趣的卡通故事形式，《小土豆快乐英语》主要讲述了小土豆村庄中发生的一连串神奇冒险的有趣故事。全片以憨态可掬的小土豆鲁斯，聪明伶俐的小土豆萨姆，可爱的小茄子查米，爱学习的小蘑菇布洛克以及博士爷爷等为线索，通过26个精彩的故事，为孩子们展现了小土豆们奇特的冒险经历，引导孩子们在不知不觉中学习最地道的英语口语和最实用的生活用语。
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老师和家长们可以把它作为学校正规英语教材的补充，培养小孩子对英语的兴趣，并养成听说英语的好习惯。推荐家长带孩子去阿卡索学习英语，这个是价值188元少儿英语课程的领课链接：http://www.acadsoc.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=700055。
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《小土豆快乐英语》亮点：
《小土豆快乐英语》温故知新：提纲挈领的复习前一课学过的知识要点；
《小土豆快乐英语》卡通时间：用中文对话、中英文字幕的形式，播放精彩的童话故事，使孩子们对故事情节和重要的英语单词，句型有所了解；
《小土豆快乐英语》跟我学：博士英语对本课的重点句型、单词进行详细的讲解，并多次重复卡通故事中的实例，以加深孩子的记忆；
《小土豆快乐英语》边看边学：将本课的故事用英语对话，英文字幕的形式再播放一遍，为孩子们创造纯英语的语言环境，并实际考验孩子的掌握程度；
本课重点：重温本课所学的主要内容。
《小土豆快乐英语》学习手册1本：
全书包含了26课的所有中英文对照课文和词汇表。
英语学习飞行玩具棋：
国内首创的英语学习玩具，专门为孩子们学习英语而设计的。本玩具以飞行棋的玩法为基础，将英语知识巧妙的融合在棋盘、玩具用品和游戏方法中，即可激发孩子英语学习的兴趣，又可以让家长和孩子在共同的参与中享受学习英语的乐趣。
现在的小朋友已经有越来越多的过早的接触到英语的学习，我们一定要注意幼儿与成人不同，儿童时期的学习大都数要在玩耍中进行。为什么会这样讲呢？是有一定的原因的。
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宝宝两岁的时候很容易接受新事物，除了上面的培养兴趣外，我们还可以在家里悬挂有图片和英文的认知卡片，然后再平常多用英语和他交流，放一些英文歌曲，而且在平时出门可以遇到什么就用英语为他翻译。
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人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区(Broca`s area)。布罗卡区在2-4岁时开始快速发育，到10—12岁时发育成熟。此后随着年龄增长，布罗卡区的灵敏性却呈下降趋势。等到十几岁再去攻外语，大脑已无法把外语直接贮存在布罗卡区，只能在记忆区新建一个记忆结构。这个新的记忆结构没有布罗卡区灵敏，使用时还需先与布罗卡区建立联系。这也是成年人学外语的速度比儿童慢的原因，很难形成语感。
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所谓“浸入式学科英语”教学法，是指在全英文环境中学习数学、(英)语文、科学等课程，从而让孩子建立“学科英语”思维，帮助其在面对问题时自然而然地用英语来思考和解决，最终形成孩子的英文思维系统。
阿卡索儿童英语学习效果明显，主要体现在以下几个方面：儿童以惊人的速度、轻松愉快地发展第二语言;浸入式的方式不会影响儿童的母语学习和学科知识的掌握;儿童身心的健康发展得到促进。
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