所以第一个方面我觉得适合孩子的课堂形式很关键,我们比较下来她一个人跟着外教学,互动对练学都是较少的,单纯的听课其实效果就大打折扣了,而有水平相当的同学一起就不一样了,有竞争pk,有课堂氛围有效果;
第二个方面就是固定的外教搭配科学的课程体系规划,没有这个也是不行的,否则单纯的图片机械重复跟读学,孩子不理解,就是哈佛的外教也很难让孩子英语有提升,外教课的作用就是浪费了;
闺女目前在1V2这里一堂课上课前就是有知识课堂预习的,有场景融入,有练习,然后上课的时候和外教互动,和同学一起pk学,课后还有复习知识串联,一整节课都是围绕着规划的项目核心学习的,切换场景,学习相关的知识点,翻转课堂下孩子有兴趣,效果确实好才有提升的,我们就在这里定下来了,我觉得是需要时间比较下,给你下他们的课程详细https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=164218,比较一下;